关于计算机教室维护的探讨

关于计算机教室维护的探讨摘要：自1946年世界上第一台ENIAC科学计算机诞生以来，计算机在社会生活各个领域被广泛运用，有台式的、有手提便携带式的、有微型的、还有中型的和大型的等，作为我们日常使用的重要设备，一旦出现一些故障，就会给我们带来很多麻烦。如果维护得不好，我们预期的工作也无法完成，更重要的是将会大大降低计算机的使用寿命。本文针对学校台式计算机进行分析，就如何保证计算机在日常使用过程中高效稳定地运行，熟练掌握一些常见软件和硬件维护技巧等问题进行分析。关键词：硬件 软件 维护第一章 引 言自国务院关于进一步加强农村教育工作的决定中“实施农村中小学现代远程教育工程，促进城乡优质教育资源共享，提高农村教育质量与效益”的要求以来,盐津县2007年安排实施远程教育工程，滩头中学是其中之一。自我校实施远程教育工程建立学校计算机教室以来，学校计算机教室的维护一直是一大难题。学校计算机教室管理是一项专业性强也较为烦琐的工作，信息技术学科的特点决定了学校计算机教室管理的特殊地位和重要性。计算机是由硬件和软件两大部分组成，二者缺一不可；也可以说，两者之一发生故障也会影响正常使用。所以，对计算机的维护，不但要懂得硬件的相关知识，而且还要懂得软件的相关知识。要想确保信息技术课的顺利进行和计算机的正常使用，只有从掌握硬件和软件的基本知识和技术着手。计算机教室是学校开展信息化教育建设的重要场所,它承担着信息技术课的实验教学的重要任务,为学校培养学生的综合素质起到了其他教学环节不可替代的作用。本文从硬件维护和软件维护两大层面,提出了相应的维护策略,以确保真正促进计算机教室的健康运转。信息技术课是一门以学生操作为主的课程。绝大多数的教学任务是在计算机教室完成，学生在使用的过程中，可能会做一些不正确的操作以及一些无意的删除，造成系统的不稳定甚至崩溃。还有一些学生私自带U盘等存储设备考入游戏，使机器感染了病毒，这些都会造成计算机的非正常使用。对于信息技术教师来说，既要考虑到计算机的软件和硬件故障，保证机器的正常运转，又要考虑到上课时能够很好的控制学生在有限的时间内学到尽可能多的知识。可想而知，他们的工作量以及工作难度都相当大。这就要求信息技术教师具备丰富的计算机软件和硬件知识以及较强的动手能力。在计算机使用过程中不可避免地会出现各种各样的软件和硬件故障。做好计算机的日常维护工作，并及时地排除故障，对于预防计算机故障、延长计算机使用寿命、保证计算机正常运行是至关重要的。第二章 硬件维护计算机硬件是计算机软件的载体，它的性能很大程度上决定着计算机的性能，另外，随着科学技术的快速发展，计算机硬件的技术含量要求越来越高，更新换代的步伐不断加快，种类也越来越多，其维护也越来越重要。1.1、计算机教室硬件现状我们学校机房有两批型号主机，一批是联想启天M473E系列，该电脑配置相对而言要旧一些，CPU信息：Intel Celeron CPU E420 1.60GHz，主板信息：INTEL 945G，内存信息：DDR2 512MB，是2008年国家统一配送的；另一批是联想扬天T5900D系列，CPU信息：AMD Athlon II 220 2.79GHz，主板信息：A760_A662_M8057，内存信息：DDRIII 1333MHz 1GB，是2010年国家统一配送的。这两批电脑均采用联想硬盘，且自带有联想硬盘保护系统（版本分别为EDU6.0和EDU7.0）。1.2、计算机硬件维护方法（1）、良好的环境根据相关资料显示：“计算机理想的工作温度应在1035，过高或过低都会影响配件的寿命，相对湿度应为30%80%，太高会影响配件的性能发挥，甚至引起一些配件短路。例如天气较为潮湿时，最好每天都使用计算机或使其通电一段时间。有人认为使用计算机的次数少或使用的时间短，就能延长电脑寿命，这是片面的观点。相反，计算机长时间不用，由于潮湿或灰尘的原因，会引起配件的损坏。