分与合教学设计

上传人：仙*** 文档编号：34503780 上传时间：2021-10-21 格式：DOC 页数：1 大小：766KB

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资源描述

知识点分与合分解2-5的分解，2-5的合成评价要求1、能理解2-5的分解和合成，并能有序地记住25各数的分和合。2、熟练运用2-5的分与合。典型知识（包括练习课、新授课例题或者书本中习题中要作例题讲的题目都行）书本P21页和第22页的例题。 4 4 4 1 3 2 2 3 15 5 5 5 1 4 2 3 4 知识起点借助摆小棒来数数，有把物品分成两堆的生活经验知识生长点1、由操作实物过渡到抽象出数的过程，熟练地说出25各数的分与合。2、准确区分被分的数和分出来的数。常考题型1、把下面的苹果分到两个盆子里，你能想到几种分法？2、在填上合适的数。 3 4 5 1 2 3 2 分与合教学设计

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