五年级Myfavouriteseason教学设计

五年级Unit2 My Favourite SeasonPart B Read and Write 教学设计滨城区北镇小学 于雯雯教学目标：1、能够在听说的基础上，读写四会句子：Why do you like summer? Because I can swim in the lake. Why do you like winter? Because I can sleep a long time.并能在情境中综合运用。2、 能够正确认读和理解文章的含义，并正确的回答或完成相应阅读任务。3、注重学生自主学习和合作能力的培养,指导学生形成良好的学习策略和阅读策略。教学重点：本课时要求掌握的四会句型。教学难点：培养学生的阅读习惯和阅读能力，初步形成良好的学习策略。 教具准备：PPT课件、Zoom/Zip头饰和贴纸、课外阅读练习纸教学过程：（课前活动：出示Zoom和Zip头饰和贴纸，同时根据学生喜好分成两组，让学生能通过本课学习和表现展开比赛，看看哪组挣得的贴纸最多，以呈现本课评价机制，激发学生学习兴趣。）一、热身和复习1.Lets sing（唱四季）: Whats your favourite season?2.Lets talk（说四季）:Whats your favourite season? Why?Which season do you like best? Why?(设计意图：通过学生熟悉的歌曲和自由对话，来了解学生喜欢的季节和原因，既活跃课前气氛，同时也及时复习旧知，为新知呈现做好了良好铺垫。)二、新课呈现导入语：Now I know your favourite seasons. What about Zoom and Zip? Lets read. （读四季）1.Look and say: What season is it? 呈现课本四幅图片，让学生看图说话，课件依次呈现：Its summer. Its fall. Winter comes. Spring comes.2. Read and find: (1)读一读，找出Zoom和Zip最喜欢的季节What is Zips favourite season?Which season does Zoom like best? 出示Reading tip1: 略读，快速浏览文章，了解其大意，发现所需要的信息，正确完成课后问题。 （2）再读短文，找出Zoom和Zip喜欢该季节的原因，用横线在文中标出。学生尝试回答，教师在黑板板书：Why do you like summer? Because I can swim in the lake.Why do you like winter? Because I can sleep a long time. 同时课件用Zoom和Zip对话形式呈现本课重点句型，让学生两人一组合作对话。出示Reading tip2:寻读，找到包含信息的段落重点阅读，掌握关键词句，提示学生良好阅读策略对学习的重要性。3. Watch and circle：What can Zoom and Zip do? 让学生观看本课动画视频，进行学习阶段放松，同时让学生再次观看，出示Reading tip3:精读，仔细阅读发现文章细节。同时提示学生借助录音动画进行圈画、小组互助讨论都是不错的学习选择！小组四人讨论完成下表：4.Read loudly.出示Reading tip4：朗读，声调准确，语意连贯地有声阅读。Listen and repeat. 跟读模仿。Lets try. （朗读套餐任你选） （1）个人朗读文章中的黑体重点句 （2）两人朗读任意一个季节的段落 （3）三人角色扮演一或二个季节段落（Zoom, Zip,旁白） （4）小组多人自拟分工，合作朗读整篇短文(设计意图：通过阅读任务由易到难进行创设，采取学生自读、互读、合作阅读等形式，培养其自主学习获取信息解决问题的能力，也注重学生学习尤其阅读策略的初步形成。)三、巩固拓展1.Lets check: Lazy Bear and Busy Bear阅读课外短文，学生小组合作尝试用本课阅读技巧完成新任务：(1).选一选 Lazy Bear likes _. Busy Bear likes _. A. spring B. summer C. fall D. winter(2).划一划 用横线在短文中标出懒惰熊和勤奋熊各自喜欢季节的原因。(3).读一读 你能把第二题划横线的句子读出来吗？一起试一试吧。2.情感拓展：I like the Busy bear. Because I like spring, too.And a years plan starts with spring.一年之计在于春。鼓励学生在春天播种，在秋天才能收获多多。3.Lets share: Spring poem.Spring, spring. Spring is green.Spring is warm. I can fly kites in spring.I can go hiking in spring.Spring, spring. I love spring.四.作业布置仿照例子，为最爱的季节写一首诗。