资源描述
出示学习目标1. 简单了解有关居室的功能和特点.以及不同地区、民族在设计上的不同文化和习俗。了解自己的小天地不仅有一般居室的特点，还要有表现个人的兴趣和爱好。2. 使学生能按照自己的心愿去表现和设计自己理想中的小天地。尝试用绘画的形式表现自己对幸福生活的喜爱之情，表达自己对美好生活的追求。出示自学指导一 1、请同学们认真看书第2-3页的内容 思考： A、你看到的都是些什么地方？你最喜欢那一个设计,它有什么特点？看到别人的小天地对你有哪些启发。 b、我们每个人都有自己的卧室,都有自己的一片小天地,谁能告诉大家你的那片小天地是怎样的？5分钟后，比一比谁能准确地回答以上几个问题。假如你有一片自己的小天地，假如你有一片自己的小天地，你想把它装扮成什么样？你想把它装扮成什么样？欣赏欣赏探究探究创作创作退出猜一猜这是谁的小天地，猜一猜这是谁的小天地，小组内说说你的理由小组内说说你的理由。下一页这个房间主要用了哪些色彩？房间的小主人这个房间主要用了哪些色彩？房间的小主人主要装饰了什么地方？你认为这样做好不好？主要装饰了什么地方？你认为这样做好不好？下一页你认为这个房间最吸引你的地你认为这个房间最吸引你的地方是哪里，为什么？方是哪里，为什么？下一页发挥你的想像力给这间卧室起个名字吧！发挥你的想像力给这间卧室起个名字吧！你认为这个房间的布置有什么特点？你认为这个房间的布置有什么特点？返回出示自学指导二 你对你的小天地满意吗？希望自己将来的小天地应具备哪些功能和特点。 你理想中的小天地是怎样的？它的布置应当具有什么功能和特点？.你准备怎样去改进你的那片小天地呢？ 小组讨论：小组讨论：怎样才能布置出自己喜欢的怎样才能布置出自己喜欢的“小天地小天地”怎样才能使房间更活泼？怎样才能使房间更活泼？怎样才能安排好房间？怎样才能安排好房间？返回这么多东西怎样摆进我这么多东西怎样摆进我们的小天地才美观呢？们的小天地才美观呢？下一页 首先首先要选择最主要的东要选择最主要的东西！想一想，在你的小天地西！想一想，在你的小天地中，什么是最主要的呢？中，什么是最主要的呢？下一页再选择再选择自己喜爱的小装饰品！自己喜爱的小装饰品！一切准备好了吗？一切准备好了吗？那就开始布置我那就开始布置我们的小天地吧！们的小天地吧！下一页房间的小装饰很重要！房间的小装饰很重要！这样装饰后这样装饰后感觉怎么样？感觉怎么样？下一页就这样把选择的东西堆进自己的小天地吗？就这样把选择的东西堆进自己的小天地吗？下一页注意了注意了主次主次、前后前后、大小大小后，后，小天地是不是更漂亮了？小天地是不是更漂亮了？返回你可以选择你最喜欢的色彩，表现你可以选择你最喜欢的色彩，表现你的小天地。你的小天地。下一页如果家中没有自己的小天地怎么办？如果家中没有自己的小天地怎么办？如果没有想出办法，如果没有想出办法，我来帮助你！我来帮助你！选择家中你最喜欢的一角作为你的小选择家中你最喜欢的一角作为你的小天地。（点击书架看看同学的作品）天地。（点击书架看看同学的作品）想一想，这幅以书架为背景的画先想一想，这幅以书架为背景的画先画什么，后画什么？画什么，后画什么？下一页当堂训练 你还可以发挥你的想像力，为自己你还可以发挥你的想像力，为自己 设计一个喜爱的小天地设计一个喜爱的小天地你还可以发你还可以发挥你的想像挥你的想像力，为自己力，为自己设计一个喜设计一个喜爱的小天地！爱的小天地！下一页你的精彩创你的精彩创想将让同学想将让同学们羡慕不已！们羡慕不已！返回
展开阅读全文