110长方体和正方体知识综合练习教案练习

1-10长方体和正方体知识综合练习教案（练习）教学内容：苏教版十一册21页-22页练习四15-19题。教学目标：1.使学生进一步掌握长方体和正方体表面积和体积的计算方法，能准确解决一些生活中的实际问题。2.能够在具体问题情境中使用知识解决综合性的问题。教学重点：灵活使用表面积和体积计算公式解决问题；教学难点：熟练使用公式解决问题。教学用具：多媒体 实物图形教学过程：一、温故预习。（4分钟）1.长方体的体积=正方体的体积=长方体和正方体体积还能够这样计算：长方体（或正方体）的体积=2.相邻的体积单位之间的进率是（ ），举例说明： 相邻的面积单位之间的进率是（ ），举例说明： 3.列式计算，完成表格。长宽高表面积体积长方体10cm8cm6cm5cm5cm4cm0.5cm0.3cm0.2cm正方体棱长4dm二、课堂助学。（16分钟）1.出示练习四16题。（1）做这个包装箱至少要用多少平方分米硬纸板求的是什么？为什么用“至少”来表述？怎样列出算式？最后结果怎样转化成是多少平方米？（2）怎样列出算式求包装箱的体积？最后结果怎样转化成是多少立方米？2.出示18题。（1）谁能上来指一指这个花坛的长、宽、高？底面是边长1.2米的正方形告诉我们什么？（2）花坛占地面积指的是什么面积？怎样列式？大约需要泥土多少是求的什么？怎样列式？（3）“四周需要木条多少平方米”你是怎样想的？你能根据图来说一说解决这个问题的思路？3.出示19题。这台冰柜所占的空间和这台冰柜的容积用什么不同？分别怎样列式？4. （1）看图说一说表面积比原来增加56平方厘米增加的是哪个部分？谁能上来指一指？（2）增加的四个长方形有什么特点？求每个长方形的面积怎样列式？（3）求出一个长方形面积后结合增加的2厘米，能够求出什么？怎样列式？总结：解决问题时往往能够抓住一点展开思考。三、巩固练习。（10分钟）1.选择。建筑工地要挖一个长50米，宽30米，深10米的长方体土坑。要求土坑的占地面积列式是（ ）；要求一共挖土多少列式是（ ）。A5030 B5010 C301050 D（5030+5010+3010）22.一个长方体沙坑，长5.5米，宽1.8米，高0.8米。（1）要在沙坑的四壁和地面抹上水泥，抹水泥部分的面积是多少平方米？（2）要在沙坑内铺0.6米厚的黄沙，需要黄沙多少立方米？四、课堂小结。（2分钟）本节课练习了什么知识？解决问题时应注意什么？五、当堂检测。（8分钟）1.（只需列出算式）2. 5.2dm3=( )cm3 4.05dm3=( )m3 2.5L=( )ML=( ) cm3 500 ML=( )L 4.5dm2=( )cm2 6400 cm3 =( ) dm3 3. 一个长方体的小型储藏室室，从里面量长30分米，宽1.6米，高20分米。（1）要粉刷藏室室的四壁和顶面，粉刷的面积是多少平方分米？（2）这个储藏室的空间是多少立方分米？