尊重孩子的话语权-《数独》教学反思(含试卷)

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尊重孩子的话语权 -数独教学反思(含试卷)以下是为大家整理的尊重孩子的话语权 -数独教学反思(含试卷)的相关范文,本文关键词为尊重 ,孩子 ,话语权 ,数独 ,教学 ,反思 ,试卷 ,,您可以从右上方搜索框检索更多相关文章, 如果您觉得有用, 请继续关注我们并推荐给您的好友,您可以在综合文库中查看更多范文。尊重孩子的话语权 数独教学反思上过数独一课后,发现本节课还是存在一些问题。第一次在六班试讲的时候, 设计的课堂内容过多, 一节课一直在推着学生走,仅有一部分同学能跟上推理的步骤。 但是大部分同学对此表现出了极大的兴趣, 这种兴趣维持了整整一天, 孩子们叽叽喳喳地围在我身边告诉我在哪里哪里见过数独游戏, 和我探讨着课堂知识以外的经验。但还是有部分不明白游戏规则的孩子在本节课只跟着热闹热闹,并没有感受到数独游戏的魅力, 于是本节课的教学目标在实现的时候收到了一些阻碍。这是在设计课的时候没有充分考虑所致。第二次在五班上课, 原以为六班孩子的兴趣会在乖巧的五班继续上演,结果却出乎预料。所准备的内容不仅没有讲完,还在新知的环节进入了 “思维怪圈 ”,孩子们一直在纠结数独中哪一个空是可以确定的,明明不能确定的空,可孩子们却偏要假设它可以确定,于是我一次又一次的打断,并告诉他们没有假设,有就是有,没有就是没有,导致孩子们失去了学习的兴趣。 于是整堂课都无法顺利地找到突破口,后面准备的数独团体比赛没有展开,直到一节课结束了孩子们还总说老师总打断他们,不让他们说完。对于此我是又气又欣慰,气的原因有二,首先因为自己的引导问题导致孩子们进入思维怪圈,一节课让孩子们没有方向。 还有就是学了那么多年师范,居然连充分尊重孩子的道理都不懂,为什么要打断他们呢?应该让他们先说一说自己的想法嘛。欣慰的是孩子们愿意和我抱怨,愿意跟我说一说老师存在的问题,从他们身上我感受到了信任。从孩子们身上我知道了,要充分尊重孩子的想法,尊重孩子的话语权,这也是师生平等的道理。从备课的角度来说, 我在备课时设计的难度较大, 整节课大部分学生积极思考, 努力解决问题, 但有少数同学还是没能彻底明白数独游戏的规则,无法顺利地找到突破口,所以解决问题的积极性不够高, 出现了轻微的两极分化现象。接下来的备课我准备降低知识内容的难度, 并将引导转换成学生能理解的语言,有了方向,再次备课!小升初数学模拟试卷一、选择题1将一个正方体钢坯锻造成长方体,正方体和长方体() A体积相等,表面积不相等 c表面积相等,体积不相等24x+8 错写成 4(x+8),结果比原来( )A多 4b少 4c多 24b体积和表面积都不相等D体积等于表面积3下图中,以直线为轴旋转一周,可以形成圆柱的是()AbcD4有两个两位数的自然数,它们的最大公因数是6,最小公倍数是 90,这两个数的和是 ()A96b48c605一列队伍,按 1 8 的顺序循环报数,最后一个人报 “5,”如果这列队伍的人数在 6070 之间,这列队伍的人数可能是() A2的倍数b3 的倍数c 5 的倍数D无法确定6下面各组中的线段,可以围成等腰三角形的是()A2cm,6cm,6cm7小强b5cm,2cm,2cmc 3cm,3cm,6cm15 小时走千米,他走1 千米要多少小时?正确列式是()512515115112AbcD51251255125428甲数的等于乙数的(甲数、乙数不为0),那么甲数与乙数的比是()。532442Ab65c56D35539商店里以同样的价格卖出了两件大衣,其中一件赚了A赚了b亏了,一件亏了,总体来讲这家商店是()c不赚也不亏D无法确定10小明有 a 本书,比小红的 2 倍少 b 本,用含字母的式子表示小红的书的本数是() 。A2a+b 二、填空题11有一块棱长之和为 72 分米的正方体橡皮泥,可以削成一个最大体积为( _)立方厘米圆柱体,再将这个最大的圆柱体,削成一个最大的圆锥体,则圆柱体剩下的部分还能再做(_)个同样的圆锥体。