二年级-第八单元-活化石

小学语文（人教版）二年级小学语文（人教版）二年级 上册上册这一组课文的单元主题这一组课文的单元主题是爱科学，通过本组课是爱科学，通过本组课文的学习，了解科学知文的学习，了解科学知识和科技成就，播下爱识和科技成就，播下爱科学、学科学的种子。科学、学科学的种子。 在远古时代，地球上生在远古时代，地球上生活着许许多多动物和植物，它活着许许多多动物和植物，它们死后，遗体被埋入地层，经们死后，遗体被埋入地层，经过亿万年的演变，它们的遗体过亿万年的演变，它们的遗体逐渐变得像石头一样坚硬，我逐渐变得像石头一样坚硬，我们就把它称作化石。们就把它称作化石。 化石化石 在博物馆里，我们观看在博物馆里，我们观看一块块化石，就能看到亿万一块块化石，就能看到亿万年前的动物、植物。年前的动物、植物。活活初读课文，整体感知。初读课文，整体感知。 活化石活化石 银杏树银杏树大熊猫大熊猫中华鲟中华鲟再读课文，学习生词生再读课文，学习生词生字生字。字生字。稀有珍贵公孙稀有珍贵公孙熟悉灭绝猪肉熟悉灭绝猪肉历史核桃缺乏历史核桃缺乏博物馆博物馆 bx qu fhshrujuxsnzhn稀有珍贵公孙稀有珍贵公孙熟悉灭绝猪肉熟悉灭绝猪肉历史核桃缺乏历史核桃缺乏博物馆博物馆一片叶子一片叶子 一把扇子一把扇子一片片叶子一把把扇子一片片叶子一把把扇子一片片叶子一把把扇子一片片叶子一把把扇子一块块一块块一条条一条条一棵棵一棵棵一只只一只只博博 珍珍 孙孙 悉悉 绝绝 肉肉 史史 核核 缺缺 乏乏 稀稀细读课文，感悟课文内容。细读课文，感悟课文内容。朗读课文，感悟第二自朗读课文，感悟第二自然段的内容。然段的内容。 银杏树，又叫白果树，它是银杏树，又叫白果树，它是几亿年前的树种，十分珍贵。银杏几亿年前的树种，十分珍贵。银杏树的样子很容易辨认，一片片叶子树的样子很容易辨认，一片片叶子像一把把小扇子。银杏树长得慢极像一把把小扇子。银杏树长得慢极了，如果你小时候种下一棵银杏树，了，如果你小时候种下一棵银杏树，一直要等你当上爷爷，才能吃上它一直要等你当上爷爷，才能吃上它的果子。所以，银杏树又叫公孙树。的果子。所以，银杏树又叫公孙树。银杏树的样子银杏树的样子很容易辨认，很容易辨认，一片片叶子像一片片叶子像一把把小扇子。一把把小扇子。 银杏树，又叫白果树，它是银杏树，又叫白果树，它是几亿年前的树种，十分珍贵。银杏几亿年前的树种，十分珍贵。银杏树的样子很容易辨认，一片片叶子树的样子很容易辨认，一片片叶子像一把把小扇子。银杏树长得慢极像一把把小扇子。银杏树长得慢极了，如果你小时候种下一棵银杏树，了，如果你小时候种下一棵银杏树，一直要等你当上爷爷，才能吃上它一直要等你当上爷爷，才能吃上它的果子。所以，银杏树又叫公孙树。的果子。所以，银杏树又叫公孙树。 银杏树，又叫白果树，它是银杏树，又叫白果树，它是几亿年前的树种，十分珍贵。银杏几亿年前的树种，十分珍贵。银杏树的样子很容易辨认，一片片叶子树的样子很容易辨认，一片片叶子像一把把小扇子。银杏树长得慢极像一把把小扇子。银杏树长得慢极了，如果你小时候种下一棵银杏树，了，如果你小时候种下一棵银杏树，一直要等你当上爷爷，才能吃上它一直要等你当上爷爷，才能吃上它的果子。所以，银杏树又叫公孙树。的果子。所以，银杏树又叫公孙树。朗读课文，感悟第三自朗读课文，感悟第三自然段的内容。然段的内容。 大熊猫是我们熟悉的动物，大熊猫是我们熟悉的动物，非常可爱。和它在同一时期生活非常可爱。和它在同一时期生活过的动物，许多早就灭绝了，大过的动物，许多早就灭绝了，大熊猫却一代一代地活到了今天。熊猫却一代一代地活到了今天。我们都知道大熊猫爱吃竹子，你我们都知道大熊猫爱吃竹子，你能想到吗，它的祖先却以食肉为能想到吗，它的祖先却以食肉为生。