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高三阶段性教学质量检测物理试题第卷（满分40分）一、选择题40分（每小题给出的四个选项中，至少有一个选项正确，全部选对的得4分，选对但不全的得2分，有错选的得0分）1. 下列说法正确的是A做曲线运动的物体一定有加速度B平抛运动是匀变速运动，任意相等时间内速度的变化都相同C匀速圆周运动虽然不是匀变速运动，但任意相等时间内速度的变化仍相同D当物体受到的合外力为零时，物体仍可以做曲线运动2一小石块从空中a点自由落下，先后经过b点和c点，不计空气阻力经过b点时速度为v，经过c点时速度为3v，则ab段与ac段位移之比为A13 B15 C18 D193如右图所示，质量为的小球用水平弹簧系住，并用倾角为的光滑木板AB托住，小球恰好处于静止状态.当木板AB突然向下撤离的瞬间，小球的加速度为A0 B大小为，方向竖直向下 C大小为，方向垂直木板向下D大小为，方向水平向右4300mhA如图所示，一个质量为m的物体（可视为质点），由斜面底端的A点以某一初速度冲上倾角为300的固定斜面做匀减速直线运动，减速的加速度大小为g，物体沿斜面上升的最大高度为h，在此过程中A. 重力势能增加了2mghB. 机械能损失了mghC动能损失了mghD. 系统生热5一物体仅受两个互相垂直的力F1和F2作用通过一段位移，力F1对物体做功4J，力F2对物体做功-3J，则此过程中A.力F1与F2对物体做的总功为5JB.力F1与F2对物体做的总功为1JC.物体的动能增加7J D.物体的机械能一定增加1J6如图3所示，物体在垂直斜面的力F作用下，静止在斜面上，则下列说法正确的是：图3A若稍许减小力F，物体仍保持静止，则斜面对物体的静摩擦力不变，物体对斜面的压力变大 B若撤去力F，物体一定沿斜面下滑C若增大力F，物体仍静止，斜面对物体的静摩擦力不变，物体对斜面的压力变大 D若增大力F，物体仍静止，斜面对物体的最大静摩擦力不变7物体以v0的速度水平抛出，忽略空气阻力，重力加速度为g， 当其竖直分位移与水平分位移大小相等时，下列说法中正确的是A竖直分速度与水平分速度大小相等 B瞬时速度的大小为C运动时间为 D瞬时速度方向与水平方向成450角斜向下8、甲、乙两质点在同一直线上做匀加速直线运动，v-t图像如图，在3秒末两质点相遇，由图像可知A、甲的加速度等于乙的加速度B、0时刻甲在乙之前6m处C、0时刻乙在甲前6m处D、相遇前甲乙两质点的最远距离为6mP9.嫦娥二号卫星已成功发射，这次发射后卫星直接进入近地点高度公里、远地点高度约万公里的地月转移轨道直接奔月，如图所示。当卫星到达月球附近的特定位置时，卫星就必须“急刹车”，也就是近月制动，以确保卫星既能被月球准确捕获，又不会撞上月球，并由此进入近月点公里、周期小时的椭圆轨道a。再经过两次轨道调整，进入公里的极月圆轨道b,轨道a和b相切于P点，如图5所示。下列说法正确的是：A.嫦娥二号卫星的发射速度大于7.9km/s,小于11.2km/sB.嫦娥二号卫星的发射速度大于11.2km/sC.嫦娥二号卫星在a、b轨道经过P点的速度va=vbD.嫦娥二号卫星在a、b轨道经过P点的加速度分别为aa、ab则aa=ab10竖直平面内有两个半径不同的半圆形光滑轨道，如图所示，A、M、B三点位于同一水平面上，C、D分别为两轨道的最低点，将两个相同的小球分别从A、B处同时无初速释放，则（ ）A通过C、D时，两球的速度大小相等B通过C、D时，两球的机械能相等C通过C、D时，两球的加速度相等D通过C、D时，两球对轨道的压力相等第卷(60分)二、实验题18分11（6分）某学习小组做探究“合力的功和物体速度变化的关系” 实验如图所示，图中小车是在一条橡皮筋作用下弹出，沿木板滑行，这时橡皮筋对小车做的功记为W. 当用2条、3条，完全相同的橡皮筋并在一起进行第2次、第3次实验时，使每次实验中橡皮筋伸长的长度都保持一致。每次实验中小车获得的速度由打点计时器所打的纸带测出。（1）除了图中已有的实验器材和导线、开关外，打点计时器用 电源，还需要的测量工具有 （2）实验中，小车会受到摩擦阻力的作 用，可以使木板适当倾斜来平衡摩 擦阻力，下面操作正确的是 ( )A放开小车，能够自由下滑即可 B. 放开小车，能够匀速下滑即可 C放开拖着纸带的小车，能够自由下滑即可D放开拖着纸带的小车，能够匀速下滑即可（3）在正确操作情况下，打在纸带上的点并不都是均匀的，应选用纸带的点迹清晰且 的部分进行测量（均匀或不均匀），获得橡皮筋做功后小车的速度。12.(6分)光电计时器是一种研究物体运动的常见仪器，当有物体从光电门通过时，光电计时器就可以显示物体的挡光时间，现利用如图所示装置探究物体的加速度与合外力、质量之间的关系，其中NQ是水平桌面，PQ是一端带有滑轮的长木板，1、2是固定在木板上的两个光电门（与之连接的两个光电计时器没有画出）小车上固定着用于挡光的窄片K，测得其宽度为d让小车从木板的顶端滑下，经过1、2两光电门时计时器显示窄片K的挡光时间分别为t1和t2（窄片K的宽度除以窄片K的挡光时间为通过该点的瞬时速度）（1）该实验中，在改变小车的质量M或沙桶的总质量m时，始终要保持Mm，这样做的目的是。