浙江省“温州八校”高三返校联考生物试题及答案

2014学年第一学期温州八校高三返校联考生物试卷说明：1、本试题卷分选择题和非选择题两部分。满分100分，考试时间90分钟。 2、 请考生按规定用笔将所有试题的答案涂、写在答题纸上。一单项选择题（本大题共30小题，每小题1分，共30分。）1下列关于组成细胞化合物的叙述，错误的是( )A胆固醇是构成动物细胞膜的重要成分BDNA分子碱基的特定排列顺序，构成了DNA分子的特异性C蛋白质肽链的盘曲和折叠被解开时，其特定功能并未发生改变DRNA与DNA的分子结构相似，由四种核苷酸组成，可以储存遗传信息2.下列关于真核细胞结构和功能的叙述，错误的是( )A.性激素主要是由内质网上的核糖体合成B.囊泡可以由内质网向高尔基体转运C.膜蛋白的形成与核糖体、内质网、高尔基体有关D.内质网既参与物质合成，也参与物质运输3植物细胞具有发育为完整植株潜能的决定因素是( )A细胞膜 B细胞核 C线粒体 D叶绿体4真核生物的核基因必须在mRNA形成之后才能翻译蛋白质，但原核生物的mRNA通常 在转录完成之前便可启动蛋白质的翻译，针对这一差异的合理解释是( )A原核生物的遗传物质是RNA B原核生物的tRNA是三叶草结构C真核生物的核糖体可以进入细胞核D真核生物的mRNA必须通过核孔后才能翻译5.以下细胞结构中，RNA是其结构组分的是( )A.液泡 B.核糖体 C.高尔基体 D.溶酶体6.下列关于线粒体的叙述，正确的是( )A.线粒体外膜上的蛋白质含量比内膜的高B.葡萄糖分解为丙酮酸的过程发生在线粒体基质中C.成人心肌细胞中的线粒体数量比腹肌细胞的多D.哺乳动物精子中的线粒体聚集在其头部和尾的基部7. 右图为生物膜结构模式图，a、b表示两种物质，下列叙述正确的是( )A若该图表示质膜，则膜两侧还应分布有多糖B若b表示O2，则该膜可能为叶绿体内膜C若该图表示粗面内质网膜，则b可能是磷脂D若a表示ADP，则该膜可能为蓝细菌质膜8.正常生长的绿藻，照光培养一段时间后，用黑布迅速将培养瓶罩上，此后绿藻细胞的叶绿体内不可能发生的现象是( )A.O2的产生停止 B.CO2的固定加快C.ATP/ADP比值下降 D.NADPH/NADP+比值下降9关于光合作用和呼吸作用的叙述，错误的是( )A磷酸是光反应中合成ATP所需的反应物 B叶绿素主要吸收红光和蓝紫光C人体在剧烈运动时所需的能量由乳酸分解提供D病毒核酸的复制需要宿主细胞的呼吸作用提供能量10.下图是细胞中糖类合成与分解过程示意图。下列叙述正确的是( )A.过程只在线粒体中进行，过程只在叶绿体中进行B.过程产生的能量全部储存在ATP中C.过程产生的（CH2O）中的氧全部来自H2OD.过程和中均能产生H，二者还原的物质不同11.神经系统正常发育过程中神经细胞数量的调节机制如图所示。下列说法正确的是( )A细胞程序性死亡不利于神经系统正常发育 B生存因子影响了神经细胞的基因表达C神经细胞与靶细胞间通过电信号传递信息 D死亡细胞被吞噬细胞清除属于细胞免疫12. 下列关于细胞分化不同水平的分析,不正确的是( ) A.从细胞水平分析,细胞分化是细胞的形态、结构和功能改变的结果B.从细胞的亚显微结构水平分析,细胞分化是细胞器的数目、形态、结构、功能及细胞溶胶成分和功能改变的结果C.从蛋白质分子的角度分析,细胞分化是蛋白质种类、数量、功能改变的结果 D.从遗传物质的角度分析,细胞分化时细胞中的遗传物质发生了变化13.右图为动物细胞分裂中某时期示意图，下列相关叙述正确的是( )A.甲在分裂前期倍增并移向细胞两极B.乙和丙在组成成分上差异很大C.该时期细胞中染色体数是体细胞染色体数的两倍D.该时期通过核孔进入细胞核的物质减少14正常情况下，在人的初级卵母细胞经减数分裂形成卵的过程中，一个细胞中含有的 X染色体条数最多为( ) A1 B2 C3 D415果蝇的长翅（V）对残翅（v）为显性。