读书活动倡议书

读书活动倡议书读书活动倡议书 篇一： 关于读书活动的倡议书 致全校教师读书活动的倡议书 采掘不尽的富矿，是走向未来的基石。读书带给我们宽广博大的胸怀，高瞻远瞩的眼光，见微知著的智慧。读书能帮助我们体味人生，感悟生命；读书能推动我们陶冶情操，健全人格；读书能促进我们增智增慧，成长成才。联合国教科文组织从1995年起把每年的4月23日定为“世界读书日”，就是为了让每一个人亲近图书，以读书求新知，以读书求进步，以读书求发展。 在当今这个知识经济时代，知识更新之快、存量之大，可以用“光的速度，海的容量”来形容。因此，谁掌握更先进、更丰富的知识，谁就会抢得发展先机，把握发展主动。我们只有不断用新知识、新理念武装自己，才能始终站在时代前列，立于不败之地。为此，我们向全校教师诚挚地发出倡议： 读书吧！多读书、读好书、好读书。让我们行动起来，走进书店，挑选自己最喜爱的书籍；走进阅览室，阅读自己最需要的书籍；登录读书网站，畅游知识的海洋。让我们根据自己的兴趣、专业与志向，选择所喜欢的书籍，每天读一小时，每月读一本，持之以恒，使读书成为日常生活不可缺少的一部分。 读书吧！挤出时间、省出金钱勤读书。让我们从工作忙、应酬多等借口中走出来，从玩游戏、斗地主等娱乐中走出来，以读书充实我们的闲暇时光。让我们从节省一包烟、少请一桌饭做起，将更多的钱用来多买书，买好书(本期要求每位教师定一本教育杂志，建一个教师博客。)。让我们牢记穷不矢志、富不丢书，努力让买书成为我们日常生活中的消费习惯。 读书吧！与家人、朋友、同事共读书。让我们营造浓郁的读书氛围，多带孩子去书店、图书馆，每天和孩子共享阅读的好时光。让我们积极向家人、朋友、同事推荐和互 赠好书，一起品评好书，让醉人的书香飘满长中校园，让我们在读书中分享精神的愉悦和 心灵的享受。 读书吧！学有所获、学以致用活读书。让我们在读书学习中吸纳先进的现代思想 和科学文化知识；在读书学习中弘扬“进取、务实、开放、创新”的长中精神；在读书学 习中不断实践与创新；让浓浓的学习氛围促使我们掌握知识，爱岗敬业，奋发进取，争创 一流。 全体教职员工，让我们积极参与到读书活动中来吧，使阅读成为一种生活习惯和新的 风尚。让我们把读书活动作为一次新的耕耘与播种，让贫乏和平庸远离我们，让博学和睿 智丰富我们，让我们为建设书香校园、和谐校园、文明校园贡献新的更大力量！ 教科室 教导处 201X年3月1日 沐浴书香，精彩人生 税东中学寒假教师读书活动倡议书 沐浴书香，体验生命，让生命因书香而焕发异彩！ 读书虽然不能增加生命的长度，但能增加生命的厚度。前苏联著名教育家霍姆林斯基说： “你读过的每一本书，都应当好比是在你的教育车间里增添了一件新的精致的工具。” 寒假将至，大多数老师都将暂时远离工作的繁忙，让疲惫的身心稍作休息，但您是否想起，在我们内心深处曾经有一种深情的呼唤，在我们生活中曾经有一缕灿烂的阳光，那就是读书。 穷人因书而富，富人因书而贵，忙时因书而乐，闲时因书而实。 书，是知识的源泉，是人类进步的阶梯。社会发展一日千里，教师不再满足于一桶水，而应该是长流水；教师不再仅仅是支蜡烛，而更应该是一棵长青藤，让学生攀缘而上，为自己充实生命。 为此，我们诚挚地向全校教师发出读一本好书的倡议。要求每位教师利用假期时间，精心研读一本书（从学校推荐的希望教室、致青年教师、好老师在这里选起一本），认真做好读书摘记，写好心得体会，开学后，学校将组织“沐浴书香，精彩人生”学习心得研讨活动，通过活动让大家养成良好的读书习惯，使读书成为一种乐趣，一种风气，一种氛围。