初一语文练一练

初一语文练一练） 掉掇（）（）纠言（）（）凫水（）建（）一、给加点的字注音。归省（）行辈（家番（）曲洁（二、修改病句（1） 夏天的鲁镇是游玩的好季节。（2） 我们反复地好说歹说，最终总算把外祖母说服了三、填入下面横线上的句子，与上下文衔接最恰当的一组是（）两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的清香,淡黑的起伏的连山，（1 ）月色便朦胧在这水气里（3）夹杂在水气中扑面的吹来A、 1234 B、 2134四、揣摩加点的词语，回答问题，但我还以为船慢。（2）仿佛是踊跃的铁的兽脊似的（4）都远远地向船尾跑去C、 3412 D、 3124我们已经点.开船，在桥石上一磕，退后几尺，即又上而吊了桥。（连用这几个动词对表现文章的内容有什么好处？） 不料六一公公竟非常感激 起来，将大姆指一翘，得意地说道 （被人偷了豆，六一公公为什么还要“感激” ？）五、根据课文内容，选出下列表述错误的一项（）A、小说写船头看戏的感觉，表现“我”对社戏的陶醉；写月夜归航的情 景，表现孩子们欢快的心情和摇船的本领。B、小说的标题是“社戏”，这就点明了它的中心事件是“看社戏”，因此, 作者花了很多笔墨来写社戏的内容。C、课文成功地刻画了众多栩栩如生的人物形象，最突出的是双喜和六一公公。D、这篇小说中，月下行船、船头看戏、月夜归航这三个片段写得富 有诗情画意，充满了江南水乡的生活气息。六、文中从不同角度描写了江南水乡的月夜美景，由此你能想到一些古诗 吗？(1)描写江南景色的诗句。(不少于 2句)2七、仔细揣摩下面两个语句的内容和写法，再仿写一句。当一个人怀疑自己的时候，他忘记了建立自信是一种习惯； 当一个人浑噩度日的时候，他忘记了阅读好书是一种习惯；八、阅读课文节选，回答问题两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的清香，夹杂在水气中扑面的吹来；月色便朦胧在这水气里。淡黑的起伏的连山，仿佛是踊跃的铁的兽脊 似的，都远远地向船尾跑去了，但我却还以为船慢。他们换了四回手，渐 望见依稀的赵庄，而且似乎听到歌吹了，还有几点火，料想便是戏台，但 或者也许是渔火。那声音大概是横笛，宛转，悠扬，使我的心也沉静，然而又自失起来， 觉得要和他弥散在含着豆麦蕴藻之香的夜气里。那火接近了，果然是渔火；我才记得先前望见的也不是赵庄。那是正 对船头的一丛松柏林， 我去年也曾经去游玩过， 还看见破的石马倒在地下， 一个石羊蹲在草里呢。过了那林，船便弯进了叉港，于是赵庄便真在眼前 了。1、解词依稀：。自失： 。2、选文中景物描写的作用，理解正确的一项是（）A、描写了丰收在望的景物，歌颂了农民的辛勤劳作。B、描写了秀丽景色，抒发了对祖国大好河山的热爱之情。C、写美的景色来陪衬船行得快，表现了农家子弟划船技术的高超。D、写航船的速度以及“我”在看社戏前急切的心情， 表现了对江南美景 的热爱。3、第1段中与加点的“也许”有相同作用的词语是 ,第3段中与它 相照应的词语是。4、上文开头摘写“清香” “水气” “月色”，这三者实际已融为了一体，为什 么要分成两句来写？谈谈你的看法。5、用简洁的语言为上文拟一个小标题，要求能包含时间、地点、事件三个要素，字数不超过8个 .九、阅读下面文段，按要求回答问题。全船里几个人不住的吁气，其余的也打起呵欠来。双喜终于熬不 住了，说道，怕他会唱到天明还不完，还是我们走的好罢。大家立刻都赞 成，和开船时候一样踊跃，三四人径奔船尾，拔了篙，点退几丈，回转船 头，架起橹，骂着老旦，又向那松柏林前进了。月还没有落，仿佛看戏也并不很久似的，而一离赵庄，月光又显得格 外的皎洁。回望戏台在灯火光中，却又如初来未到时候一般，又缥缈得像 一座仙山楼阁，满被红霞罩着了。吹到耳边的又是横笛，很悠扬；我疑心 老旦已经进去了，但也不好意思说再回去看。不多久，松柏林早在船后了，船行也并不慢，但周围的黑暗只是浓，可知已经到深夜。我们一面议论着戏子，或骂，或笑，一面加紧的摇船。这一次船头的激水声更具响亮了，那航船，就像一条大白鱼背着一群孩子 在浪花里蹿，连夜渔的几个老渔父，也停了艇子看着喝采起来。1、第2段中加点的“横笛”指的是（）横笛这种管乐器吹奏横笛这种乐器用横笛吹奏的乐曲用横笛吹奏的乐曲声2、第1段中加横线的词语表现少年们 的特点。第2段中 “回望”表现了少年们对社戏3、第2段依次写了哪些内容？是从哪些方面写的？4、为什么“一离赵庄，月光又显得格外的皎洁”？十、你最喜欢文中的哪位少年朋友和哪位成年人？为什么？你的身边也有这样 的朋友和长者吗？试一试十一、阅读下文，回答问题。月是故乡明季羡林每个人都有个故乡，人人的故乡都有个月亮。人人都爱自己的故乡的月亮。 事情大概就是这个样子。但是，如果只有孤零零一个月亮，未免显得有点孤单。因此，在中国古代 诗文中，月亮总有什么东西当陪衬，最多的是山和水，什么“山高月小”、“三潭 印月”等等，不可胜数。我的故乡是在山东西北部大平原上。 我小的时候，从来没有见过山，也不知山为何物。 我曾幻想， 山大概是一个圆而粗的柱子吧， 顶天立地， 好不威风。以后到了济南，才见到山，恍然大悟：山原来是这个样子呀！因此，我在故乡望月，从来不同山联系。像苏东坡说的“月出于东山之上，徘徊于斗牛之间” ，完全是我无法想象的。至于水， 我的故乡小村却大大地有。 几个大苇坑占了小村面积一多半。 在我这个小孩子眼中，虽不能像洞庭湖“八月湖水平”那样有气派，但也颇有一点烟波浩渺之势。到了夏天，黄昏以后，我在坑边的场院里躺在地上，数天上的星星。有时候在古柳下面点起篝火，然后上树一摇，成群的知了飞落下来，比白天用嚼烂的麦粒去粘要容易得多。 我天天晚上乐此不疲， 天天盼望黄昏早早来临。到了更晚的时候，我走到坑边，抬头看到晴空一轮明月，清光四溢，与水里的那个月亮相映成趣。 我当时虽然还不懂什么叫诗兴， 但也颇而乐之， 心中油然有什么东西在萌动。 有时候在坑边玩很久， 才回家睡觉。 在梦中见到两个月亮叠在一起， 清光更加晶莹澄澈。 第二天一早起来， 到坑边苇子丛里去捡鸭子下的蛋，白白地一闪光，手伸向水中，一摸就是一个蛋。此时更是乐不可支了。我只在故乡呆了六年，以后就离乡背井，漂泊天涯。在济南住了十多年，在北京度过四年， 又回到济南呆了一年， 然后在欧洲住了近十一年， 重又回到北京，到现在已经四十多年了。在这期间，我曾到过世界上将近三十个国家，我看过许许多多的月亮。在风光旖旎(1) 的瑞士莱茫湖上，在平沙无垠的非洲大沙漠中，在碧波万顷的大海中，在巍峨雄奇的高山上，我都看到过月亮，这些月亮应该说都是美妙绝伦的，我都异常喜欢。但是，看到它们，我立刻就想到我故乡那苇坑上面和水中的那个小月亮。 对比之下， 无论如何我也感到， 这些广阔世界的大月亮， 万万比不上我那心爱的小月亮。 不管我离开我的故乡多少万里，我的心立刻就飞来了。我的小月亮，我永远忘不掉你！我现在已经年近耄耋 (2) ，住的朗润园是燕园胜地。夸大一点说，此地有茂林修竹， 绿水环流， 还有几座土山， 点缀其间。 风光无疑是绝妙的。 前几年，我从庐山休养回来，一个同在庐山休养的老朋友来看我。 他看到这样的风光， 慨然说： “你住在这样的好地方，还到庐山干嘛呢！”可见朗润园给人印象之深。此地既然有山，有水，有 树，有竹,有花，有鸟，每逢望（3）夜，一轮当空，月光闪耀于碧波之上，上下空 ，一 碧数顷，而且荷香远溢，宿鸟幽鸣，真不能不说是赏月胜地。荷塘月色的奇景，就在我 的窗外。不管是谁来到这里，难道还能不顾而乐之吗？然而，每值这样的良辰美景，我想到的却仍然是故乡苇坑里的那个平凡的 小月亮。见月思乡，已经成为我经常的经历。思乡之病，说不上是苦是乐，其 中有追忆，有惆怅，有留恋，有惋惜。流光如逝，时不再来。在微苦中实有甜 美在。月是故乡明，我什么时候能够再看到我故乡的月亮呀！我怅望南天，心飞向故里。注释：（1）旖旎（y n i）柔和美丽。（2）耄耋（m eodie）泛指老年。耄， 指八九十岁的年纪；耋，指七八十岁的年纪。（3）望夏历每月十五日。1、作者在第4、5段中追忆了哪些童年趣事？请按先后顺序填写。2、从全文看，作者为什么要写世界各地美妙绝伦的月亮和朗润园的奇景？（从写法和目的两方面回答。）3、从第5段中摘抄与第6段画线部分相照应的文字。4、请你写写阅读这篇文章的心得。（可以针对文章的内容、语言、写法进行评论，也可以写自己的感受或联想。字数在 100字以内。）答案一、xing hang cuan.duo fu juan jiao jiu.ge zhao二、（1） “季节”改为“地方”（2）划去“反复地”三、D四、（1）这些动词显出小伙伴们开船时动作干净利落，表现了他们聪明能干。（2）因为城里读过书的“我”夸奖了他的豆子，表现了六一公公淳朴厚道的性格。五、B六、略七、参考：当一个人志得意满的时候，他忘记了谦卑为怀是一种习惯。（内容要求：前句为面临的反面的不良的处境或表现，后句应从正面提出应对策略；句式要求：应与例句一致。）八、1、（1）隐隐约约（2）完全为笛声所陶醉，仿佛自身都不存在了。2、D3、似乎、真4、前句是从嗅觉和触觉的角度写，后句是从视觉的角度写5、月夜行船去看戏九、1、D2、驾船熟练、动作干净利落；依依不舍3、月、月光、灯火光中的戏台、悠扬的横笛声。“我”的心情；所见、所闻、所感4、赵庄的戏使“我”疲倦，离开赵庄心情舒畅，因而觉得月光格外的皎洁十、十一、1、数星星看月亮梦月亮摸鸭蛋2、 （1）对比 （2）突出思乡之情3、晴空一轮明月，清光上溢，与水里的那个月亮相映成趣评分：4、略