说说坏孩子读后感

说说坏孩子读后感科达小学 王雪读了说说坏孩子这篇文章让我想到了我的孩子，我的儿子今年两岁半了。我想如果将来我的儿子上学以后调皮捣蛋，就会被老师不待见、被同学不待见。想到这儿心里就酸酸的，泪水便在眼眶里打转，此刻我特别心疼这些“不招人待见的坏孩子”。我自己也是一名教师，在这个岗位上工作9年了。特别是来到科达这7年，我学会了怎样做好一名教师。认真对待每一位学生差生需要更多的爱，一直是我探索、研究的课题，因此我庆幸，我不是林楚方文章里所说的那样的老师。回想我的教学生涯，所教的每一届孩子里都有差生，不学习，就知道打架、惹事。遇到这样的情况，老师的第一反应肯定是气、恼。我觉得这是一种正常的情绪反映。关键是如何处理、如何对待这类学生。对待他们的态度，多一些耐心、多一些宽容，多一些亲近、多一些沟通，多一些理解，多一些鼓励。也许付出了许多却收效甚微，但是我们做为他们的老师，决不能因此而嫌弃。他还只是一个孩子，做为教师不能忍心抛弃他们，也许他就是一个会惹事的孩子，当时你对他的教育他一点不在意 ，其实不然，你己经在潜移默化地影响着他了。多年以后，他想起有这样一个老师在他上学时一直帮助他，他会悟到很多，社会上便又会多一个懂得感恩，明白如何做事的人，所以遇到一个好老师是多么地重要。我还看了林楚方微博上跟贴的贴子，个别贴子对老师有偏见。现在很多家长就只会关注孩子的学习成绩，名次。成绩一次考不好便质问老师，这孩子怎么学习成绩不好啊，认定老师教的不好等等，这无疑给老师造成了压力。所以教师在跟家长交流沟通时则要让家长知道，分数不代表一切，孩子的快乐成长、全面发展是最重要的。关于教育，特别是关于差生的教育，需要社会、家庭、教师共同的努力，我身为一名普通的教师，我觉得肩上的责任很重。我愿做一个能改变孩子命运的好老师。毕业论文答辩开场白尊敬的主持人、评委老师：早上好，我是09春行政管理本科的学生xxx。我的毕业论文题目是论我国城市公共物品及其供给，指导老师是xxx老师。我的论文从确定题目、拟定提纲到完成初稿、二稿、三稿到最后的定稿，得到了x老师的精心指导，使我很快掌握了论文的写作方法，并在较短的时间内完成了论文的写作。不论今天答辩的结果如何，我都会由衷的感谢指导老师的辛勤劳动，感谢各位评委老师的批评指正。首先，我想谈谈这个毕业论文设计的目的及意义。随着全球经济一体化的突飞猛进,国家之间的经济界限渐趋模糊,但却使国家次级的经济形式城市经济的重要性日渐突出起来,城市之间的竞争正成为国家之间竞争的重要依托。世界各国(地区)政府都正积极致力于培育和提高城市竞争力,而城市公共物品的供给则是推动城市竞争力提高的重要因素,城市公共物品的供给理所当然地受到了各国(地区)政府的高度重视。在二十一世纪的今天,城市化不仅是我国经济增长的一个支撑点,也是增进国民福利的重要手段,若处理不当则会成为我国经济持续高速发展的障碍。未来10几年,中国城市化将进入从40%发展到70%的国际公认的加速发展时期。随着中国城市化进程的日益加快,如何在新的形势下,实现城市公共物品有效地供给以满足城市发展的需要,成为我们当前急需解决的重大问题。为此，研究我国城市公共物品的问题，具有十分重要的理论和现实意义。于是最终将论文题目定为论我国城市公共物品及其供给。其次，说说文章的具体结构。论文阐述了城市公共物品的定义及特点，分析了我国城市公共物品供给不足的现状及城市公共物品供给方式，着重探讨目前提高我国城市公共物品供给的方法：树立“公共财政”观念,转变政府职能 ；加快投资融资体制的改革,加大对城市公共物品的投资 ；改进政府对公共物品生产的管制方法 ；发挥市场与社会的力量,形成供给主体多元化格局等。只有切实做好对城市公共物品的供给，才能使公共物品满足城市公众的需要，更有效地为社会和民众服务。唯有如此，和谐社会的建设才会事半功倍。我想谈谈这篇论文存在的不足：限于各种条件的制约，使得本论文对城市公共物品的供给方式探索不够深入，还需要继续进行思考和探索。最后，再次感谢x老师在我的毕业论文写作过程中所给与的悉心帮助与指导；其次我要感谢各位专业老师在这两年来我的教育与培养，使我初步掌握了行政管理专业的基本知识，还要感谢本专业同学对我的关心与支持，和你们生活在一起的日子很快乐！也很难忘！恳请各位老师、同学们进行批评指正。谢谢大家！4- -