北京高二历史会考重点知识点复习

历史会考重点知识点复习1、汉武帝为加强中央集权在政治、思想上采取了哪些措施？产生怎样的影响？（1）实行推恩令，削弱王国势力，加强中央集权。（2）采纳董仲舒“罢黜百家，独尊儒术”的主张，儒家思想成为正统思想。2、宋太祖为解决唐末以来的藩镇割据局面采取了哪些措施？其作用如何？措施：兵权收归中央，地方精兵编入中央禁军；文官管理地方；地方财权收归中央。作用：解决了唐末以来藩镇割据局面，加强了中央集权。3、孙中山为实现共和的主要努力有哪些？ 结合史实说明辛亥革命的主要历史功绩有哪些？主要努力：（1）推翻清王朝，结束中国两千多年君主专制制度，建立了资产阶级共和国；（2）颁布中华民国临时约法，保障人民享有一些民主自由的权力，民主共和观念深入人心；（3）为民族资本主义发展扫除了障碍。4、1912年中华民国临时约法制定的背景、体现的原则和意义是什么？背景：辛亥革命结束，建立中华民国体现：三权分立、主权在民、平等自由的原则意义：近代第一部资产阶级共和国性质的宪法，具有民主性和革命性。5、抗日战争时期全民族团结抗战的主要史实有哪些？全民族抗战的胜利带来怎样的影响？主要史实：国民党组织了淞沪会战、太原会战、徐州会战（台儿庄战役）、武汉会战；共产党领导了平型关大捷、百团大战影响：百年来中国人民取得反对外来侵略第一次完全胜利，增强了民族自尊心和自信心，为世界反法西斯战争的胜利做出了重要的贡献，中国国际地位提高。6、中国共产党领导新民主主义革命的主要史实有哪些？新民主主义革命胜利的意义是什么？主要史实：国共合作，开展反帝反封建的国民革命（或答北伐战争）；创建井冈山革命根据地，走农村包围城市武装夺取政权的道路（或答开展土地革命）；国共合作，抗日战争；解放战争意义：推翻了帝国主义和封建主义的统治，完成了民主革命，结束了半殖民地半封建社会，建立新中国。7、1949年建国后我国依法治国的主要表现有哪些？依法治国的意义是什么？表现：1949年共同纲领具有临时宪法的性质；1954年中华人民共和国宪法第一部社会主义宪法，确立全国人民代表大会制度；1982年修订中华人民共和国宪法推进了新时期民主与法制的建设。意义：有利于实现社会的和谐稳定，为全面建设小康社会创造良好的社会环境。8、为实现祖国完全统一的理论创新是什么？取得怎样的成果？这一成果的取得对中华民族复兴的重大意义是什么？理论创新：邓小平提出“一国两制”构想成果：1997年7月1日香港回归；1999年12月20日澳门回归意义：洗雪了百年国耻，在完成祖国统一大业上迈出重要一步；中国人民为世界和平、进步事业作出了新的贡献。9、和平共处五项原则是怎样提出的？它的提出具有怎样的意义？提出：新中国积极发展同邻近国家和新兴民族国家的友好关系，1953年，周恩来接见印度代表团时首次提出。意义：标志新中国外交政策的成熟，在国际上产生深远影响，成为解决国与国之间问题的基本准则。10、70年代我国外交的主要成就有哪些？带来怎样的影响？成就：1971年中国恢复在联合国的合法席位；1972年中美关系正常化和中日邦交正常化影响：国际上出现了和中国建交的热潮，美国遏制中国所形成的外交僵局被打破，中国外交出现了新局面。11、1978年改革开放以来我国外交取得哪些成就？ 带来怎样影响？（1）开展以联合国为中心的多边外交，为世界和平和发展做出贡献。（2）积极参加地区性国际组织的外交活动（亚太经济合作组织APEC会议），促进了亚太地区经济合作和贸易往来。（3）发展与周边国家的睦邻友好关系（上海合作组织），加强了中国与俄罗斯和中亚各国的政治经济合作。12、简述罗马法的发展历程，它的主要原则和作用有哪些？举例说明对后世法律带来怎样的影响？历程：起源：十二铜表法完备：查士丁尼民法大全原则：保护私有财产作用：有利于调整社会和经济生活中的纠纷影响：罗马法对近代欧美国家的法律制度产生了重要影响，现代资本主义法制的先声。如权利法案（1689君主立宪政体）；1787年美国宪法（民主共和政体）13、美国1787年宪法的主要内容和关于联邦制权结构的具体规定有哪些？实行联邦制，联邦拥有政治经济军事权力，各州拥有一定自主权，中央集权与地方分权相结合。权利规定：1787年宪法把国家权力分为立法、司法和行政三部分，国会掌握立法权，总统掌握行政权，最高法院掌握司法权。三者独立平等，达到了权力制约与平衡。确立民主共和政体。14、西方近代法律文献有哪些？英国权利法案确立君主立宪制；美国1787年宪法确立联邦制和民主共和制；法国法兰西第三共和国宪法确立共和政体；德国德意志帝国宪法确立君主立宪制。 15、影响世界政治多极化趋势出现的主要因素有哪些？这种趋势带来怎样的影响？主要因素：欧共体的出现和日本的发展；不结盟运动的兴起和亚非拉发展中国家的发展；中国的崛起；苏联的解体。影响：有利于抑制霸权主义和强权政治；有利于推动建立公正合理的国际政治经济新秩序；有利于世界的和平与发展。