大学生阅读调查报告

大学生阅读调查报告 姓名：杨旭霞 学号：100701119 指导老师：杨安翔 报告负责人电话：13770786683 报告负责人邮箱：845049332 截稿日期：2011年11月29日 目 录一、大学生阅读调查报告摘要 关键词二、报告的第一部分 前言 1、 调查报告的时间2、 地调查报告的地点3、 调查报告的目的4、 调查的对象及方法 3、 报告的第二部分 主体内容 1、根据本次调查结果作出相关的结论（附图表）四、报告的第三部分结尾1、总结调查报告，对调查结果的思考及启示2、给出自己的相关建议五、附 件调查问卷（50份） 大学生阅读状况调查报告 点燃读书激情 让阅读成为一种生活态度 南京林业大学人文社会科学学院 杨旭霞摘要：对于当代大学生来说，大学阶段是读书观形成并逐步稳定的关键时期，对于大学生的心理健康、人格养成和社会适应等都具有重要的意义。读书是人的存在和精神生态的绿化，真正的人生需要文化作为底色，文化的传承在于书籍文本，在与书相伴的读与思中，捕捉那稍纵即逝的思绪，因此读书应该成为当代大学生的一种生活态度。关键词：在校大学生 目前的阅读状况 对于阅读的认识 思考及建议 第一部分 前言1、 本次调查开展的时间：2011年11月2、 地点：南京林业大学 3、此次活动开展的目的：为了解目前大学生的读书现状及存在的问题，唤起大学生的读书意识，并且为了让大家明白读书的重要性。 4、本次调查对象：50名大一至大四的在校大学生。 5、本次调查主要采用的方法：调查问卷（发放问卷30份以及电子稿20份，回收有效问卷一共50份，无作废问卷。其中男女比例各为2：3；50名在校大学生中大一、大二、大三、大四学生所占比例分别为：22%、42%、22%、14%；专业比例为：理工专业20%，文史专业64%，经管专业10%，艺术专业6%。） 第二部分 主体内容调查结果分析： 通过本次开展的调查可以做出以下结论：1、 绝大多数大学生喜爱阅读。目前大学生对于读书的喜欢程度，所调查的50份问卷之中68%的人表示喜欢阅读，而觉得一般化的占28%，不喜欢阅读的只占很小的一部分为4%。2、大学生读书时间少。 对大一到大四50名大学生阅读状况的调查结果显示，有18%的大学生平均每天读书时间超过1小时，而仅仅只有4%的学生平均每天读书时间超过2小时，其余的有78%的学生平均每天读书时间都少于1小时，其中52%的学生每天用于阅读的时间为30分钟至1小时，而剩下的26%的学生则每天只用少于30分钟的时间来阅读。如下图所示：3、 阅读是否有计划。 在对读书是否有计划这个问题上表示很少有计划的达42%，而表示完全没有计划的占14%，多数有计划的占总数的40%，只有剩余4%的学生表示读书是都有计划的。看来现代大学生对于读书的计划还有待加强。如下图所示：4、 大学生每月读书的数量少。 在对大学生每月的读书数量调查中发现，仅仅有8%的学生每月阅读量在6本书以上，56本书的也只有6%的学生，而46%的学生每月阅读34本书，其余的40%学生则每月只读12本书。由此看来，只是有很少一部分的学生达到了理想中的阅读量。5、 阅读的主要途径。 本次调查大学生的阅读主要途径有购买、找亲友借阅、到图书馆借阅、网上购买、以及在书店看。所调查的50份问卷之中，绝大部分的学生表示平时的阅读途径来自于学校的图书馆，其中选择到图书馆借阅的占到70%，从中可以看出，图书馆成为大学生阅读的主要渠道，对大学生扩大阅读量起到了重要的作用。而学生选择的第二大途径则是购买，比重达到了54%；38%的学生选择了在网上浏览，仅仅只有26%的学生选择在书店看。而其中的一个找亲友借阅的选项只有四人选择。6、阅读渠道多样，电子阅读成为时尚。 随着科技的发展，阅读的方式不仅仅局限于以往的传统方式。