（2）为了计算出小车的加速度，除了测量d、t和t2之外，还需要测量 若该测量量用x表示，则用这些物理量计算加速度的表达式为a=13.（6分）某兴趣小组为测一遥控电动小车的额定功率，进行了如下实验：用天平测出电动小车的质量为0.4kg；将电动小车、纸带和打点计时器按图甲所示安装；接通打点计时器（其打点间隔为0.02s）；使电动小车以额定功率加速运动，达到最大速度一段时间后关闭小车电源，待小车停止后关闭打点计时器。打点计时器打出的纸带前半部分不小心被一同学污染损坏，纸带的后半部分如图所示请你分析纸带数据回答下列问题：（结果保留三位有效数字）（1）该电动车运动的最大速度 m/s(2)能否测得该电动车的额定功率，若能请计算出其大小为 w;若不能测出该车额定功率请说明理由 三、计算题42分14（8分）如图所示，在水平粗糙横杆上，有一质量为m的小圆环A，用一细线悬吊一个质量为m的球B。现用一水平拉力缓慢地拉起球B，使细线与竖直方向成370角，此时环A仍保持静止。求：（1）此时水平拉力F的大小（2）环对横杆的压力及环受到的摩擦力15.（10分）为研究伞兵的跳伞运动过程，在一次训练中总质量为80kg的跳伞运动员，从离地面500m的直升机上跳下，经过2s拉开绳索开启降落伞，用计算机画出了跳伞过程的v-t图像，经计算机计算当t=14s时运动员下降158m试根据图像求：（g=10m/s2）(1)t=1s时运动员的加速度和所受的阻力（2）下落到t=14s的过程中跳伞运动员重力势能的改变量和机械能的改变量16（11分）如图，传送带与地面倾角为37，AB长16m，传送带以10m/s的速率逆时针转动，在带上A端无初速的放一质量为0.5kg物体，它与带间的动摩擦因数为0.5，试分析物体从A到B做何运动；并求出从A运动到B所需时间？17.(13分)某校物理兴趣小组举行过山车模拟比赛，比赛路径如图所示，比赛规则是：用小车代替过山车（可视为质点），从静止开始，仅在AB段用水平恒力F推小车沿水平直轨道运动，到达B点立即撤去推力F,小车由B点沿切线进入半径为R的光滑竖直圆轨道，离开竖直圆轨道后从B点滑出继续在水平轨道BC上运动，轨道末端C点右侧有一壕沟,高度差为h,宽为s.已知小车质量m=0.1kg，小车与水平轨道ABC间的动摩擦因数为0.5，AB长L1=1m，BC长L2=0.6m，半径R =0.5m，高h=1.25m，宽s=3m .一同学所用水平推力F=4N，试帮助该同学分析下列问题（1）小车对轨道的最大压力（2）小车能否做完整的圆周运动确保无脱轨危险（3）小车能否越过壕沟赢得比赛，若能求到达地面时的速度高三物理参考答案1.AB 2.D 3.C 4.B 5.B 6.C 7.BC 8.BD 9.AD 10.BCD11（1）毫米刻度尺 低压交流 （2）D （3）均匀 每空2分12（1）小车所受合外力大小等于（或约等于）mg 3分 （2）小车由光电门1运动至光电门2所用时间x（或“两光电门之间的距离”） 3分13. 1.50 0.825 每空3分14（8分）.解：（1）取小球为研究对象进行受力分析，由平衡规律得： 联立解得(2)取AB组成的系统为研究对象由牛顿第三定律对横杆的压力大小为2mg,方向竖直向下，环受到的摩擦力大小为0.75mg,方向水平向左评分标准：每式1分，共8分15（10分）解：（1）从图中可以看出，t=2s内，v-t图像为直线，运动员做匀加速直线运动，加速度为a 设此运动过程中受的阻力大小为f，根据牛顿运动定律得：解得：N （2）在下落14s的过程中重力势能的改变量为 下落过程阻力做功由动能定理得 由功能关系 解得： 重力势能的减少，机械能的减少评分标准：每式2分，其余每式1分16（11分）解：开始运动时物体向下做匀加速直线运动加速到与带同速的时间t1： 此时运动位移： 第二阶段由于，故物体继续向下做匀加速直线运动 解得 评分标准：每式1分17（13分）解：从A到B的过程做匀加速运动，到达B点的速度为v1,由动能定理得：小车刚进入轨道时对轨道的压力最大，由牛顿第二定律得： 解得： 小车恰能过圆周运动最高点的临界速度为，由牛顿第二定律得 m/s设小车到达最高点的速度为v3,在此过程中机械能守恒解得: 因故能做完整的圆周运动小车到达C点的速度为，由动能定理得：小车做平抛运动水平位移x 竖直位移h x=4m 因xs故能越过壕沟 落地速度为 方向与水平方向成角 （12）解得： 方向与水平成 斜向下 （13）评分标准：每式1分高考学习网中国最大高考学习网站G | 我们负责传递知识！
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