一 民主政治的摇篮—古代希腊

传播优秀Word版文档 ，希望对您有帮助，可双击去除！专题六 古代希腊、罗马的政治文明一 民主政治的摇篮古代希腊1、 课标要求：了解希腊自然地理环境和希腊城邦制度对希腊文明的影响，认识西方民主政治产生的历史条件。2、 教材分析：本课是人民版课程标准实验教材必修一第六专题古代希腊、罗马的政治文明的第一课内容。本课内容主要讲述古希腊民主政治在特定历史环境中产生的过程。与学生在政治史中所学的另一专题中国古代中央集权制度形成了一个鲜明的对比，呈现给我们另一番灿烂的政治画卷。本课在政治史有着开启全篇的作用，是两大政治体制之一。又间接影响了近代西方民主政治的发展进程。因而为了学好以后的知识需要在此打下一个基础。3、 学情分析：学生对世界古代史部分内容感觉离得太远，加上是外国的历史更不熟悉，故心理上有些排斥，对这些历史不感兴趣。因此授课过程中如何抓住学生的兴趣点和心理需要，按照他们乐意的学习方式，将历史呈现在他们面前，让学生感受到历史的魅力和智慧。四、课时安排：1课时 五、教学目标：1、知识与能力：通过对古希腊民主政治产生的社会原因与自然原因的了解，培养学生全方位认识历史问题的能力。2、 过程与方法：在教师的指导下，学生围绕教师设置的问题进行课前预习。通过学生仔细阅读教材，观察图片，运用合作探究等方法，启发学生自己归纳古希腊的自然地理环境对希腊民主政治的影响。与同时期中国相比较，进一步思考其中的历史作用。3、 情感态度价值观：12 / 15通过学习，使学生明白一种制度的产生总是与其所处的自然地理环境和社会环境密切相关，一方水土、一种社会制度造就一方人民。 培养学生做新时期的合格公民，为中国社会主义民主政治建设服务，为实现“中国梦”努力奋斗。六、教学重难点：1、重点：古希腊独特的自然地理环境对希腊城邦民主制度的影响。2、 难点：雅典民主政治及罗马法的历史作用。七、教学教法：1、教法：讲述法，史料分析法。2、学法：合作探究法，自主学习法8、 教具准备：PPT、多媒体、黑板、教科书9、 教学过程：1、 导入新课同学们：同学们知道奥运会吗？咱们中国在哪一年举办过奥运会呢？生：2008年。知道其实奥运会是两次，有夏季和冬季，那同学们而即将在2020年的冬奥会又是在哪里举行呢？2022年北京-张家口冬季奥运会第24届冬季奥林匹克运动会，简称“北京张家口冬奥会”，将在2022年02月04日2022年02月20日在中华人民共和国北京市和张家口市联合举行。这也是中国继北京奥运会、南京青奥会后，中国第三次举办的奥运赛事。北京成为奥运史上第一个举办过夏季奥林匹克运动会和冬季奥林匹克运动会的城市，同时中国也成为第一个实现奥运“全满贯”（先后举办奥运会、残奥会、青奥会、冬奥会、冬残奥会）国家。那么，关于奥运会的起源来自哪里大家知道吗？生：古希腊，师：对的，古希腊，这就是我们今天要学习的内容，请大家翻开书本p102。2、 讲授新课1、 蔚蓝色的希腊（一）以海洋为依托的地理环境材料一：古希腊地图。材料二：我们环海而居，如同青蛙环绕着水塘。柏拉图想一想：希腊的地理环境有什么特点？1、位置：地处地中海东部，扼欧、亚、非三洲要冲。2、范围：以希腊半岛为中心，包括爱琴海诸岛、小亚细亚西部沿海、爱奥尼亚群岛以及意大利南部和西西里岛的殖民地。3、特点：（1）三面环海，海岸线曲折，海岛星罗棋布，天然良港众多。（2）山岭纵横，河流交错，没有开阔的平原。（3）地中海式气候温和宜人，海洋资源条件得天独厚，赋予了希腊先民以广阔的发展空间。学习思考：P1021以古代中国和古代希腊为例，谈谈自然环境与文明发展之间的关系。解答古代中国处于亚洲大陆东部，平原广阔，农业比较发达，自然经济的经济结构造成了依赖、封闭、保守的民族意识。古代希腊属于海洋环境，海岸曲折，良港众多，商品经济发达，由此形成希腊人民主、平等的意识。由此可以看出，自然地理环境为各地区文明的产生提供了前提条件，在一定程度上影响了文明的发展，它可以加速或延缓社会发展的进程，但二者不是决定被决定的关系。