幼儿园一千零一个喷嚏教案

幼儿园一千零一个喷嚏教案活动目标：1、在教师的启发下，幼儿学习快、慢两种速度敲击乐器。2、教幼儿看指挥调节自己敲击的速度。2活动准备：木鱼、小鼓、沙球3活动过程：1、教师与幼儿自由讨论“打喷嚏引题。(1)小朋友，你们有没有打过喷嚏呢?你们为什么打喷嚏?(2)今天老师给小朋友讲一个故事，故事的题目是?一千零一个喷嚏?2、教师讲述故事，探讨故事角色特点。(1)教师讲述第一遍故事。提问：故事的题目?故事里有谁?发生了什么事?它是怎样解决的?(2)教师与幼儿共同探讨并模仿故事中角色的特点。小兔：刚开始走路是一蹦一跳(中速);发现大灰狼迅速奔跑(快速)搓辣椒粉(快速);小兔学大灰狼打喷嚏(从重到轻);小兔回家(中速)。大灰狼：刚开始跟踪小兔时悄悄地走(中速);追赶时的脚步声(快速);大灰狼打喷嚏(从重到轻)。3、幼儿分角色用“脚步声为故事配上节奏。4、幼儿尝试各种乐器。(1)组织幼儿自由选择乐器。师：今天，老师为小朋友准备了很多乐器，呆会儿，小朋友可以上来敲一敲、拍一拍、听一听各种乐器发出来的声音像谁的脚步声。(2)幼儿自由选择乐器，教师进行启发引导。师：刚刚你玩了什么乐器，你觉得他发出来的声音像故事里的谁在干什么?5、幼儿持乐器为故事配节奏。(1)幼儿集体边听故事边看指挥配节奏。(师指挥，并进行实际情况指导)。师提出要求：要注意看老师的指挥;不要让乐器随便发出声音。(2)根据幼儿配乐的效果，进行第二次配乐。(3)幼儿交换乐器后进行第三遍配节奏(4)师小结并请幼儿一起收拾整理乐器。6、游戏?小兔和狼?结束。