在“您倾向于哪种方式阅读？”的问题上，70%的学生更倾向于传统的纸质书；但是电子书的发展也不容忽视，从结果中也明显地发现电子阅读越来越成为大学生阅读不可忽视的媒介，其中选择更倾向于电子书的达30%。而由于电子书比纸质书更加便捷，所占比重会越来越大。如今随着网络时代的到来，电子读物的出现已经开始挑战传统的纸质书籍，并在悄然改变大学生的阅读方式。 7、 大学生读书环境多样，更倾向企于图书馆。 在这个问题上，38%的学生更喜欢学校的图书馆的阅读环境。而28%的学生喜欢在宿舍环境里读书，20%选择在户外比较有感觉，但有28%的同学表示无所谓地点，只有3%的选择在其他地方阅读。8、 阅读对自己的帮助所占比例各人不同。 阅读对于自身的帮助各人有所不同。50%的同学表示阅读对自己较有帮助，可以意识到阅读的有利方面。但是仅有28%的学生认为读书的作用特别大，而20%则觉得只是一般，剩下的只有1%认为没有太大的感觉。由此观之，绝大部分学生意识到阅读对自己的帮助不可忽视，但是对于阅读的重要性仍然有待提高。9、 对自己读书影响到最大的人，同学朋友比重大。在这一题目中所涉及到的人物有：父母家人、老师、同学朋友、邻居以及亲戚。其中父母和老师所占比例差不多，分别为42%和44%，由此可见家庭和学校的教育对于我们的影响是从小而所至久远的。但是影响最大的还要归属于同学朋友，占到了72%。10、 读书不多的原因，找不到感兴趣的书所占比重大。通过前面一系列问题不难发现，如今大学生喜爱阅读的很多，但是阅读量却远远不及前人所读。因此这个问题就是找出现代大学生读书不多的原因，其中找不到自己感兴趣的书竟达到了48%，远远超出了想象。28%的学生则觉得自己没有时间看书，出于对年级不同专业不同的角度，没时间看书也是大有人在的，但是绝对不能成为不读书的借口。10%的学生则选择了没有钱买书，这一答案值得考证。10%的学生直言自己并不爱看书，也就难免的读书不多了，而20%的则选择了其他，原因不详。11、 书籍类型的选择与专业有很大的关系。 大学生对于书籍类型的选择拓宽了。在50份的调查对象中，理工专业的有10人，文史专业的有32人，经管专业的有5人，艺术专业的有5人。其中，理工科10中比较偏向于科技和体育类的书籍。文史类32人中比较偏爱于历史，文学，以及娱乐类的书籍。经管专业的5人之中更加倾向于经济类的书籍，艺术类的3人里则比较偏爱娱乐类的书籍。这说明了专业类型对于书籍的选择有一定的局限性，但是另一方面的选择上也充分表明了一部分人对于书籍的选择拓宽了，比如无论是理工还是文史、艺术，都有偏向于看娱乐书籍。 大学阶段是学生的世界观和人生观形成的重要阶段，广泛的阅读兴趣，良好的阅读习惯，会对他们的成长起着有益的影响。因此，针对大学生的读书现状，我们有责任进行反思，从中找到解决问题的最佳途径和方法。 第三部分 总结1、 思考与启示：通过以上调查不难发现，当代大学生的读书生活是喜忧参半的，喜的是大多数学生能通过读书充实自己的头脑、丰富自己的心灵世界；忧的是在读书内容、读书方式的选择上以及在读书时间的分配上还有许多不尽人意之处。这不能不引起我们对造成这种读书现状的原因的思考。1、 现代大学生的阅读量急剧下降，大不如以前。其中一部分原因就是休闲娱乐挤占了部分读书时间。网络日新月异的发展和休闲娱乐活动的多样化，使得大学生们不再满足于单调的读书生活，他们的业余时间被各种娱乐活动所占据。在“更倾向于哪一种类的书籍”一题中，不管是理工，文史，还是经管以及艺术专业的学生，都比较喜爱看娱乐类型的书籍，当然这也不能说明说明，但是随着如今网络时代的发展以及休闲娱乐活动的多样化，更加使得大学生不去阅读好的书籍。