《练习十三》习题课件

练习十三小数的意义和性质小学数学四年级下册大甸子中学 李亚亮练习十三保留整数保留一位小数保留两位小数9.9560.90551.4631.9951、按照要求写出表中小数的近似数。10.09.960.90.9151.551.462.02.00151210练习十三2、下面的小数各在哪两个相邻的整数之间？它们各近似于哪个整数？6513125487练习十三3、把下面各数改写成用“亿”作单位的数。1860000000人次18.6亿人次32790000000人次327.9亿人次240000000人次2.4亿人次290000000人次2.9亿人次这是2011年全国客运量统计结果。练习十三4、把横线上的数改写成用“万”作单位的数（保留两位小数）。35990km23.60万km234000km23.40万km2台湾岛是我国第一大岛，面积是35990km2。海南岛是我国第二大岛，面积是34000km2。练习十三5、求下面各数的近似数。（1）3.47 0.239 4.08 （精确到十分位）（2）5.344 6.268 0.402（省略百分位后面的尾数）3.473.50.2390.24.084.15.3445.346.2686.270.4020.40练习十三（4）5.29在自然数5和6之间，它约等于5。（ ）（3）近似数是6.32的三位小数不止一个。 （ ）（2）6.05和6.0599保留一位小数都是6.1。（ ）（1）3.56精确到十分位是4。 （ ）（5）0.596保留两位小数是0.6。 （ ）6、下面的说法正确吗？正确的画“ ”，错误的画“ ”。练习十三7、2011年我国在校小学生99264000人，改写成用“万人”作单位的数（保留一位小数）。8、99264000人9926.4万人6.6525864.64练习十三9、下面是几位同学50m跑的成绩，用序号表明快慢。练习十三10、在里填上适当的数字。结束结束