让阅读成为我们的生活习惯！ 胸无点墨心常怯，腹有诗书气自华。老师们，积极参与到“沐浴书香，精彩人生”的活动中来吧，让书籍成为我们的良师益友，让读书成为我们的一种生活方式，让读书成为学校的一道亮丽的风景。 税东中学 201X-1-7 篇二： 读书活动倡议书 读书活动倡议书 亲爱的同学们： 你们好！ 古人说： “读书破万卷，下笔如有神。”的确, 读书，可以拓宽我们的眼界，获得丰富的知识；读书，能引导我们明理，学会如何做个有修养的人；读书，还能提高我们的阅读能力，养成良好的学习习惯。一本好书就像一艘航船，引领我们从浅狭的港湾驶向生活无垠的海洋。优秀的书籍可以让我们尽情欢笑，让我们庄严思考，可以让我们奋发图强，让我们勇于创造！在书的世界里，可以领略广阔的天地，欣赏壮丽的山河；可以知文史经，品诗词歌赋；可以回味古老的悠长，眺望未来的瑰丽！ 正所谓“静对好书成乐趣，闭看云物会天机”，读书真的很快乐！开卷有益，益己、益人、益民族、益国家、益未来！ 为此我们向全校同学提出倡议，希望同学们能在家长、老师的帮助下为自己提供静静阅读的时间、空间，积极参与学校举行的各项活动，并与父母、老师、同学共享读书的美好时光，分享读书的浓浓乐趣。 1、备好一本书。同学们可利用国庆假期，精心准备一本自己喜欢、对人有益的好书可以是童话类的，小说类的；也可以是科普类的，人文类的；还可以是名人传记类的，哲学类的等。但无论怎样，他们都有一个共同特点那就是“好书”。 2、读好一本书。每个学生在这学期内至少读一本好书。 3、做好一件事。这件“事”指的是读书笔记和读书摘记。读书笔记可以提高同学们的鉴赏水平，读书摘记可以增长同学们的写作能力。同学们要像蜜蜂采蜜般从书籍中吮吸知识，大量阅读书籍、摘录好词好句、记录自己的阅读随想。 4、建立一本“书籍与我成长”的手册。每个学生建立一本“书籍与我成长”的手册，及时记录自己看过的好书题目及该书的内容简介。 同时各班级要做到以下几点： 1、建立一个图书角。第七周成立班级图书角（图书角的书由同学自己捐赠，最少每个同学献一本），确定班级图书管理员，制订班级图书借阅制度。第八周借书活动开始，让大家把自己的知识跟别人分享，享受助人为乐的快乐。 2、开展一次以读书为主题的班会，例如新书介绍会、读书心得、我与好书交朋友、好书伴我成长等，引导学生懂得该如何买好书、存好书、读好书。 3、出一期黑板报，通过黑板报，同学们可以更好地了解读书方面的知识。 读书吧！我们倡导读书，因为读书不是一朝一夕的事，学习是终身的事业。希望人人养成爱读书、多读书、读好书的习惯，在读书中体味人生，感悟生命，在读书中成长成才。 同学们，读书吧！让读书为我们进步与成功奠定基础，为开拓与拼搏注入活力。让读书在我们的校园蔚成风尚，让迷人的浓浓书香飘溢在我们的校园，让读书生活，伴随着我们以及我们的校园，更加自信、充实地走向美好，走向未来吧！ 五蛟初中文科组 201X年4月1日 篇三： 读书活动倡议书 (1) 读书活动倡议书 尊敬的领导、老师、同学，亲爱的家长朋友们： 大家好！ 高尔基说： “书籍是人类进步的阶梯”；莎士比亚说： “生活里没有书籍，就好像大地没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀”。中国的圣贤告诉我们“读书足以怡情，足以博彩，足以成才”。可见，古今中外，读书都为世人所推崇，一个人不读书，他就变得无知，一个民族不读书，会变得落后。 