当然，如果天气潮湿到了极点，比如显示器或机箱表面有水汽，这时是绝对不能给机器通电的。湿度太低易产生静电，同样对配件的使用不利。计算机对电源也有要求。交流电正常的范围应在220V10%，频率范围是50Hz5%，并且应具有良好的接地系统。”以上要求我们计算机教室基本满足。我们计算机教室气候较适宜，不会出现太湿或太干燥的情况，地板镶有地板砖，配送有两台稳压器，对电脑的电源有稳定作用，安装有风扇，两面墙体通风窗，对计算机的通风要求基本符合。（2）、清除尘埃飘浮在空气中的尘埃是计算机的一大杀手，计算机使用一段时间后就可能因主板等关键部件积尘太多而出现故障，对于学校使用了较长时间的计算机，应首先进行清洁，用毛刷轻轻刷去主板和外部设备上的灰尘。另外，由于主板上一些插卡或芯片采用插脚形式，震动、灰尘等原因常会造成引脚氧化，接触不良。这时，可用橡皮擦擦去表面氧化层。同时清洁各种风扇以及插槽，一般用油漆刷刷后，用吹风吹，再用中性挥发性清洁剂清洗即可。针对光电鼠标，要保持光电检测元件不受损害。保持感光板的清洁使其处于更好的感光状态，避免污垢附着在光敏二极管和光敏三极管上，遮挡光线接收。对于键盘更要检查尘埃或者卡键的情况。（3）、维护主板计算机的主板在计算机中的重要作用是不容忽视的，主板的性能在一定程度上决定了计算机的性能，有很多的计算机硬件故障都是因为计算机的主板与其它部件接触不良或主板损坏所导致的。做好主板的日常维护，可以延长计算机的使用寿命，更好保证计算机的正常运行。计算机主板要做到防尘和防潮，CPU、内存条、显示卡等重要部件都是插主板上，如果灰尘过多的话，就有可能使主板与各部件之间接触不良，产生这样那样的未知故障，给正常上课带来很大麻烦；如果环境太潮湿的话，主板同样很容易变形而产生接触不良等故障，影响你的正常使用。另外，在组装计算机时，固定主板的螺丝不要拧得太紧，各个螺丝都应该用同样的力度，如果拧得太紧的话也容易使主板产生形变。（4）、维护CPUCPU是计算机的“大脑”，在电脑中举足轻重，对它的维护至关重要。因此，延长CPU的使用寿命，保证计算机正常、稳定地完成日常工作很重要。首先，要保证CPU在正常的频率下工作。不要通过超频来提高计算机的性能，当你在体验所谓的高性能的时候，你也在拿CPU的寿命在做赌注。其次，作为计算机内部的一个发热比较大的部件，CPU的散热也不容忽视，如果CPU不能很好地散热，就有可能引起系统运行不正常、机器无缘无故出现重新启动、甚至死机等故障。另外，如果计算机一直工作正常就不要动CPU，清理机箱、主板和CPU以后，安装的时候一定注意要安装到位，以免引起机器不能正常启动等故障。（5）、显示器的维护针对我们计算机教室有两种显示器：CRT（Cathode Ray Tube）与LCD（Liquid Crystal Display），不要太频繁地开关显示器，开和关之间最好间隔一两分钟，开、关变换太快，容易使显示器内部产生瞬间高电压，使电流过大而将部件烧毁。如果有一两个小时都不用显示器的话，比如中午、下午、晚上，最好把显示器电源关掉，显示器内部的高压高达10KV30KV，这么高的电压极易吸引空气中的灰尘，控制电路板吸附太多灰尘的话，将会影响电子元器件的热量散发，使元器件温度上升甚至烧坏元件。灰尘也有可能吸收空气中的水分，腐蚀显示器内部的线路，造成一些莫名其妙的故障。与此同时，还要清除显示器屏幕上的灰尘，这时应拔下示器的电源线和信号电缆线，用软布从屏幕中心向外擦拭，如果灰尘难以清除，可用脱脂棉沾限少量水小心擦拭，千万不能用酒精之类的化学溶液擦拭，另外，长期使用的显示器机壳内会积攒大量灰尘，不清除会加速显示器的老化，可以用毛刷擦除显示器机壳上的灰尘与污垢，再用湿布抹擦。注意不要碰坏电路元件。还有，避免强光照射，强光会使屏幕反光而造成画面昏暗不清，在工作的时候面对显示器极易伤害眼睛，还会加速显像管荧光粉的老化，降低发光效率，缩短显示器的使用寿命。