12商店出售一种圆珠笔, 单价为 2.4 元,实行优惠,买 4 送 1,这种圆珠笔打 _折出售,张老师想买20 支,他实际应付 _元b(a-b)2c(a+b)213日(=_)日(_)小时 4 吨 50 千克(=_)吨 14大于 100 的整数中 ,被 13 除后商与余数相同的数有 _个. 152019 年小学毕业考试前夕, 某校按学生准考证的号码编排、布置考场。每 25 人一个考场,即125 号在第一考场, 2650 号在第二考场,以此类推,小亮同学的准考证号是218,他一个在第( _)。16一个圆柱和一个圆锥的底面积相等,体积也相等,圆柱的高是 3cm,圆锥的高是 _cm。17如果 ab表示,那么 5(48)=_。182022 年亚运主场馆奥体博览城核心区占地 A5b3c00平方米,A 为最小非零自然数, b 为最小合数, c 既是奇数又是合数,这七位数是 _,四舍五入到万位约为 _万平方米19有块正方体的木料 ,把这块木料加工成一个尽量大的圆锥 ,这个圆锥的体积是原来正方体体积的( _)%。 (百分号前面保留一位小数。 )20如果 ab=cd,那么 a:c=(_):(_)三、判断题21三角形的面积一定,底和髙成反比例关系。(_)22在 19 这九个数字卡片中,抽到质数的可能性比合数要大(判断对错) 23冰峰在观察点的东偏北 75。(_)24长方体、正方体和圆柱有无数条高, 圆锥只有一条高_25在 2、3、8、5、2、6、7、2、4 这一组数中,它的中位数是4,众数是 2(_)四、作图题26五、图形变变变。 (每题 3 分,共 12 分)1,以 Ac 所在的直线为对称轴作三角形Abc 的轴对称图形。 2,将三角形 Abc 绕点 A 逆时针旋转 90。3,将旋转后的图形向右平移4,请画出小红旗按 12缩小后的图形。五、解答题5 格。27下表是银行定期存款利率。存期(整存整取)年利率/%一年1.75 两年2.25 三年2.75 五年2.7528王阿姨按每股5.6 元的价钱买入某种股票5000 股,三年后按每股 8 元的价钱卖出。 在股票交易中, 无论买卖都要按成交金额的0.1%缴纳印花税,按0.15%缴纳佣金,王阿姨这次投资共获利多少元?29有一类各位数字各不相同的五位数 m,它的千位数字比左右两个数字大,十位数字也比左右两个数字大, 另有一类各位数字各不相同的五位数 w,它的千位数字比左右两个数字小, 十位数字也比左右两个数字小,求符合要求的数中m 与 w 类比,多的比少的多几个数?30六二班要买15 篮球班主任钱老师逛了两家商店,发现同一品牌的篮球原价都是90 元每个,但两家的促销方式不同甲商店是买四送一,乙商店是满100 元减 30 元请你帮钱老师算一算,到哪家商店购买篮球更便宜?31要买28 个,已经买了 6 个,还要买多少个?325 月份起,为了节约用水,水司贴出通告:每户每月用水量不超过 20 立方米的(含 20 立方米),每立方米收费 2.1 元,超过部分则每立方米 3.5 元。由于贝贝家没有采取节水措施, 5 月份交了 56 元水费,求他家实际用水多少立方米?33火车 3 小时行驶了 240km,如果速度每小时比原来增加 25%,行驶 240km 需要几小时?六、计算题 34直接写得数。2,8 0.5 0.32 251.02 80 1.7 2.5 732891251.8 35看图列式计算 0.5 (2.62.4)以下是为大家整理的尊重孩子的话语权-数独教学反思(含试卷)(2)的相关范文,本文关键词为尊重 ,孩子 ,话语权 ,数独 ,教学 ,反思 ,试卷 ,,您可以从右上方搜索框检索更多相关文章, 如果您觉得有用, 请继续关注我们并推荐给您的好友,您可以在综合文库中查看更多范文。以下是为大家整理的尊重孩子的话语权-数独教学反思(含试卷)(3)的相关范文,本文关键词为尊重 ,孩子 ,话语权 ,数独 ,教学 ,反思 ,试卷 ,,您可以从右上方搜索框检索更多相关文章,如果您觉得有用, 请继续关注我们并推荐给您的好友,您可以在综合文库中查看更多范文。最后,小编希望文章对您有所帮助,如果有不周到的地方请多谅解,更多相关的文章正在创作中,希望您定期关注。谢谢支持!
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