为了让我们大家爱上读书，享受阅读的快乐，使我校真正成为书香校园，让大家在阅读中不断更新教育观念，提高自身文化素养，养成每日读书的良好习惯，在此我向各位同仁、家长朋友及同学们发出如下倡议： 建议老师们： 一、制定个人读书计划。根据学校读书计划和推荐书目，制定出适合自己的读书计划。 二、选择好书，并坚持阅读。根据自己的兴趣与志向，做到有侧重点地选择自己喜欢的书籍，坚持每天阅读，持之以恒，让读书成为日常生活中不可缺少的一部分。 三、博览群书，让我们怀着渴求与虔诚之心，阅读各种书籍，在这些凝结着人类千百年文明的经典中汲取成长的营养。同时做个读书的有心人，养成读书就动笔的好习惯，做到随读随写。 四、读书形式多样化，要以个人阅读为主，集体学习为辅。做到读写结合，学以致用。 建议同学们： 一、制定个人读书计划。每一个同学结合自己实际，制定适合自己的读书计划，做到有计划地去阅读， 二、做好读书笔记。读书笔记可以提高同学们的鉴赏水平与写作能力，希望同学们在进行大量阅读的同时能及时摘录好词佳句，低年级同学可摘抄好词或者优美句子，高年级同学在摘录的同时还要将自己的真情实感记录下来。 三、掌握科学的读书方法。能在老师的指导下进行科学读书。 四、合理安排读书时间。除了每天的早读与阅读课，同学们还可以利用每天课余时间、放学回家时间，针对自己的实际情况有针对性地进行阅读。每天阅读时间不少于30分钟。 五、养成读书的好习惯。让读书成为我们的生活方式。 六、经常购买图书，做好与同学间的读书交流活动。 建议家长们： 一、支持学校的读书活动，积极读书，做孩子的表率。 二、做好孩子的监督工作，督促孩子放学回家每天读书30分钟。 三、响应学校倡议，与孩子共同阅读，与老师积极交流，配合学校的读书活动，创建书香家庭。 四、根据孩子的需求，每月购买适合孩子的图书，创设家庭小书库，为孩子营造良好的读书氛围。 我休闲，我读书，我时尚，我读书，书山有路乐为径，学海无涯巧为舟。老师们、同学们、家长朋友们，快快捧起书本吧，让我们与书为友,让读书成为我们每个人的好习惯，用朗朗读书声装点我们的校园、家园，让 我们的校园因读书而美丽！让我们的家园因读书而温馨！ 莱州市第三实验小学篇四： 读书活动倡议书 读书活动倡议书 尊敬的家长、亲爱的同学们： 你们好！ 书是人类智慧的源泉，书是人类进步的阶梯，书更是全人类的精神营养品。读书，可以拓宽我们的眼界，获得丰富的知识；读书，能引导我们明白事理，做个有修养的人；读书，还能提高我们的阅读水平，养成良好的学习习惯。一本好书就像一艘航船，引领我们从浅狭的港湾驶向生活无垠的海洋。优秀的书籍可以让我们尽情欢笑；让我们庄严思考；可以让我们奋发图强，勇于创造。在书籍的世界里，可以领略广阔的天地，欣赏壮丽的山河；可以知文史经，品诗词歌赋，可以回味古老的悠长，眺望未来的魂丽。总之，读书有益，益己、益人、益民族、益国家、益未来！ 为此我校特向全体教师、学生、家长提出倡议： 使读书成为习惯，让读书为人生奠基。希望同学们能在家长、老师的帮助下为自己提供静静阅读的时间、空间，掌握科学的读书方法，让好书伴随我们健康成长。 1、制定一份读书计划。每一个同学结合自己实际，制定适合自己的读书计划，做到有计划地去阅读，保证每学期至少读23本课外读物。 2、做好读书笔记。读书笔记可以提高同学们的鉴赏水平，读书摘记可以增长同学们的写作能力。同学们要像蜜蜂采蜜般从书籍中吮吸知识，大量阅读书籍、摘录好词好句、记录自己的阅读随想，接受各种文化的熏陶，丰厚自己的文化积淀，不断地提高自身的文化修养。 3、掌握科学的读书方法。利用好工具书，科学实践课堂中所学读书方法。