除此之外，大学校园中的人际交往也日益丰富，这让刚刚从高压式应试教育禁锢中挣脱出来的大学生们眼前一亮，不觉陶醉其间、乐此不疲，如此一来，阅读时间更为大大减少。 2、 电子书的来临，逐步地代替了对于传统纸质书籍的选择。本次调查调查结果显示，30%的人选择了看电子书，无非就是认为电子书相对于纸质书更加的便捷，而如此一来，就领略不到纸质书该有的文化魅力，因而使得用电子书看小说的人越来越多。3、同学朋友的影响很大，阅读氛围如此重要。在“谁对你读书影响最大”一文中，老师、父母家人各占一定的比例，影响不容忽视，但是其中比重最大的还是同学和朋友的影响。由此看来，构建积极的读书环境尤其重要。但是氛围的构建是要靠每个人去做的，所以我们自己应该做好自己的本分，将读书融入生活，而不是让网络及休闲娱乐充斥着我们的生活。4、 学校应该充分发挥图书馆的资源共享和开放性功能。由调查结果显示70%的同学选择更愿意去图书馆借阅图书，而有36%的同学表明喜欢图书馆的阅读环境。图书馆是学生读书的最佳场所，是书的海洋，知识的殿堂，同时也是提升修养、陶冶情操的重要场所。因此，学校应该充分利用图书资源，最大限度地发挥它的开放性功能。为了让学生在图书馆中的阅读收获最大，学校应该不断丰富图书馆的书目种类，增加图书馆的开放时间，严格图书馆的借阅制度。 使学生在这里得到诗意的栖居，从书籍中汲取营养，享受读书带来的乐趣。 2、 相关建议： 1、抓住点滴时间，养成良好的读书习惯。 总有人把没有时间当作不读书的理由，其实这只是借口。调查结果显示，28%的学生表示没事时间看书，还有20%原因不详。鲁迅先生说过：“时间就像海绵里的水，只要愿意挤总是有的。”我们无须像欧阳修那样连马上、枕上、厕上的时间也不放过，也不用像董仲舒那样“三年不窥园”地苦读，我们只要从那些毫无意义的网络游戏、休闲娱乐中解放出来，就会拥有更多的读书时间。因为网络只是虚拟空间，它给人带来的快乐毕竟是短暂的，只有读书带给人的才是终身的享受；而人沉溺于休闲娱乐中久了，也容易玩物丧志，只有读书终能启迪人的心志，使人变得高尚。 2、从自身做起带动周围的阅读氛围，把阅读当成生活的一部分。学生是阅读活动的主体，所以在读书的选择、读书的方式上直接决定着读书的效果。作为当代大学生，无论是立足自己的发展，还是适合社会发展的需要，都应该养成良好的阅读习惯，使读书成为自己生命的一部分。然而调查结果显示72%的人表明同学朋友对自己的阅读影响很大。因此，浓郁的读书氛围很重要，我们要从自身做起，带动周围的同学朋友，这样一来，同学朋友也会带动你，久而久之就会形成有利的读书氛围。 3、培养广泛兴趣，不断完善阅读结构。 “读书就如蜜蜂一样，采过许多花才能酿出蜜来。”这是告诉我们读书要博采众长。而在调查结果中显示，48%的同学找不到自己感兴趣的书籍。这样的阅读倾向和阅读结构不利于大学生阅读质量的提高。因此，我们要培养广泛的兴趣爱好，不断完善阅读结构，专业理论书籍要阅读，经典名著更要阅读，因为能成为经典的名著，浓缩了人类最美好的情感和语言，是值得我们去细细品味的。休闲娱乐不是不可以阅读，但决不能让休闲娱乐左右我们的价值取向。在兴趣被激发之前，强制读书不失为一个好方法。学校应该提倡多阅读，老师上课讲课推荐的书，可以记下去图书馆借阅。平时看完一本好书，可以和周围的人相互推荐，交流思想。4、 校期间应该确立一个完善的读书计划。 有计划的去做一件事势必会事半功倍，读书也不例外。在阅读之前做一个很详尽的计划，有助于阅读质量的提高。调查结果显示42%的人对于阅读很少有计划，14%没有计划。这是一个很值得我们去深思的问题。没有计划，一切事情都会杂乱无章，因此大学生在校期间应该确定一个完善的读书计划。比如给自己制定一个月看多少本书，循序渐进的增加自己的阅读量，丰富自己的知识。