这些特点对于希腊民主政治的形成有什么影响？（二）地理环境对希腊的影响1、对外关系(1)海外贸易：因耕地缺乏和土地贫瘠，所以积极发展海外贸易以换回粮食。(2)海外殖民：为了解决人口不断增长与土地资源相对短缺的矛盾，进行大规模的海外殖民活动。2、价值观念：频繁的交往活动所形成的宽松自由的社会环境和平等互利的观念，有助于古希腊民主政治的建立。史料希罗多德曾说：“希腊人一出生就与贫穷为伍。”希腊半岛大部分土地都荒瘠不毛，无法大量种植农作物，可当时人口增长速度很快。但这样的条件并没有阻碍古希腊的文明化进程。古希腊人或到海外经商，或到远方开辟殖民地。 古希腊城邦史史料解读梳理史料中的逻辑关系：土地“荒瘠不毛”“人口增长速度快”“贫穷”“海外经商”“开辟殖民地”。(1)根据史料及所学知识，希腊人为什么要进行海外殖民活动？这种活动对希腊政治发展有什么影响？【提示】原因：山地较多、土地贫瘠；人口增长快，生存压力增大；海岸曲折、港湾众多，海洋资源得天独厚。影响：海外贸易、殖民等经济活动使古希腊形成宽松自由的社会环境和平等互利的观念，有利于社会民主政治的建立及文化的发展。过渡：不管如何，自然的力量是巨大的，但人的力量也是不可忽略的，有时甚至是无与伦比的。接下来我们一起来了解希腊城邦的大体情况。2、 充满活力的城市国家（一）城邦的含义公元前8世纪左右，以一个城市为中心，包括周围的一些村落而建立的城市国家。学习思考：P1032古希腊的城邦与中国春秋战国时期的诸侯国有什么不同？解答(1)希腊城邦始终以独立的政治单位分立于希腊古典世界；中国春秋战国时期的各诸侯国有一个统管它们的宗主，这些诸侯国最终逐渐走向统一的帝国。(2)希腊城邦商品经济比较发达，农、工、商并重；中国春秋战国时期各诸侯国家则大多以农为本，重农抑商。(3)希腊城邦普遍实行共和政体，王权衰微，有的城邦甚至建立了比较发达的民主政治；中国春秋战国时期的各诸侯国王权日益强大，最后发展成为君主专制制度。（二）建立及其特点1、建立：公元前8世纪左右2、特点：(1)政治上：保持小国寡民的状态，珍视独立自治。彼此分立的同时，又通过频繁的交往保持着密切的联系。城邦是孕育古希腊民主政治的摇篮。君主专制始终没有发展起来，公民有较多机会直接参与城邦的公共事务。(2)经济上：有比较发达的商品经济和繁荣的思想文化。(3)文化上：拥有基本一致的风俗习惯和语言文字，共同遵守和信仰同一神谕，共同参加奥林匹亚竞技会。学习思考：P104 3比较同时期世界其他民族取得的成就，议一议恩格斯对希腊人的评价。解答在古代印度，与希腊城邦时代是同一时期，释迦牟尼创立了佛教。在古希腊人则已摆脱了宗教迷信，开始注重自然，用人的眼光来探究自然，追求真理。恩格斯的这段话正确地评价了古希腊人民的杰出才能和历史贡献。史料古希腊最大的城邦是斯巴达和雅典。斯巴达的面积达8 400平方千米，人口约40万，男性公民最多时有9 000人。雅典领土约2 550平方千米，人口20万30万，男性公民最多时有3万4万人。古希腊更多的是蕞尔小邦，人口不过一两万。岳麓版教材史料解读 关键信息：斯巴达和雅典是古希腊最大的城邦，提炼各邦面积与公民人数等数据信息，如“8 400平方千米”“9 000人”，从中分析其特点和成因。(2)由史料二分析，希腊城邦有何特点？形成的原因和影响各是什么？【提示】特点：小国寡民。原因：希腊独特的自然地理环境。影响：希腊城邦公民珍视独立自治，积极参与城邦政治生活，为民主政治产生提供了政治条件。探究：城邦的典型特征材料一：和雅典的1000平方里的领土相比，任何其他希腊城邦的领土是很小的每个城邦向它的邻邦要求它的自由和自治，要求有权按照它自己的意愿处理它自己的事务。 阿德科特：希腊城邦的兴起根据材料概括古希腊城邦的基本特征？ 小国寡民 独立自治材料二：在古希腊地中海之滨雅典，人们可以享受阿提卡的橄榄油和葡萄酒，可以食用黑海的谷物和干鱼，品尝腓尼基的椰枣和西西里的干酪，穿波斯的拖鞋，睡爱尔兰的床铺，枕迦太基的枕头。 