建立一本书目手册，及时记录自己看过的好书题目及该书的内容简介，并将自己的读书手册随时与同学们交流。 4、养成爱读书的好习惯。因为读书不是一朝一夕的事，学习是终身的事业。希望人人利用一切可利用的时间，养成爱读书、多读书、读好书的习惯，在读书中体味人生，感悟生命，在读书中成长成才。 5、学校每学期对学生读书情况进行检查评比，读书活动开展好的班级评为“书香班级”，积极参加读书活动，且有收获的学生评为学校“阅读明星”。 同学们，读书吧！让读书为我们进步与成功奠定基础，为开拓与拼搏注入活力。让浓浓的书香洋溢校园，让读书成为我们一生的习惯，让书籍伴随我们更加充实自信的走向未来！ 荷塘小学 201X年1月 附： 新课标小学生课外阅读推荐书目 第一学段（12年级）课外阅读总量不少于5万字 推荐书目(50本) (中国部分20本) 1.小布头奇遇记 孙幼军 2.小猪唏哩呼噜 孙幼军 3.树叶船 张俊以 4.吹泡泡 张俊以 5.调皮的日子 秦文君 6.窦蔻流浪记 窦蔻 7.365夜知识童话 鲁克 8.舒克和贝塔历险记 郑渊洁 9.戴小桥和他的哥儿们 梅子涵 10.笨笨猪 杨红樱 1 1.泡泡儿去旅行 薛涛 1 2.大个子老鼠小个子猫 周锐 著 1 3.小布头丛书小布头新奇遇记 孙幼军 著 1 4.我不是坏小孩（全3册）叶姝 著 1 5.小香咕系列 秦文君 1 6.李拉尔故事系列 梅子涵 1 7.最著名的中国民间故事 1 8.史记注音本（1-4） 1 9.三毛流浪记（全集）张乐平 20.中华歌谣100首金波 李众选编 （外国部分30本） 2 1.格林童话 （德国）格林兄弟 2 2.安徒生童话 （丹麦）安徒生 2 3.万花筒 （英国）依列娜?法吉恩 2 4.豪夫童话 （德国） 豪夫 2 5.爱丽斯漫游奇境 （英国）卡罗尔 2 6.狐狸列娜的故事 （法国） 阿希季诺夫人 2 7.小熊温尼?普（英国）米尔恩 2 8.彼得?潘（英国）詹姆斯贝洛著 2 9.豆蔻镇的居民和强盗（挪威）埃格钠 30.鹅妈妈的故事 3 1.洋葱头历险记 （意大利）罗大里 3 2.窗边的小豆豆 （日本）黑柳彻子 3 3.淘气包埃米尔（瑞典）林格伦 3 4.假话国历险记天上掉下来的大蛋糕（意大利）罗大里 3 5.随风而来的玛丽阿姨（英国）特拉弗斯 3 6.丁丁历险记（小开本全22册）（比利时）埃尔热 3 7.雅诺什绘本10种（德国）雅诺什 3 8.米切尔?恩德童话绘本（全6册）米切尔.恩德著 3 9.了不起的狐狸爸爸 罗尔德?达尔 40.电话里的童话 （意）罗大里 4 1.小口袋丛书 4 2.迪迪的故事（全24册）Enid Blytn 著 4 3.狮子系列丛书（全5册）（德国）马克斯.克鲁塞 4 4.火鞋与风鞋 （德国）乌尔苏娜?韦尔芙尔 4 5.淘气包谢得意（全5册）（绘本）（法国）洛德?果范 4 6.小学生迪克比（全6册）（绘本）（法国）洛迪?齐德鲁 4 7.为什么动物会有尾巴（彩色注音版动物童话）（法）纳塔?卡普托 4 8.精灵鼠小弟 ? 吹小号的天鹅（美）怀特 4 9.名家绘本世界童话 50.伊索寓言 第二学段（34年级）课外阅读总量不少于40万字 推荐书目(50本)： (中国部分25本) 1.大林和小林张天翼 2.寄小读者 冰心 3.严文井童话 严文井 4.高士其科普童话 高士其 5.陈伯吹童话 陈伯吹 6.金近童话 金近 7.叶圣陶童话 叶圣陶 8.小坡的生日 老舍 9.长生塔 巴金 10.中国古典童话精选 1 1.管家琪幽默童话系列管家琪 1 2.中国幽默儿童文学丛书 1 3.皮皮鲁传鲁西西传郑渊洁 1 4.幽默三国周锐 1 5.魔法学校 葛竞 1 6.李大米和他的影子张之路 1 7.科幻故事大世界 1 8.三个小宠物 肖定丽 1 9.魔塔彭懿 20.中国兔子德国草 周锐、周双宁 2 1.五?三班的坏小子 杨红樱 2 2.小老虎历险记 汤素兰 2 3.鼹鼠的月亮河 王一梅 2 4.小兵张嘎代代读儿童文学经典丛书 徐光耀 2 5.马戏团的动物明星 沈石溪 （外国部分25） 2 6.两个小洛特 （德国）埃里希?凯斯特纳 2 7.苦儿流浪记 （法国）埃克多?马洛 2 8.当世界年纪还小的时候 （法）于尔克?舒比格 2 9.小勋爵 （英国）弗朗西斯 30.时代广场的蟋蟀（美国）乔治?塞尔登 3 1.恩德作品选 （德国 ）米切尔?恩德 3 2.鲁滨孙飘流记（英国） 笛福 3 3.吹牛大王历险记 （德国） 拉斯伯 3 4.柳树间的风 （ 英）格雷厄姆 3 5.水孩子 （英国） 查?金斯莱 3 6.车的颜色是天空的颜色 3 7.小思想家在行动（奥地利）克?涅斯特林格 3 8.魔法师的帽子 （芬兰）托芙?扬松 3 9.狼孩历险记 （英国）吉卜林 40.哈默林的花衣吹笛人（英国）克里斯蒂娜 4 1.海底两万里 （法国） 凡尔纳 4 2.木偶奇遇记（意大利）科洛狄 4 3.长袜子皮皮（瑞典）林格伦 4 4.格列佛游记 （英国） 斯威夫特 著 4 5.风的旱冰鞋（日本）安房直子 4 6.莫吐（美国）阿莱赫姆 4 7.秘密花园 （美国）伯内特 4 8.卓娅和舒拉的故事 （俄国）柳 科斯莫杰米扬斯卡娅 4 9.五个孩子和一个怪物（英国） 内斯比特 50.椋鸠十动物小说全集 （日本） 椋鸠十 第三学段（56年级） 课外阅读总量不少于100万字 推荐书目（计50本）： （中国部分）（25本） 1.冰心儿童文学新作奖获奖丛书（十年来冰心儿童文学获奖作品大集合。共四本，它们是蓝花、钟声、象母怨、青鸟飞过）。 2.女儿的故事 梅子涵 3.中华当代少年小说丛书 4.女生贾梅 男生贾里秦文君 5.蓝鲸的眼睛 赵冰波 6.绿太阳和红月亮 白冰 7.琵琶甲虫 高洪波 8.羚羊木雕 张之路 9.哭泣的巧克力强盗 张秋生 10.和大山攀谈 尹世霖 1 1.飞翔的花孩儿 葛翠琳 1 2.小狐狸的新式汽车 葛冰 1 3.小狼请客 孙幼军 1 4.一龙二虎三猴 罗辰生 1 5.小孩成群 秦文君 1 6.红雨伞?红木屐 彭懿 1 7.双人茶座 梅子涵 1 8.第十一根红布条 曹文轩 1 9.麻雀不唱 常新港 20.蟋蟀也吃兴奋剂 张之路 2 1.草房子 曹文轩 2 2.我要做好孩子 黄蓓佳 2 3.e班e女孩 张弘 2 4.张之路非常神秘系列非法智慧 张之路 2 5.女生日记 杨红樱 （外国部分）（25本） 2 6.小王子（法国）圣埃克苏佩里 2 7.昆虫记 （法国）法布尔 2 8.快乐王子集（英国）王尔德 2 9.希腊神话 （德国）施瓦布 30.王子与贫儿 （英国）马克?吐温 3 1.蓝熊船长的13条半命（德）瓦尔特?莫尔斯 3 2.骑鹅旅行记 （瑞典）塞?拉格洛夫 3 3.隐身人? 时间机器 （英国）威尔斯 3 4.屋顶上的小孩（美国）克伦毕斯 3 5.西顿野生动物故事集（加拿大）西顿 3 6.好兵帅克（捷克）雅?哈谢克 3 7.汤姆?索亚历险记（美国）马克?吐温 3 8.蓝色的海豚岛 （美国）斯?奥台尔 3 9.假如给我三天光明 （美国）海伦?凯勒 40.海蒂 （瑞士）施皮里 4 1.安徒生奖获奖作家作品系列 4 2.盲音乐家 （俄国）柯罗连科 4 3.