在一个由600只长翅果蝇和400只残翅果蝇组成的种群中，若杂合子占所有个体的40%，那么隐性基因v在该种群内的基因频率为( ) A20% B40% C60% D80%16右图显示了染色体及其部分基因，对和过程最恰当 的表述分别是( ) A交换、缺失 B倒位、缺失 C倒位、易位 D交换、易位17. 研究发现，人类免疫缺陷病毒( HIV) 携带的RNA在宿主细胞内不能直接作为合成蛋白质的模板。依据中心法则（下图），下列相关叙述错误的是( )A.合成子代病毒蛋白质外壳的完整过程至少要经过环节B.侵染细胞时，病毒中的蛋白质不会进入宿主细胞C.通过形成的DNA可以整合到宿主细胞的染色体DNA上D.科学家可以研发特异性抑制逆转录酶的药物来治疗艾滋病18. 1928年英国格里菲思以小鼠为实验材料做了如下实验，下列关于此实验的分析错误的是( )第一组第二组第三组第四组实验处理注射活的R型菌注射活的S型菌注射加热杀死的S型菌注射活的R型菌与加热杀死的S型菌混合液实验结果小鼠不死亡小鼠死亡，从小鼠体内分离出S型活菌小鼠不死亡小鼠死亡，从小鼠体内分离出S型活菌A对实验结果的分析，四组实验必须相互对照B实验说明活R型肺炎双球菌发生了某种类型的转化C该实验结论为“DNA是使R型菌转化为S型菌的转化因子”D获得该实验结论的关键步骤是第4组小鼠死亡并分离出S型活细菌19、下列叙述符合现代生物进化理论的是( )A不经地理隔离也可形成新物种 B是否形成新物种是生物进化的标志C若环境条件保持稳定，则种群的基因频率不会发生变化D只有生殖隔离能阻止种群间的基因交流20.将二倍体芝麻的种子萌发成的幼苗用秋水仙素处理后得到四倍体芝麻，此四倍体芝麻( )A与原的二倍体芝麻相比，在理论上已经是一个新物种了B产生的配子中由于没有同染色体，所以配子无遗传效应C产生的配子中有同染色体，用秋水仙素诱导成的单倍体可育D将此四倍体芝麻产生的花粉进行离体培养长成的芝麻属于二倍体21.下图表示施用IAA（吲哚乙酸）对某种植物主根长度及侧根数的影响。下列叙述错误的是( )A.促进侧根数量增加的IAA溶液，会抑制主根的伸长B.施用IAA对诱导侧根的作用表现为低浓度促进、高浓度抑制C.将未施用IAA的植株除去部分芽和幼叶，会导致侧根数量增加D.与施用10-4molL-1的IAA相比，未施用的植株主根长而侧根数量少22.目前植物生长调节剂在蔬菜、水果等的种植、保存方面已有较多应用，下列说法错误的是( )A乙烯可以调节气孔的开闭B脱落酸可以抑制种子的萌发C利用细胞分裂素可以贮藏保鲜农产品D在芦苇生长期用一定浓度的赤霉素溶液处理可使其纤维长度明显增加23.下列有关植物激素调节的叙述，正确的是( ) A乙烯有对抗生长素的作用B使形态和生理状态一致的葡萄枝条产生相同生根效果的2,4-D浓度相同C失重状态下根失去向地生长特性的原因是生长素不能极性运输D侧芽产生的生长素比顶芽多，所以侧芽的生长受到抑制24.内环境稳态是维持机体正常生命活动的必要条件，下列叙述错误的是( )A.内环境保持相对稳定有利于机体适应外界环境的变化B.内环境稳态有利于新陈代谢过程中酶促反应的正常进行C.维持内环境中Na+、K+浓度的相对稳定有利于维持神经细胞的正常兴奋性D.内环境中发生的丙酮酸氧化分解给细胞提供能量，有利于生命活动的进行25.动物激素、神经递质、抗体共同的特点是( )A都可存在于内环境中 B与细胞膜上的受体结合才能发挥作用C由核糖体合成，经内质网、高尔基体分泌到细胞外 D在不同人体内种类各不相同26有机磷农药可抑制胆碱酯酶（分解乙酰胆碱的酶）的作用，对于以乙酰胆碱为递质的 突触来说，中毒后会发生( )A突触前膜的流动性消失B关闭突触后膜的Na+离子通道C乙酰胆碱持续作用于突触后膜的受体D突触前神经元的膜电位发生显著变化27.一电表的两电极都接触在神经纤维膜外，该神经在a的左侧受一次适宜刺激后，电表偏转如下图所示，下列叙述正确的是（a与b之间距离较远）( )A.a、b至少有一处Na+正在进入细胞内B.a、b至少有一处正处于极化状态C.a、b至少有一处正处于去极化过程D.a、b至少有一处正处于复极化过程28.