生。朗读课文，感悟第四自朗读课文，感悟第四自然段的内容。然段的内容。 中华鲟也是一种古生物，它有一中华鲟也是一种古生物，它有一亿多年的历史。中华鲟生活在江河里，亿多年的历史。中华鲟生活在江河里，最大的可以长到五百千克重。它身上最大的可以长到五百千克重。它身上披着大片的硬鳞，核桃大的眼睛亮晶披着大片的硬鳞，核桃大的眼睛亮晶晶的，一张大嘴又尖又长，样子怪怪晶的，一张大嘴又尖又长，样子怪怪的。由于以前缺乏保护，目前，中华的。由于以前缺乏保护，目前，中华鲟已成为稀有鱼种了。鲟已成为稀有鱼种了。 中华鲟也是一种古生物，它有一中华鲟也是一种古生物，它有一亿多年的历史。中华鲟生活在江河里，亿多年的历史。中华鲟生活在江河里，最大的可以长到五百千克重。它身上最大的可以长到五百千克重。它身上披着大片的硬鳞，核桃大的眼睛亮晶披着大片的硬鳞，核桃大的眼睛亮晶晶的，一张大嘴又尖又长，样子怪怪晶的，一张大嘴又尖又长，样子怪怪的。由于以前缺乏保护，目前，中华的。由于以前缺乏保护，目前，中华鲟已成为稀有鱼种了。鲟已成为稀有鱼种了。 银杏树银杏树活化石活化石 大熊猫大熊猫 中华鲟中华鲟 朗读课文，感悟第五自朗读课文，感悟第五自然段的内容。然段的内容。 银杏树、大熊猫、中银杏树、大熊猫、中华鲟，科学家把它们叫做华鲟，科学家把它们叫做“活化石活化石”，我们要好好，我们要好好保护它们。保护它们。银杏、熊猫、中华鲟把我们带到了银杏、熊猫、中华鲟把我们带到了远古时代。几亿年前，恐龙和银杏远古时代。几亿年前，恐龙和银杏树遍布世界各地，可现在，恐龙已树遍布世界各地，可现在，恐龙已经灭绝了，而银杏树、熊猫、中华经灭绝了，而银杏树、熊猫、中华鲟现在只在我国，只有我们中国有，鲟现在只在我国，只有我们中国有，你觉得怎样啊？你觉得怎样啊？ 当看到大熊猫被捕杀、中华当看到大熊猫被捕杀、中华鲟被放在大酒店的门口时，鲟被放在大酒店的门口时，你想对它们说点什么？你要你想对它们说点什么？你要为它们做点什么？为它们做点什么？ 由于大自然灾难和人为由于大自然灾难和人为的一些破坏，世界上的的一些破坏，世界上的生物越来越少，尤其是生物越来越少，尤其是这些活化石更是稀有，这些活化石更是稀有，所以我们一定要保护好所以我们一定要保护好这些活化石。这些活化石。 银杏、熊猫、中华鲟都是古生物，古生物就是古老银杏、熊猫、中华鲟都是古生物，古生物就是古老生物。那么，我们是怎么知道已经死去很久的古老生物。那么，我们是怎么知道已经死去很久的古老生物的呢？原来，古生物死亡以后并不是全部都烟生物的呢？原来，古生物死亡以后并不是全部都烟消云散了。许多古生物的遗体、遗物或遗迹埋藏在消云散了。许多古生物的遗体、遗物或遗迹埋藏在地层里，以化石的形式保存了下来。正是这些化石，地层里，以化石的形式保存了下来。正是这些化石，告诉我们生命在地球上至少已经存在了亿年。告诉我们生命在地球上至少已经存在了亿年。这些化石还告诉我们，在这亿年的漫长岁月中，这些化石还告诉我们，在这亿年的漫长岁月中，各门各类的生物经历了起源、繁盛、衰落到绝灭的各门各类的生物经历了起源、繁盛、衰落到绝灭的过程，而整个生物界却在这个过程中经历了由简单过程，而整个生物界却在这个过程中经历了由简单到复杂、从低级向高级的进化历程。大自然中还有到复杂、从低级向高级的进化历程。大自然中还有很多有趣的知识，有心的孩子多看书，多了解大自很多有趣的知识，有心的孩子多看书，多了解大自然，走进大自然，你会知道的更多。然，走进大自然，你会知道的更多。 课外实践课外实践 分小组搜集古生物资料，组织参分小组搜集古生物资料，组织参观自然博物馆。把搜集到的资料观自然博物馆。把搜集到的资料制作成卡片。制作成卡片。