毛毛时间窃贼和一个小女孩的不可思议的故事 4 4.魔戒（英国）托尔金 4 5.爱的教育 （意大利）亚米契斯 4 6.怪医杜立特系列丛书 （美国）洛夫廷 4 7.最后的莫希干人 （美国）库 柏 4 8.莎士比亚戏剧故事（英国）兰姆姐弟 4 9.纽伯瑞儿童文学金牌奖丛书 50.纽伯瑞儿童文学银牌奖丛书 米切尔?恩德 （德国）篇五： 读书倡议书集锦 “沐浴书香,润泽幸福”读书活动倡 议 书 尊敬的各位老师、亲爱的同学们： 在这个春色满园充满希望的美好日子里，我校以“沐浴书香、润泽幸福”为主题的第三届读书节隆重开幕了，由此拉开了新一轮读书学习活动的序幕。它的召开，必将对学校的阅读教育，乃至整个素质教育的实施和学校可持续发展产生巨大而深远的影响。 现代社会已经进入了一个知识型社会，随着科技的发展和社会的进步，社会和时代对人的素质提出了更高的要求，要求人们必须终身学习，才能跟上时代的步伐。读书是最好的学习的途径。 古人说： “读史使人明知，读诗使人灵秀，数学使人周密，科学使人深刻，伦理学使人庄严，逻辑修辞之学使人善辨。凡有所学，皆成性格。”是书籍让我们看到了壮阔的历史，多彩的世界。4月23日是世界读书日，又称世界阅读日。从201X年开始，苏州市副市长朱永新委员，每年两会都提出设立“国家阅读节”的提案，朱永新说，根据相关调查，我国国民阅读率连续6年呈下降态势，并首次跌破50，全国每人每年平均阅读量只有 4.5本。大家都知道，阅读对人成长的影响是巨大的，一本好书往往能改变人的一生。人的精神发育史，应该是他本人的阅读史；而一个民族的精神境界，在很大程度上取决于全民族的阅读水平。建立学习型社会，学习型校园最简单、最快捷、最有影响力、最见成效的方式，就是亲近图书，全民阅读。未来最具有竞争力并最终能胜出的民族，一定是阅读能力最强的民族。1997年，中宣部、文化部、教育部等九部委共同发出“知识工程”倡导全民读书，建设阅读社会的通知，全民读书活动在我国蓬勃发展。 读书应该成为我们每一个人的自觉行动和终身的习惯。县教育局高度重视读书教育，201X年在全县中小学开展“朝阳读书活动”，号召在全县师生中开展读书教育，引导师生读书明理做人。读书不仅是社会和形势发展的需要，更是教育发展的需要，师生自身发展和成长的需要。 从201X年春开始，我校分别以“点染读书激情，共建书香校园”和“享受读书幸福，品味书香人生”为主题，相继成功举办了两届读书节，大 张旗鼓地开展读书教育，全校师生积极响应，开展了系列丰富多彩的读书活动，掀起了多读书读好书的热潮，不仅营造了浓厚的读书学习的氛围，优化了育人环境，并且对校风学风的转变、师生人物素质的提高、教育教学理念的更新和教育教学质量的提高起到了显著的作用。读书已经成为我校全体师生的共识。 为切实有效提高全体师生的文化素质，建设文化书香校园，真正将第三届读书节活动落到实处，我们诚挚地向全校师生发出倡议： 读书吧！我们倡导读书，因为书籍是人类的精神粮食，是人类走向文明与进步的阶梯。在知识的大海中遨游，将使我们开阔视野，增长才智，并充分享受着快乐与愉悦。读书将使我们每一个人生活得更加充实、更加健康。 读书吧！我们倡导读书，不论是教师还是学生，希望我们每一个人都根据自己的兴趣、职业与志向，选择你所喜爱的书籍，参加到全员读书的活动中来！在读书中体味人生，感悟生命；在读书中陶冶情操、健全人格；在读书中提高生活品位；在读书中成长成才。让我们在读书中吸纳先进的现代思想和科技知识；在读书中弘扬优秀的文化精神；让浓浓的学习氛围使我们掌握知识，爱岗敬业；让读书为我们进步与成功奠定基础；让读书在我们的学校蔚成风尚，让追求知识、尊重人才成为学校最美的时尚。 读书吧！既要读也要思，“学而不思则罔，读而不用则怠”。体验过程，领会思想，这才是读书的最终目的。可贵处在于读思结合，悟而成文。读到精彩处，往往激动异常，思接千载，释书而执笔。“读书是每个人生命成长的必由之路”。 读书吧！既要读也要写。古人云： 不动笔墨不读书。读写结合，以读促写，以写促读。放手写下自己的学习工作中的所思所感所悟。学习将因写而丰富，工作将因写而生动，人生将因写而精彩。 读书吧！让我们以教师读书会、学生读书会为依托，进一步提高对读书价值的认识，提升精神境界，感受品味读书的幸福，领略人生的快乐。要从被动读书的桎梏中解放出来，培养阅读兴趣，养成良好习惯，把读书求知变成我们的内在需求，把读书与写作相结合，让浓浓书香溢满我校每一个 角落。要在多读书读好书的同时,积极加强个人书屋建设,多藏书、藏好书，让清新的书香气息溢满家庭和社会。 老师们，同学们，读书不能改变人生的长度，但可以改变人生的宽度。读书不能改变人生的起点，但可以改变人生的终点。让我们以极大的热情去拥抱这个人生中最有意义、时间最长的节日。从现在开始，从今天着手，制定自己的读书计划，在读书中吸收新知识，拥有大智慧，快乐学习，愉悦工作，幸福生活，为我们短暂而又充盈的一生奠基幸福！ 为了祖国的繁荣昌盛，为了我们美好的未来，为了和谐校园的构建，让我们每一个人都沐浴在书香的海洋里，让读书丰富我们的人生，让书香润泽我们的幸福！让我们更加自信、充实地走向美好，走向未来！ “多读书、好读书、读好书”活动的倡议书 尊敬的老师、亲爱的同学们： 您热爱读书吗？您经常读书吗？人类您品尝过读书的快乐吗？伟大的文学家高尔基说过： 书籍是进步的阶梯。的确，书是我们的良师益友，是治疗愚昧的最好的良药。读书，关系到一个人的人文素质；读书，关乎一个学校的文化品位。做一个积极向上、健康文明的知识人，建一个高度文明、富有文化品味的校园，是时代的迫切需要和热切呼唤，更是我们师生自身发展的需要。亲近图书，以读书求新知，以读书求进步，以读书求发展，是提高全校师生文化素质、提升办学水平的重要渠道。为大力弘扬人类一切优秀文化，营造一种“多读书、好读书、读好书”的文化氛围，引导和激励全体师生努力读书求知，让读书成为我们每一个人的自觉习惯，在全校形成“人人崇尚读书”的良好社会风气。为认真落实学校开展读书活动的有关决定，迅速掀起读书活动的热潮，我们诚挚地向全校师生发出如下倡议： 一、开卷有益我们爱读书！书籍是人类的精神粮食，是人类走向文明与进步的阶梯，是幸福和快乐之源。我们处于日新月异的时代变革的大潮中，须不断地用新的知识武装自己的头脑，把读书作为自己追求的目标，丰富自己的学识，陶冶自己的情操， 促进自己全面发展。不论职业志向如何，不论是男女老幼，从爱书开始，培养读书的兴趣，人人养成爱书、爱读书的好习惯。 二、良师益友我们读好书！好书是能遮挡风雨的伞，好书是明亮的灯塔，好书是智慧的源泉。我们要有选择地读书，和好书为友，与知识同行。在读好书中体味人生，感悟生命；在读好书中陶冶情操、健全人格；在读好书中提高生活品位；在读好书中成长成才。 三、行万里路我们多读书！古人云： 行万里路，读万卷书。我们倡议互助共学，广泛开展读书交流活动，以文会友，互帮互学，共同进步，做到“一人所学为众人所学，一个所长为众人所长”；同时让读书成为习惯，使我们的生活因读书而精彩；让读书成为一种美德，生命因读书而更加充实，因读书而成功。 四、学海无涯我们勤读书！