小学语文说明文方法讲解

小学语文说明文中的说明方法小学语文说明文中的说明方法 中江县古店乡中心校新丰分校中江县古店乡中心校新丰分校 邱红邱红（1 1）列数字）列数字（2 2）分类别）分类别（3 3）举例子）举例子（4 4）打比方）打比方（5 5）作比较）作比较 小学语文小学语文说明文说明文中中常用的说明方常用的说明方法有哪些？法有哪些？ 列数字列数字：从数字上说明事物特：从数字上说明事物特征或事理的最精确、最科学、征或事理的最精确、最科学、最最有有说服力的依据。说服力的依据。 作用：作用：使说明使说明对象的特点对象的特点准确、准确、科 学 ，科 学 ， 更更 有 说 服 力 。有 说 服 力 。m长须鲸刚生下来就有十多米长，七千公斤重，一天能长三十公斤到五十公斤，两三年就可以长成大鲸。m -鲸m赵州桥非常雄伟。桥长五十多米，有九米多宽。m -赵州桥 分类别分类别：要说明事物的特征，往往从要说明事物的特征，往往从单方面不易说清楚，可以根据形状、性单方面不易说清楚，可以根据形状、性质、成因、功用等属性的异同，把事物质、成因、功用等属性的异同，把事物分成若干类，然后依照类别逐一加以说分成若干类，然后依照类别逐一加以说明。这种说明方法，叫分类别。明。这种说明方法，叫分类别。 作用作用（好处）（好处）：条理清晰，一条理清晰，一目了然。目了然。鲸的种类很多，总的来说可以分为两大类：一类是须鲸，没有牙齿；一类是齿鲸，有锋利的牙齿。 - -鲸 举例子举例子：举出实际事例来说明：举出实际事例来说明事物，使所要说明的事物具体化，事物，使所要说明的事物具体化，以便读者理解，这种说明方法叫以便读者理解，这种说明方法叫举例子。举例子。 作用：作用：使文章表达的意思更明确，使文章表达的意思更明确，更生动形象，读者更明白，增强更生动形象，读者更明白，增强说服力。说服力。 太阳虽然离我们很远很远，但太阳虽然离我们很远很远，但是它和我们的关系非常密切。有了是它和我们的关系非常密切。有了太阳，地球上的庄稼和树木才能发太阳，地球上的庄稼和树木才能发芽，长叶，开花，结果；鸟、兽、芽，长叶，开花，结果；鸟、兽、虫、鱼才能生存、繁殖。虫、鱼才能生存、繁殖。 -太阳 打比方打比方：利用两种不同事物之间的相似之利用两种不同事物之间的相似之处作比较，以突出事物的性状特点，增强说明的形象处作比较，以突出事物的性状特点，增强说明的形象性和生动性的说明方法叫做打比方。性和生动性的说明方法叫做打比方。 作用：作用：抽象的事理变得具体、生抽象的事理变得具体、生动、形象。（或把事物的特征解说动、形象。（或把事物的特征解说得确切具体、浅显易懂。）得确切具体、浅显易懂。） 太阳会发光、会发热，是太阳会发光、会发热，是个火球。个火球。 太阳太阳 远看长城，像一条长远看长城，像一条长龙，在崇山峻岭之间蜿蜒盘龙，在崇山峻岭之间蜿蜒盘旋。旋。 长城长城 作比较作比较：说明某些抽象的或者是人说明某些抽象的或者是人们比较陌生的事物，用具体的或者大家们比较陌生的事物，用具体的或者大家已经熟悉的事物和它比较，使读者通过已经熟悉的事物和它比较，使读者通过比较得到具体而鲜明的印象比较得到具体而鲜明的印象，这种说明，这种说明方法叫作比较。方法叫作比较。 作用：作用：使读者通过比较得到具体使读者通过比较得到具体而鲜明的印象而鲜明的印象。 我们看到太阳，觉得它并我们看到太阳，觉得它并不大，实际上它大得很，不大，实际上它大得很，130130万个地球才能抵得上一个太万个地球才能抵得上一个太阳。阳。 太阳太阳 练习题：练习题：m1、有智慧的机器人，据统计，日本有15000具，美国有3200具，西德有1000具，英国有200具。（ 列数据 ）m2、将来的桥梁一定造得又快又好，像南京长江大桥那样大的桥，几个月就可以完成了。（ 举例子 ）m3、图书馆的藏书，按国别分，有中国的、外国的；按时代分，有古典的、现代的；按性质分，有科技的、文学的以及政治经济方面的等等。 （ 分类别 ）m4、鲸的鼻孔长在脑袋上，呼气的时候浮出海面，从鼻孔喷出来的气形成一股水柱，就像花园里的喷泉一样。（打比方）m5、春天的雨细腻柔媚，夏天的雨粗犷热烈。（作比较 ） 小学语文说明文中的说明方法小学语文说明文中的说明方法 中江县古店乡中心校新丰分校中江县古店乡中心校新丰分校 邱红邱红