下列关于人体免疫的叙述，正确的是( )A.细胞毒性T细胞受到抗原刺激后可直接转变为效应细胞毒性T细胞B.B细胞受到抗原刺激后增殖分化成记忆细胞并产生抗体C.过敏反应是人体特异性免疫应答的一种异常生理现象D.人体内的巨噬细胞只参与非特异性免疫过程29.下列关于种群和群落的叙述，错误的是( )A.一片草地上的所有灰喜鹊是一个灰喜鹊种群B.可以用标志重捕法调查老房屋中壁虎的种群密度C.演替达到相对稳定的阶段后，群落内物种组成不再变化D.瓯江近岸区和江心区不完全相同的生物分布，构成群落的水平结构30.在某草原生态系统能量流动过程中，假设羊摄食的能量为n，羊粪便中的能量为36%n，呼吸作用散失的能量为48%n，则( ) A羊同化的能量为64%n B储存在羊体内的能量为52%nC由羊流向分解者的能量为36%n D由羊流向下一营养级的能量为16%n二单项选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分。）31.把带有叶子的枝条插在水中，放置于暗室里两天。用打孔器在取下的叶子上打圆孔，把所得的叶子圆片分为两等份，一份放在水中，另一份放入5 % 的葡萄糖溶液中，并让叶片背面朝液面, 漂浮在液面上，继续放置于暗室里两天。然后把这些叶片放入温水中几分钟后取出，再放入70C的酒精中浸泡lh以上。取出叶片放入水中漂洗，再浸入稀碘液中几秒钟后取出，用蒸馏水洗去碘液, 观察叶片颜色的变化。浮在水面上的叶片呈白色或浅黄色，而浮在葡萄糖溶液面上的叶片呈蓝色。推断其原因可能是( )A.实验前，叶子已储藏了淀粉B.实验前，叶子已储藏了葡萄糖C.实验前，叶子已进行了光合作用产生了淀粉D.实验时, 叶片吸收了葡萄糖,并使之转变为淀粉32下图表示两个脱氧核苷酸分子在DNA聚合酶作用下的聚合过程。若由脱氧核苷酸分子聚合形成的小分子DNA共有500个碱基对, 则其缩合过程中形成的磷酸二酯键数、产生的水分子数、该DNA分子中羟基(一0H ,碱基中不含羟基)数分别是( )A. 498、 498、 501 B. 499、 499、 502C. 998、 998、 1002 D. 998、 998、 100433.对表现正常的夫妇，生下了一个基因型为XhXh Y 患血友病的孩子（h 为血友病基因）。形成该个体的异常配子，最可能来自下列哪个性原细胞（只考虑性染色体及其上相应基因）( )34.药物X 能够诱导肿瘤细胞凋亡，右图为用不同浓度的药物X 体外处理人肝癌细胞的作用结果。相关叙述不正确的是( )A.引发肝癌的原因可能是细胞凋亡基因发生突变B.药物X 可能调控细胞凋亡相关基因的表达C.药物X 的浓度及处理时间均影响肝癌细胞存活D.l.Og/L为临床治疗肝癌的最适药物X 浓度35 .将纯合的野鼠色小鼠与棕色小鼠杂交，后代全部表现为野鼠色。F1个体间相互交配，F2代表现型及比例为野鼠色：黄色：黑色：棕色=9:3:3:1。若M、N 为控制相关代谢途径的显性基因，据此推测最合理的代谢途径是( )36.氨基丁酸（GABA)作为哺乳动物中枢神经系统中广泛分布的神经递质，在控制疼痛方面的作用不容忽视，其作用机理如图所示。下列对此判断不正确的是( )A.GABA在突触前神经细胞内合成后，贮存在突触小泡内，可以防止被细胞内其它酶系所破坏B.释放的GABA可被突触后神经细胞内的氨基丁酸转氨酶降解而失活C.GABA受体实际上也是横跨突触后膜的Cl-通道，能与GABA特异性结合D.GABA与受体结合后，会导致C1-内流，进而导致突触后膜产生动作电位37.挪威科学家最新研究显示，气候变暖将提高人类患腺鼠疫的可能性。这种疫病是由鼠疫杆菌（宿主为啮齿动物）引起的，鼠疫杆菌释放类毒素，使患者出现中毒性休克综合症。科学家从病愈患者的血清中提取的抗毒素对腺鼠疫患者疗效显著。下列说法正确的是( ) A类毒素是一种抗原，能引起人体的免疫反应B血清中的抗毒素是一种抗体，是由成熟的B淋巴细胞产生的C患者的效应B淋巴细胞可识别类毒素D该免疫过程属于细胞免疫38.人类的正常色觉与红绿色盲由一对等位基因（B、b）控制，红细胞形态由常染色体上的一对等位基因 （H、h）控制。镰刀形细胞贫血症有关的基因型和表现型如下表：HHHhhh红细胞形态全部正常部分镰刀形，部分正常全部镰刀形临床表现不患贫血症不患贫血症患贫血症现有一对色觉正常且有部分镰刀形红细胞的夫妇，生了一个男孩李某。这对夫妇的父母色觉均正常，妻子的弟弟是红绿色盲症患者。下列有关判断错误的是( )A.性状的显隐性关系不是绝对的 B.李某不患镰刀形细胞贫血症的概率是1/4C.妻子的基因型是HhXBXB或HhXBXb D.色觉和红细胞形态的遗传遵循自由组合定律39.给实验鼠静脉注射不同剂量的胰岛素，测得血糖的补充速率和消耗速率如图所示。下列相关分析正确的是( )A. 随着曲线a的下降，非糖物质向葡萄糖转化的速率加快B. 当胰岛素浓度为40U/mL时，在较长时间内血糖浓度会维持相对稳定C. 曲线b的上升是胰岛素作用于肝脏、肌肉等细胞的结果D高浓度胰岛素条件下，下丘脑中控制胰岛细胞分泌的神经中枢处于抑制状态40. 蓟马是一种靠吸取植物汁液生存的昆虫。下图是澳大利亚昆虫学家Andrewartha连续6年对玫瑰园中蓟马种群数量的调查结果。下列叙述正确的是( )193219331934193519361937时间/年份蓟马种群数量A在这6年间蓟马种群数量呈周期性波动B蓟马种群数量多的年份，通常玫瑰数量较少C蓟马同化的能量就是该生态系统的次级生产量D蓟马种群数量主要受气候、食物、领域行为等外源性因素的影响三非选择题（共5小题50分）41（7分）（1）人体肝细胞可产生一种分泌蛋白（称为蛋白A），运出细胞后进入血液。已知内质网、核糖体和高尔基体参与了蛋白A的合成或运输，则这些细胞器在蛋白A合成和运输过程中行使功能的顺序是 、 、 。人体的胰岛细胞中 （含有、不含有）蛋白A基因 。（2）为了研究小鼠在接受大肠杆菌碱性磷酸酶（AKP）刺激后其体内抗体水平的变化，提取大肠杆菌AKP，注射到小白鼠腹腔内，进行第一次免疫。一段时间后，检测到抗体水平达到峰值。在这个过程中， 细胞在淋巴因子的作用下增殖、分化形成的 细胞并产生大量抗体。上述免疫属于_ （特异性、非特异性）免疫。42（10分）如图1表示银杏叶肉细胞内部分代谢过程，甲丁表示物质，表示过程。某科研小组研究了不同环境条件下CO2浓度对银杏净光合速率的影响，得到如图2所示曲线。请回答下列问题： (1)图1中表示的过程，能够为银杏细胞吸收K+、NO3-等矿质离子提供ATP的过程包括 （填数字标号），物质乙为 。银杏缺乏氮元素时，会影响光合作用光反应阶段生成 和 ，从而影响碳反应的进行。(2)从图2可知，与20相比，温度为15时，增加CO2浓度对提高净光合速率的效果不显著，其原因是 。(3)从图2可知，当CO2浓度低于300molmol-1时，28条件下的银杏净光合速率明显低于20和l5下的原因可能是 。(4)适宜光照条件下，若将生活在20的银杏突然从CO2浓度为1600molmol-1移至CO2浓度为800molmol-1的环境，短时间内叶绿体中3-磷酸甘油酸的合成速率将会 ，RUBP的含量将会 。(5)假如图2中15和28对应的两条曲线分别表示相同光照和温度下CO2浓度对某两种植物A和B的净光合速率的影响，那么将等大的A和B幼苗共同种植在一个透明密闭的装置中，一段时间后， 植物先死亡，理由是 。43（7分）某研究所对一个河流生态系统进行了几年的跟踪调查。如图表示某种鱼迁入此生态系统后的种群数量增长速率随时间的变化曲线。请分析回答：(1)图A、B能反映鱼种群数量变化的曲线是。(2)t2时期后，种群数量_，其主要原因是_。(3)在t1时该种群的年龄结构可能为_型。 (4)若在t2时种群数量为K，为了保护这种鱼类资源不被破坏，以便持续地获得最大捕鱼量，应使这种鱼的种群数量保持在_水平，因为此时_。(5)如果这条河流受到轻度污染，则对此生态系统不产生明显影响；如果出现恶性污染事件，则会导致绝大多数水生动物、植物死亡，河流生态系统遭到严重破坏。原因是生态系统_能力有一定限度。44（10分） 为研究乙烯影响植物根生长的机理，研究者以拟南芥幼苗为材料进行实验。(1)乙烯和生长素都要通过与_结合，将信息传递给靶细胞，从而调节植物的生命活动。(2)实验一：研究者将拟南芥幼苗放在含不同浓度的ACC（乙烯前体，分解后产生乙烯）、IAA（生长素）的培养液中培养，测量并记录幼苗根伸长区细胞长度，结果如下表。组别植物激素及处理浓度（M）根伸长区细胞长度（m）1对照175.120.20ACC108.130.05IAA91.140.20ACC+0.05IAA44.2实验结果说明，与单独处理相比较，两者共同作用时_。(3)实验二：将拟南芥幼苗分别放在含有不同浓度ACC的培养液中培养，12小时后测定幼苗根中生长素的含量，实验结果如图所示。据图分析，可得出的结论是_。(4)研究者在实验二的条件中，向培养液中加入适量的NPA（生长素极性运输阻断剂），一段时间后，比较各实验组和对照组幼苗根伸长区细胞长度，结果无显著差异。由此分析，研究者的目的是探究乙烯是否通过影响_来影响根生长。(5)综合上述各实验的结果可推测，乙烯影响根生长的作用最可能是通过促进生长素的_实现的。45（16分）女娄菜是一种雌雄异株的二倍体植物，其花色遗传由两对等位基因A和a、B和b共同控制（如图甲所示）。其中基因A和a位于常染色体上，基因B和b在性染色体上（如图乙所示）。请据图回答：(1)据图乙可知，在减数分裂过程中，X与Y染色体能发生交叉互换的区段是 。(2)开金黄色花的雄株的基因型有AAXbY或 ，绿花植株的基因型有 种。(3)某一白花雌株与一开金黄色花雄株杂交所得F1都开绿花，则白花雌株的基因型是 ，请用遗传图解进行推导该交配结果（要求写出配子）。(4)要确定某一开绿花的雌性植株的基因型，可采用的最简捷杂交方案是 。(5)某开金黄色花的女娄菜植株的一个侧芽发育成的枝条开出了绿花（用该绿花进行组织培养发现其后代植株均开绿花），则从分子水平角度看出现该绿花性状的最可能原因是 。2014学年第一学期温州八校高三返校联考生物试卷参考答案一选择题（本大题共30小题，每小题1分，共30分）1-5 CABDB 6-10 CDBCD11-15 BDBBC 16-20 CBCAA21-25 CAADA 26-30 CBCCA二选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）31-35 DDDDA 36-40 DABCA三非选择题（5小题共50分）41（每空1分，共7分）(1)核糖体 内质网 高尔基体 含有 (2)B 浆 特异性42（每空1分，共10分）(1) 丙酮酸 ATP NADPH (2)温度低，酶活性低 (3)这种条件下，光合作用受CO2浓度的限制，而银杏的呼吸作用比20和l5时强 (4)变小 增加 (5)B A能利用低浓度CO2进行光合作用，B不能43（每空1分，共7分）(1)B (2)不再增加食物和空间不足、捕食者数量增加、种内斗争加剧(或其他合理答案)(3)增长(4)K/2种群增长速率最大(或种群的增长速度最快)(5)自我调节44（每空2分，共10分）(1)受体 (2)抑制作用增强（或“抑制作用更显著”）(3)生长素的含量和乙烯的含量是正相关的(4)生长素的极性运输(5)合成45（每空2分，遗传图解4分，共16分）(1) (2)AaXbY 6 (3)aaXBXB 遗传图解见右（亲本表现型与基因型1分，子代表现型与基因型1分，配子1分，比例及遗传学符号共1分）(4)用aaXbY个体对其测交(5)基因b突变成基因B（答基因突变也可）