时间像海绵里的水，挤一挤总会有的。让我们充分利用时间的边角料，珍惜每一个瞬间，让目光随时驻留在书籍汇成的海洋中，在书的海洋里执着探索，去收获智慧的果实，开启知识的宝藏。一起读书吧！让我们营造书香的家，书香的教室，书香的校园。一起读书吧！让“读书、爱书、用书”在书香飘溢的校园蔚成风尚，让我们用书展示洪中人的精神风貌，用书彰显洪中人的风采！ 五、学以致用我们善读书！“读书破万卷，下笔如有神”，从书本中汲取先知，从知识中提升能力，于读书中陶冶情操。让我们将读书与思考相结合，与写作相结合、与做读书笔记相结合、与实际生活相结合，每个同学都要从精读一本好书、自选一句读书格言、撰写一篇读书心得、评选一批读书佳作、参加一次读书交流会、汇编一册读书格言专集、解决一个生活问题“七个一”做起，人人争做读书的模范、争当学习的标兵，走出死读书、读死书的怪圈，让读书真正成为我们的学习所需、生活所需、成长所需！ 当今社会，需要的是智、仁、勇兼修养的人。一个人的人文素养的优劣、综合素质的高低、个人能力的大小，很大程度上在于书籍的陶冶和读书的多寡。美国著名外交官阿瑟李这样说道： 阅读可以治疗你的忧伤，阅读可以让你和那些伟大的作者成为知心好友，阅读也是一个人能否获得终身发展、充分发挥自身潜能的必由之路。对我们教师而言，读书可以使你的教育理念不断得到更新，可以使你的“一桶水”变成长流水，可以使你的教育教学艺术水平更上层楼；对我们同学而言，阅读使我们博学，使我们明 理，使我们学会做人，阅读使我们的视野更加开阔，心胸更加宽广，更好地提高鉴赏美的能力、道德情操和综合素质；阅读使我们学校的文化品位更高、更具有吸引力。真诚地希望我们每一个洪中人人人爱读书，人人好读书，使我们的校园真正成为同学们成长最舒畅的乐园，成为家长最放心的地方，成为老师们最心仪的圣地！ 与书为伴，是你我今生的所愿，书能引导我们走向光明，走向胜利的彼岸，在彼岸的尽头，我们看到的是真理,而书恰是一叶横渡人生的扁舟。 春天里，已飘来了温馨的书香。读书节今天已翩然而至。辛勤的园丁、亲爱的同学们，为了祖国的繁荣昌盛，为了我们美好的未来，让我们一起读书吧！美好的明天从读书开始！ 古人云： “布衣暖，菜根香，惟有读书滋味长”。愿读书节常驻校园！愿书香相伴到永远！ 读写结合 做会读能写的洪中人 尊敬的老师、亲爱的同学们： 有一种期待在春天绽放，有一份快乐在春天蔓延，有一个主题在春天鲜活。在这个充满希望和期待的季节里，在朗朗读书声中，我们洪凝初中第五届读书节开幕了。在此，让我们对本届读书节的召开表示热烈的祝贺！本届读书节的主题是读书滋养生命、写作确证人生。 众所周知，读书，可以拓宽我们的眼界，获得丰富的知识；读书，能引导我们明理，学会做一个气质高雅的人。自古以来我们的民族每天都在阅读中成长着。今天，时代在变迁，阅读的方式和途径也在发生着变化，但是传统意义上的阅读依然不能丢。 有位伟人说过，没有写的阅读时残缺的，不完整的。写作与阅读一样不可忽视。随着现代社会对写作人才的需求越来越多，对人文素养的要求越来越高，写作显得越来越重要。写作应该成为现代人的一种生活和学习的习惯，成为一种存在的状态。为此，我们向全校师生发出倡议： 一、崇尚读书。在读书中体味人生，感悟生命，在读书中陶冶情操、健全人格，在读书中提高生活品位，在读书中成人成才。 二、终身读书。把读书作为一种生活方式，多读书、读好书，好读书，“读”出人生的充实与美丽。 三、博览群书。“最是书香能致远，腹有诗书气自华”，只有广泛的阅读才能吸取更多的养分，才能开阔视野，才能登高望远。