夏季可以在光线必经的地方挂一块深色的布以减轻它的光照强度。（6）、正确的开机关机开机是一个常识性的过程，一般为先开外部设备：如显示器，再开主机。因为外部设备，特别是CRT（Cathode Ray Tube）：阴极射线管显示器，在启动时一般会产生高压，继而形成大电流，会冲击主板CPU芯片。关机也关键，正确的关机方法：开始关闭计算机关闭，待彻底关闭主机后，再断开外围设备的电源开关，最后断开总电源开关。如果无法进行软关机，按住开机键35秒也可以关闭主机（硬盘还在高速运转的时候不要采用）。注意，关机后不要立刻重新开机。经常有一学生关机就想起来作业还没做完，或者还有某个事情没有完成，在关闭电源的刚刚完成就伸出手来开机。殊不知这样对计算机危害有多大。首先，过大的脉冲电流会冲击损伤内部设备，其次，现在的硬盘都是高速硬盘，从切断电源到盘片还没有完全停止转动，重新开机使硬盘在减速时突然加速对硬盘不利。这要求教师上课强调。（7）、理智处理死机很多学生遇到死机直接按Power（开机）键冷启动，长久下去这样对电脑的损伤是很大的。其实死机分很多种，有时候是系统运行冲突导致死机，更多的时候还是由于处理器和内存运行饱和的情况还持续对其发出指令导致的死机，这种情况下的死机并不是真死机，有时候我们只是感觉到无法切换到新的命令中，而鼠标在屏幕上还是可以正常移动，这时候不要急着按Power键，稍微等待即可。对待死机的原则是：偶尔死机是一种正常现象，频繁死机才是一种不正常现象。总之，计算机硬件的维护方法是很多的，我们要在实际教学过程中不断学习、归纳和总结，使计算机硬件的维护得到进一步优化，并延长其使用的寿命，从而更好保证教育教学工作顺利进行。第三章 软件维护计算机教室软件维护主要包括软件升级、软件问题的处理、安装应用软件、以及掌握和使用等等。2.1、计算机教室软件现状机房采用的是由教育局统一配送的Windows XP Professional Service Pack 3系统软件（纯净版），安装的应用软件有：Microsoft Office 2003、极域电子教室、云南省初中信息技术学业水平练习系统、WinRAR、IE6.0、瑞星杀毒软件与个人防火墙等。2.2、计算机软件维护方法（1）、BIOS(CMOS)设置，安装系统开机后根据屏幕显示信息，敲一下“Delete”键，就进到了BIOS(CMOS)设置的主菜单，将光标移到Standart Cmos Features(Cmos特殊设置)回车，将CMOS参数里的Floppy A设置为Disabled。因为我们的计算机均没有软驱，而启动默认会搜索，提示按F1，又由于主板原因无法改变。只好这样设置后保存。启动电脑时按F12，选择启动路径，将安装光盘放入光驱，选择从光驱启动，按提示安装操作系统（也可于BIOS中设置从光驱启动）。安装完成后进行初始备份，待安装好所需软件并设置，关闭Windows Xp系统中自带了几个小游戏，修改的默认存档位置，把“我的文档”移出系统盘到D盘。右击“我的文档”，选择属性进行设置。最后再备份一次。（2）、操作系统（OS）的维护这里主要针对Windows XP Professional Service Pack 3系系统软件（纯净版），它是最底层的软件，是应用软件的支撑平台，是计算机裸机与应用程序及用户之间的桥梁。它控制所有计算机运行的程序并管理整个计算机资源，没有它，用户也就无法使用某种软件或程序。尽管现在早已是Windows XP的天下，但我们知道，Windows 本身是一个非常开放、同时也是非常脆弱的系统，稍微使用不慎就可能会导致系统受损、甚至瘫痪。而如果是经常进行应用程序的安装与卸载也会造成系统的运行速度降低、系统应用程序冲突明显增加等等一系列问题。这些问题导致的最终后果就是不得不重新安装Windows。以下根据实践中的使用经验，谈谈对Windows进行的维护。首先，进行磁盘碎片整理：安装软件、升级或全新安装Windows后要对磁盘进行碎片整理。安装软件之后磁盘上会形成许多碎片，所以请运行磁盘碎片整理程序以帮你获得最佳文件系统性能。一般来说，你可以使用Windows自身提供的“碎片整理”和“磁盘扫描程序”来对磁盘文件进行优化。高级点可以用VoptXP、Diskeeper、Defraggler进行整理。整理碎片之前进行分析，对磁盘进行分析后，一个对话框会告诉你该盘中碎片文件和文件夹的百分比，以及建议是否进行行碎片整理。还要定期对磁盘分析，而只有在磁盘碎片整理程序建议时才进行整理碎片。当添加大量的文件或文件夹后，磁盘上可能有过多的碎片，这种情况下一定要对磁盘进行分析。一般来讲，对访问频繁的文件服务器上的磁盘比单个用户所使用的磁盘更经常地进行磁盘碎片整理。定期对磁盘进行碎片整理和磁盘文件扫描。整理碎片时，保证磁盘至少有15%的可用空间，磁盘碎片整理程序才能进行完全充分的碎片整理。磁盘碎片整理程序使用该空间作为文件碎片的排序区域。如果磁盘的可用空间小于15%，那么碎片整理程序只能部分地对其进行整理碎片。要增加磁盘的可用空间，可以删除不需要的文件或将其移至其他磁盘。另外，在使用率较低期间进行碎片整理，以便将磁盘碎片整理过程中对文件服务器性能的影响降到最低程度。磁盘碎片整理程序对磁盘进行碎片整理所花费的时间取决于几个因素；包括磁盘大小、磁盘零碎文件数及可用的系统资源。其次，维护系统注册表：Windows的注册表是控制系统启动、运行的最底层设置，注册表信息保存在 Windows安装路径下的system.dat和user.datt中。这两个文件并不是以明码方式显示系统设置的，而我们知道，如果你经常地安装卸载应用程序，这些应用程序在系统注册表中添加的设置通常并不能够彻底删除，时间长了会导致注册表变得非常“庞大”，系统的运行速度就会受到影响。对系统注册表进行备份是保证Windows系统可以稳定运行、维护系统、恢复系统的最简单、最有效的方法。需要对system.dat和user.dat进行备份。可以使用regedit的导出功能直接将这两个文件复制到备份文件路径下，当系统出错时再将备份文件导人到Windows路径下，覆盖源文件即可恢复系统。此外，在dos提示符下直接键入 scanreg/backup即可对当前的系统注册表快速备份。当需要恢复注册表时，可在dos提示符下键人scanreg/restore即可。清理system路径下的无用的*.dll文件，无用的*.dll也是影响系统能否快速运行的一个至关重要的因素。应用程序安装到Windows中后，会在 Windows的安装路径下的system文件夹中复制一些*.dll文件。而当你将相应的应用程序的删除后，其中的某些*.dll文件通常会保留下来；当该路径下的*.dll文件不断增加时，将在很大程度上影响系统整体的运行速度。此时，可以在记事本中编辑复制以下代码后另存为“*.bat”（一定要为bat格式），双击运行即可。echo offecho 正在清除系统垃圾文件，请稍等.del /f /s /q %systemdrive%*.tmpdel /f /s /q %systemdrive%*._mpdel /f /s /q %systemdrive%*.logdel /f /s /q %systemdrive%*.giddel /f /s /q %systemdrive%*.chkdel /f /s /q %systemdrive%*.olddel /f /s /q %systemdrive%recycled*.*del /f /s /q %windir%*.bakdel /f /s /q %windir%prefetch*.*rd /s /q %windir%temp & md %windir%tempdel /f /q %userprofile%cookies*.*del /f /q %userprofile%recent*.*del /f /s /q %userprofile%Local SettingsTemporary Internet Files*.*del /f /s /q %userprofile%Local SettingsTemp*.*del /f /s /q %userprofile%recent*.*echo 清除系统完毕！echo. & pause适时安装补丁程序，任何任何操作系统都有漏洞，要及时地将“补丁”打上。微软公司为了弥补操作系统的安全漏洞，在其网站上提供了许多补丁，可以到微软官网上下载并安装相关升级包。针对服务器要分析和关闭不需要的服务和端口，服务器操作系统在安装的时候，会启动一些不需要的服务，这样会占用系统的资源，而且也增加了系统的安全隐患。为防止不能预料的系统故障或用户不小心的非法操作，必须对系统进行安全备份。设置学生机的guest用户禁用，并且在“组策略”中“用户权利指派”的“从网络访问此计算机”一项的guest用户删除，服务器的guest用户开启，保留“组策略”的允许guest用户从网络访问此计算机的设置。这样学生机之间不能互相的访问了，但是可以看到服务器，教师给学生的练习素材等还可能通过共享的方式让学生看到和使用。（3）、应用软件的维护相对于系统软件来说，应用软件的维护要简单一些，只要使用时注意安全，最好自己定义设置后进行备份，还要进行适时升级，升级时最好到官网下载进行。在设备上进行必要的设置(如服务器、路由器、交换机的密码等)，防止黑客取得硬件设备的远程控制权。现在TCP/IP协议广泛用于各种网络。但是TCP/IP协议起源于Internet，而Internet在其早期是一个开放的为研究人员服务的网际网，是完全非赢利性的信息共享载体，所以几乎所有的Internet协议都没有考虑安全机制。安装和设置防火墙，防火墙对于非法访问具有很好的预防作用，但是并不是安装了防火墙之后就万事大吉了，而是需要进行适当的设置才能起作用。总之，软件维护是保证软件正常使用的重要环节，由于软件的特殊性，使得软件维护性不能仅仅从使用阶段去维护，而必须从软件工程的角度去维护。我们要在实际教学过程中不断试用、归纳和总结，使计算机软件更好地帮助我们完成日常教育教学工作。第四章 总 结经几年来的教学，对于我们的动手能力有了很好的锻炼。以及在我们教学中的分析、积累汲取经验，使得计算机故障大大减少。计算机使用过程中可能出现的故障有很多，原因终究离不开硬件故障和软件故障两个大类。在日常的使用过程中只要我们合理维护计算机的硬件和软件资源就能减少计算机出现故障的概率，使计算机可以充分发挥出它的性能为我们服务。计算机硬件和软件的日常维护有助于延长计算机的寿命。在今后的教学教育工作中，我们更要不断分析，吸取教训，从而充分利用计算机来提高工作效益。并以饱满的热情、负责的态度、多动手实践的方式对待今后的教育教学工作。致 谢在毕业论文即将完成之际，我要深深地感谢我的指导老师申云成。他对我给予了极大地关心和信任，使我不断得到了理论和实践上的精心指导，使我认识我的不足之处和平时所忽略的缺点。申老师以其严谨的治学态度时时教育、激励着我，使我有信心、有能力攻克一个个难点。最后，谨向百忙中抽出宝贵时间评审本论文的教师致以最诚挚的谢意!参考文献1蔡泽光、廖乔其著计算机组装与维护，清华大学出版社，2009年3月第三版2曹哲著计算机维护与维修，高等教育出版社，2004年4月第二版3宋清龙著计算机应用基础，高等教育出版社，2008年8月第三版4联想电脑详细说明5冯蕴琛.浅谈在图书馆计算机维护工作的几点经验J.现代情报,2004,(2)6谢建全.计算机与外部设备维修技术(第1版)M.北京:电子工业出版社，2000，(3)7陈章侠，肖伟著计算机维护与维修，高等教育出版社; 第1版 (2006年6月1日)作者简介谢世洪：小学一级教师，本科，研究方向为计算机技术。9/9