课题《可爱的娃娃》

北塘实验小学“乐学课堂”语文电子备课课题：可爱的娃娃教材简析可爱的娃娃是一篇非常贴近儿童生活的课文。故事通过写一个叫珍珍的小姑娘 在展览会上悄悄拿走了一个“可爱的娃娃”，内心一直不平静，最后勇敢的承认了错 误，还回了娃娃，又找回了快乐。在这简单的故事中，蕴藏着重 要的道理：在她“得到” 的同时，也失去了最可贵的品质一一诚实。只有诚实 的人才生活的快乐。全文首尾呼应，结构完整，言简意赅。学情分析课文所讲述的故事非常贴近儿童的生活，而且将儿童的心理描写的生动、形象，便 于学生理解、体会，为学生打下了学好这篇课文的情感基础。但孩子们往往会认为类似 “珍珍”犯下的错不是“不诚实”，而是太喜欢了，从这个角度去为这种行为找理由。教学目标1 ,认识12个生字，会写5个生字。掌握2个多音字。2.正确、流利有感情地朗读课文。3.理解课文内容，使学生懂得只有做诚实的人，在能生活得快乐的道理。教学重点1 ,认会12个生字，写会5个生字。掌握2个多音字，2、止确、流利地朗读课文。2.培养学生理解课文的能力，并有感情的朗读课文。教学难点3.理解课文内容，使学生懂得只有做诚实的人，在能生活得快乐的道理。课时分配两课时课前准备教师：布娃娃、多媒体课件学生：课本、生字本、文具其它:第一课时教学目标1 .认会12个生字，写会5个生字。掌握“舍、还” 2个多音字。2 .，正确、流利地朗读课文，感知课文大意。教学流程预设教案电教屏示实践修改（-）激趣导 入图片导入1 出示布娃娃，引导学生观察：同学们，老师今天给大家带来了几位小客人，大 家猜猜都是谁？（布娃娃）引导学生用下列句 式说话：的娃娃。是啊，有一个叫珍珍的小姑娘和我们大家一样喜 欢这个布娃娃，今天我们就一起去了解她和布娃娃之 间的故事。2 .板书课题，书空课题，（教学生字：布）3 .齐读课题。（二）自学导 航1、小声读文，画出不认识的字，想办法解决。2、大声读文，读准字音，读通句子。那句难读多 读几句）3、浏览课文，标出段号，并说说课文讲了一件什么 事。出示屏2屏3（三）引导展 示初读课文，学习生字： 1、学习词语：舍不得盯着浑身承认错误称赞心惊肉跳参观紧接着还回装进害怕姑娘. A指名读，正音，相机强调多音字。“舍” “还” B齐读 C开火车读2、出示字卡：布放怕冷进 A指名读、正音B交流识字方法：加一加：怕放冷C齐读d开火车读教学流程预设教案电教屏示实践修改（三）引导展 示3.再读课文，了解文意（1） .用自己喜欢的方法读课文，标出自然段序 号。（2） .指名分段读课文，要求：字音读准，课文读 通顺。3.引导学生说一说：课文讲了一件什么事情？珍珍 拿走了工艺管的布娃娃，心里很难过，最后珍珍还 回了娃娃，又像以前一样快乐了啦。出示一屏4（四）指导 写字1、指导写字2、出示生字：“布、放、怕”3、读帖：观察重点笔画在田字格里的摆放，同桌交 流写字要点4、教师范写并强调写字要点。5、学生描红。（落实三个一）6、学生练写生字，同桌互评。7、全班展示评价。作业布置1 .认读12个生字并口头组词，抄写3个一类字 （332）2 .熟读课文，并读给家长听。板书设计可爱的娃娃放冷怕第二课时教学目标1 .有感情地朗读课文，体会当一个人不诚实时候那种痛苦心情2 .理解为什么珍珍拿到了可爱的布娃娃，反而不快乐的原因。教学流程预设教案电教屏示实践修改（一）复习导 入复习导入1 .抽读字词布娃娃舍不得心惊肉跳又冷又饿盯着浑身害怕 承认错误2 .切入板题大家的字词读得真棒！上节课我们知道 了珍珍拿走了可爱的布娃娃，反而变得不快乐了， 这是为什么呢？带着这个问题，我们来继续学习课文可爱的娃娃。3 .板书课题，书空课题4齐读课题出示屏2（二）指导质 疑“为什么珍珍拿到了可爱的布娃娃，反而 不快乐？ ”出示屏3（三）引导学 文1 .为什么珍珍拿到了可爱的布娃娃，反而不 快 乐？。（1）自由读课文，用横线画出珍珍是什么样的小 姑娘，用波浪线划出娃娃的可爱之处。什么是“连连称赞” ？生活中什么时候用 到这 个词？ （ 2 ）有感情的朗读第2自然段。2.感悟珍 珍的心理变化。（1 ）珍珍是一个怎样的小姑娘？ （活泼快乐）（2）到底是什么事情让她不快乐 呢？请同学们自由读一读第4自然段。（指名回 答）（4）你从课文哪些句子看出珍珍不快乐？再读 课文，用横线画出相关句子。出示一一屏4出示屏5教学流程预设教案电教屏示实践修改(三)引导展 示(5)有感情的朗读第4自然段，读出珍珍内心的 害怕。(6)珍珍认识到自己的错误后是怎么做的？请大家 齐读第五自然段。(四)拓展延伸1 .珍珍是个活泼快乐的孩子，还是个的孩子？2 .课文题目是“可爱的娃娃”，你们觉得可爱的娃 娃除了指工艺管理的娃娃，其实还指谁？3 .说一说，写一写。踢球时，我打碎J邻居家的 玻璃，没人看见。我。有一道难题我不会，小 刚让我抄他的。我。出示屏6作业设计1 ,完成本课练习册。2.把珍珍的故事讲给周围的小朋友听。板书设计可爱的娃娃娃娃珍珍美丽诚实课后反思: