第一学期学校工作计划 小学工作计划

2014学年第一学期学校工作计划 小学工作计划 【指导思想】继续狠抓师德师风建设，注重强化教师业务能力的提升；继续狠抓学生养成教育，进一步强化学生常规礼仪教育。注重学科知识的基础性，注重学生能力的形成过程，培养身心健康、健美、活泼，适应时代发展的学生。【主要工作】1、狠抓教师职业道德的提升工作。在强化内在素质提升的同时，加大对教师职业道德品质的监督力度，做到自律与他律相结合，使师德水平得以再次提升。2、强化教师业务素质与能力水平的进一步提升。加强教师对文化知识的修炼，加强教师对教学基本功的锤炼，加强教师对课堂教学能力的锻造。3、加强对教师队伍“坚持科学，反对迷信”方面的教育。树立科学唯物的人生观，始终以最科学、最前沿、最先进的教育理念教育学生。4、爱是做好教育的关键所在，正确处理师生间的纯洁之爱，使师生关系更加健康，更加纯净，更加深厚。5、在常规养成教育的基础上，进一步提升学生的礼仪素养。具体从学生的言行举止、接人待物等一系列“小事”上入手，对学生施加常规礼仪行为教育。6、加强对学生的安全教育。要针对学生性别、年龄进行预防可疑人教育，确保儿童不受侵害。7、要继续结合重大纪念日对学生进行感恩教育、爱国教育以及民族传统文化教育。8、通过各种活动，加强学生的集体主义教育，协作精神教育及劳动光荣教育。9、要进一步关注特殊群体学生，把更多的爱洒向他们使之感受到群体的阳光与温暖。10、要继续加强心理健康教育，开展心理健康活动，让学生正确认识心理问题，从而得到正确的疏导。11、继续巩固科技教育成果，在普及的基础上坚持创新，做到可持续发展。要在全校弘扬学科学、爱科学的传统，加大科技创新力度。12、贯彻落实教育部减负十条规定，小学不留书面式家庭作业。13、注重学科基础知识培养。改变传统的传教模式，务必使学生在轻松、美好、愉悦的氛围中学习。14、必须注重学生多种能力的培养。挖掘、借鉴、学习更新的教育理念，真正使学生听、说、读、写能力、分析与判断能力、创新思维能力等再次提升。15、进一步增强教师驾驭课堂能力。要针对不同学科、不同年级因材施教，设计好适合学生特点及发展规律的教学计划，增强教学的活力。16、要经常并善于和学生沟通，善于发现学生闪光点并加以肯定和表扬，要把“小事”做实，把“小事”做好，使学生真正主动喜爱你和你的教学。17、要注重教学效率的提高，不断探索提高效率的新路径，要摒弃经验主义、形式主义的教育思想，不断拓宽教学思路。18、继续巩固各级科研课题实验成果，使科研课题更加务实，更加有效。19、开展具有二小风采的各类学生精品活动，为学生搭建展示的舞台，提升学生的综合素质。20、贯彻“阳光体育活动”，确保两操、两课的真正落实，确保学生体育锻炼时间，提高学生身体健康素质。21、继续推进“防近控近”工作落实。从多方面、多角度关注学生视力，在巩固成果的基础上努力降低近视率。22、进一步提升学生审美能力。引导学生步入正确、高雅、有品位的美的殿堂。以此培养学生展现美的能力和艺术修养。23、努力做好“海石画、贝壳画”（实验）项目。以此突出学校美育特色，提升美育品位。24、本着二号校区“雪中送炭”，总校区“持续发展”，商务区分校“锦上添花”的思路适当投入，继续改善办学条件，使三个校区均衡发展。25、树立“保障”与“服务”的后勤工作思想，确保三址校区的教育教学正常有序开展。26、开展工会活动，融合三址校区教师情感，替教师排忧解难，努力解决教师后顾之忧。27、结合时期特点，开展支部工作。彰显党员特征，发挥党员榜样作用。28、随机做好各相关部门不可预见的临时性工作，做到安排周密，效果突出。