第1课时观察物体（1） (4)

1 观察物体（三）观察物体（三）第第1课时课时 观察物体（观察物体（1）R五年级数学下册五年级数学下册现有4个同样的小正方体： 摆出从正面看到的是摆出从正面看到的是 的图形。的图形。情境导入情境导入大家摆摆看大家摆摆看还可以怎么样摆？还可以怎么样摆？一共有六一共有六种方法种方法探索新知探索新知方法一：方法一：前后两排，前面三个，前后两排，前面三个，后排一个在最左边。后排一个在最左边。方法二方法二: :前后两排，前面三个，前后两排，前面三个，后排一个在最右边后排一个在最右边 。方法三：方法三：前后两排，前面三前后两排，前面三个，后排一个在最中间。个，后排一个在最中间。方法四：方法四：前后两排，前排放一前后两排，前排放一个，放在最左边，后排放三个。个，放在最左边，后排放三个。方法五：方法五：前后两排，前排放一前后两排，前排放一个，放在最右边，后排放三个。个，放在最右边，后排放三个。方法六：方法六：前后两排，前排放一个，前后两排，前排放一个，放在最中间，后排放三个放在最中间，后排放三个. .课堂小结课堂小结 通过这节课的学习活动，通过这节课的学习活动，你有什么收获？你有什么收获？1.从课后习题中选取；2.完成练习册本课时的习题。课后作业课后作业学习是劳动，是充满思想的劳动。学习是劳动，是充满思想的劳动。 乌申斯基乌申斯基