剑桥古代希腊史根据材料概括古希腊城邦的特点？商品经济发达特别提醒雅典民主政治的影响因素雅典民主政治是政治、经济、文化传统等多种因素综合作用的结果。雅典的地理环境对雅典民主制度的形成起了促进作用而不是决定性作用，雅典民主制形成的根本原因是雅典的生产方式，即工商业和海外贸易的发展。过渡：小国寡民的城邦，国小而一眼望尽，民寡则相互熟悉，需民主以凝聚人心，个人专权无从发展。正是这种城邦体制成为孕育古代希腊民主的摇篮，而作为希腊民主政治的直接参与者。他们又分别是哪些人呢？3、 珍惜自由的希腊公民（一）公民内涵1、地位：希腊社会的主体阶层，城邦政治的核心力量。2、组成：公民通常由除妇女、奴隶和外邦移民之外的本城邦成年男子组成。3、权利：参加各种公共活动，参与城邦行政与司法事务。（二）公民素养1、城邦大多重视公民参政素质的培养，教育的目的是培养思维敏捷、身体强健、能言善辩的合格公民。2、希腊公民珍视个人自由，敢于表现个性，不屈从于权威。3、善于从事政治和文化艺术活动，追求智慧与平等。极盛期的雅典公民都能享有平等的参政权。4、公民还具有强烈的集体荣誉感，城邦利益至高无上。学习思考：P1054一个现代的合格公民需要具备哪些基本素质？解答现代公民的基本素质：具有道德意识、法律意识和集体意识；尊老爱幼，爱护公物，不损害他人利益；做一个合法公民，做到有法必依；在个人利益和集体利益发生矛盾时，要以集体利益为重等等。学习思考：P1055为什么古希腊公民会有强烈的集体荣誉感？解答希腊公民是希腊城邦的主体阶层，相对于非希腊公民或外邦人而言，他们享有各种独特的权利，但是这种权利的获得需要以保证城邦的集体权益为前提。因此，希腊公民为了获得自己的权利，竭尽全力为城邦的发展贡献力量，为他们的城邦力争荣誉。正是这种强烈的集体荣誉感，使得希腊公民在公共场合绝不仅仅代表他自己，而是代表着他所在的城邦。学习思考：P1056亚里士多德有一句名言：“人是城邦的动物。”谈谈你对这句话的理解。解答(1)这里的“人”主要指希腊城邦中的公民。公民是希腊社会的主体阶层，是城邦政治的核心力量。(2)城邦是一个公民集团，公民只有生活在公民群体即城邦中才具有意义。公民的政治生命高于一切。(3)在有多个城邦参与的希腊世界集会上，公民的公众形象代表他所在的城邦，各城邦对自己公民的表现也十分在意。易误警示希腊公民希腊居民希腊居民指所有居住在希腊的人，包括妇女、男子及儿童等。希腊公民通常由除妇女、奴隶和外邦移民之外的本城邦成年男子组成，是城邦政治的核心力量。亚里士多德的名言“人是城邦的动物”中的“人”指希腊城邦中的公民。材料：“公民是城邦的主人,他们有执干戈以卫社稷的义务,同时有权参加城邦内议事或审判的职能。” 顾准希腊城邦制度请结合材料并参照课本思考：公民的构成？公民的地位？公民的权利？A、构成：本城邦的成年男子，有一定数量的财产B、地位：是希腊社会的主体阶层，是城邦政治的核心力量C、权利：参加公共活动、参与行政与司法事务十、课堂小结：知识网络(教师用书独具)知识精要1.希腊自然地理环境和希腊城邦制度，对古希腊文明的形成产生了深远的影响。2.古希腊便利的经济文化交往条件、宽松自由的社会环境、平等互利的观念，是民主政治产生的基本条件。3.公民是希腊社会的主体阶层，是城邦政治的核心力量，由本邦成年男子组成。自然环境对文明的影响是非常深刻的。古希腊特有的海洋性自然地理环境造就了古希腊小国寡民的城市国家和相应的民主政治。作为希腊社会的主体阶层，各城邦公民从小接受系统训练，具备了一定的参政素质，成年后为城邦贡献自己的个人才智和力量，推进各城邦政治、经济各方面的繁荣。十一、布置作业：课后探究：阅读下列材料回答问题材料一： “我们的政府形式之所以称为民主制，是因为权力不掌握在少数人手里，而是由全体人民掌握。”伯利克里“在阵亡将士葬礼上的演说”的片段材料二： “一个对政治毫无兴趣的男人，我们不说他是那种只扫自家门前雪，不管他人瓦上霜的人，而干脆把他当作废人。” 伯利克里“在阵亡将士葬礼上的演说”的片段材料三： 有些人生来就注定应该服从，另有些人生来就注定要统治；男子生来就是上等的，女子则是下等的，前者治人，后者治于人 古希腊著名思想家亚里士多德的名言材料四： 移民要想获得雅典的公民权更为困难，不管他们在阿提卡（雅典位于阿提卡半岛）居住了多长时间。这些外来人当时的官方名称是迈提克，虽然迈提克有可能获得某种特权，但他们要想得到公民权通常是很难的。只有那些对雅典做出突出贡献的迈提克，作为一种奖励，在经公民大会的特别投票通过后才能获得公民权。总之，居住在雅典的大批外国人，要获得公民权却并不容易。理论上讲，只有父母都是雅典公民的人才有公民权。 摘自马克尧主编的世界文明史上课堂讨论：材料一中的“全体人民”是指全体雅典人吗？为什么？请分别用材料二、材料三和材料四的内容举例说明。解答：不是全体雅典人。享有公民权的是本城邦的成年男子。奴隶、妇女（材料二和材料三）、外来移民（材料四）没有公民权。【课后习题】1古希腊哲学家指出：“克里特雄踞大海，全岛的沿海地带密布着希腊人移植的城市他征服了好些邻近的岛屿并向另一些岛屿派遣了拓殖的人众。”促使古希腊人从事上述活动的有利条件是()A城邦众多的人口和广阔的领土B地形复杂、地少人多的自然条件C沿海港湾和岛屿众多的客观环境D城邦的中央集权提供了政治保障【解析】 古希腊城邦的特点是小国寡民，排除A项；B项是古希腊发展的不利条件，排除；D项说法错误，古希腊城邦并未实行中央集权制；C符合题意。【答案】C2古希腊的雅典人口众多，缺少肥沃耕地，食物供应短缺，50%80%的粮食需要进口。为了解决民生问题，雅典采取的措施是()A发展工商业B实行民主政治C发展精耕细作的农业D提高农业技术【解析】面对土地贫瘠、人口众多的困境，雅典利用自己靠海、天然良港众多的地理优势发展工商业来解决民生问题。【答案】A3城邦公共教育和家庭私人教育的目的在很大程度上是为了()A使公民敢于表现个性 B培养公民的集体荣誉感C培养合格的公民 D使公民不屈从于权威【解析】希腊通过教育手段培养合格的公民，从而为其民主政治服务。【答案】C4亚里士多德说：“不能认为每一位公民属于他自己，而要认为所有公民都属于城邦。”亚里士多德称赞的是古希腊公民()A积极参政的政治素养 B深受海洋文明影响的素养C强烈的集体荣誉感 D强烈的民主意识【解析】 古希腊各城邦公民往往将自己城邦的利益看得至高无上。根据亚里士多德的话我们可以判断，亚里士多德称赞的是希腊公民强烈的集体荣誉感。【答案】C5古希腊城邦的基本特征是()A多为藩属关系B小国寡民和独立自治C城邦即为城市D建立中央集权的国家【解析】 城邦独立自治，故A项错误；公元前8世纪左右，希腊出现了数百多个小国，小国寡民和独立自治构成城邦的基本特征，故B项正确；城邦面积狭小，人口不多，一般以城市为中心，包括周边若干村落，故C项错误；希腊出现了数百多个小国，史称“城邦”或“城市国家”，而非中央集权的国家，故D项错误。【答案】B 十二、教学反思：教师反思：与不同层次的学生交流，特别是那些情绪有波动、内向、历史单科偏弱者，从教法对学生的适合性，是否促进学生知识增长、知识结构体系改善或完善、思维能力、解题能力、表达能力的提升，是否增强学生历史学习的兴趣，是否提升学生的学习参与度，教学广度与深度是否适合学生等进行反思。上完课及时交流，及时记录、整理或给学生帮助，汇编成案，及时改进，不断改善教学。十三、板书设计：专题六 古代希腊、罗马的政治文明一 民主政治的摇篮古代希腊一、蔚蓝色的希腊（一）以海洋为依托的地理环境1、位置：2、范围：3、特点：（1）（2）（3）（二）地理环境对希腊的影响1、对外关系：(1)海外贸易：(2)海外殖民：2、价值观念：二、充满活力的城市国家（一）城邦的含义（二）建立及其特点1、建立：2、特点：(1)政治上：(2)经济上：(3)文化上：三、珍惜自由的希腊公民（一）公民内涵1、地位：2、组成：3、权利：（二）公民素养1、2、3、4、 温馨提示：最好仔细阅读后才下载使用，万分感谢！