16、古代中国农业经济的基本特点有哪些？为了保护这种经济古代政府采取了怎样的措施？带来怎样的影响？基本特点：男耕女织自给自足的小农经济措施：实行重农抑商政策影响：促进农业经济的发展，后期严重阻碍商品经济和资本主义萌芽的发展。17、明清时期的主要对外政策及其影响有哪些？对外政策：海禁到闭关锁国，只允许广州一地对外通商（十三行）影响：阻碍了海外市场的开拓和资本主义萌芽的发展，阻碍了中国与世界经济的交流，使中国落后于世界潮流。18、鸦片战后（1840年）近五十年间中国经济结构的主要变化有哪些？（1）自给自足的自然经济逐渐瓦解；（2）洋务运动兴起，开始创办近代企业（军事工业和民用工业）；（3）中国民族资本主义兴起和发展19、20世纪初（民国初年或一战期间短暂春天）影响民族资本主义进一步发展的主要因素有哪些？辛亥革命的影响；政府奖励实业；实业救国思潮的推动；群众反帝爱国运动的推动；一战期间帝国主义暂时放松侵略（客观）20、新时期（1978年）我国促进经济发展采取了哪些措施？带来怎样的影响？措施：实行改革开放；建立社会主义市场经济体制；2001年中国加入世界贸易组织。影响：中国经济高速发展，人民生活水平大幅度提高。21、改革开放以来我国形成了怎样的对外开放格局？这一格局的主要特点有哪些？格局：经济特区沿海开放城市沿海经济开放区内地特点：全方位、宽领域、多层次21、近代以来人们物质生活和社会习俗的变化主要表现在哪些方面？影响这些变化的主要因素有哪些？方面：服饰的变化；饮食的变化；建筑风格的变化；习俗的变化：婚俗的变化、断发易服和废止缠足等陋习的变化。主要因素：西方工业文明的冲击；政府政策的推动；维新运动或辛亥革命等重大事件的影响； 传统习俗不合乎时代潮流。22、简述迪亚士和哥伦布的主要航海活动，并说明这些活动对世界市场形成的意义。航海活动：1488年迪亚士在葡萄牙王室支持下到达非洲南端的好望角；1492年哥伦布在西班牙王室支持下开辟了从欧洲到美洲的新航路，发现美洲新大陆。意义：结束了世界各地孤立状态，世界连接成一个整体；引起了商业革命，世界贸易范围扩大；以西欧为中心世界市场雏形初步形成。23、举例说明两次工业革命时期的主要成就有哪些？两次工业革命对世界市场的形成带来怎样的影响？第一次工业革命：珍妮纺纱机、瓦特改良蒸汽机、轮船、火车第二次工业革命：电灯、电话等通讯工具、汽车、飞机影响：密切了世界联系，世界贸易的范围和规模不断地扩大，推动世界市场最终形成。24、美国是如何克服1929-1933年的经济危机的？具体措施有哪些？这些措施对资本主义国家带来怎样的影响？实行罗斯福新政，采用国家干预经济的措施具体措施：整顿财政金融体系；加强对工业计划指导，颁布工业复兴法； 调整农业生产；实行社会保障和“以工代赈”。影响：开创国家干预经济的新模式，资本主义告别自由放任政策，迎来了国家垄断资本主义新时期。25、二战后以美国为主导的资本主义世界经济体系的特点有哪些？ 其三大支柱是什么？特点：制度化、系统化、组织化三大支柱：世界银行、国际货币基金组织和关贸总协定26、经济全球化趋势的主要表现是什么？世界贸易组织在世界经济全球化进程中的影响有哪些？表现：世界贸易组织的建立（其前身是关贸总协定）作用：规范化和法制化的世界贸易体系建立起来。促进了各国市场的开放，调解了贸易纠纷，有利于实现全球范围内的贸易自由化。27、孔子的主要思想主张和格言有哪些？思想主张：仁、礼、以德治民、有教无类格言：仁者爱人；己所不欲，勿施于人；有教无类28、战国时期孟子和荀子是怎样发展儒家思想的？孟子：仁政、民贵君轻、人性善荀子：以礼治国，礼法并施29、中国古代四大发明具体内容是什么？对世界文明发展带来怎样的影响？内容：造纸术、火药、指南针、活字印刷术影响：促进了文化的传播；有利于资产阶级战胜骑士阶层；有利于远洋航行；促进欧洲思想解放。30、鸦片战争以来先进的中国人向西方学习的代表人物有哪些？提出了怎样的思想？带来哪些影响？（1）林则徐、魏源：“师夷长技以制夷”；（2）洋务派曾国藩、李鸿章、左宗棠：“中学为体，西学为用”，以自强为旗号开展洋务运动；（3）维新派康有为、梁启超、严复：维新思想，领导戊戌变法运动；（4）革命派孙中山：三民主义思想（民主共和思想），领导辛亥革命，建立资产阶级共和国；（5）陈独秀：民主与科学思想，领导了新文化运动；（6）李大钊：宣传马克思主义，为中共诞生奠定思想基础。31、20世纪中国三大理论成果是什么？其主要内容有哪些？对中国革命的影响是什么？三大理论成果：三民主义、毛泽东思想、邓小平理论三民主义内容：民族主义、民权主义、民生主义。指导了辛亥革命，结束了君主专制制度，建立了资产阶级共和国，颁布了中华民国临时约法毛泽东思想的核心内容：1927年创建井冈山革命根据地，提出农村包围城市，武装夺取政权的革命道路；提出星星之火，可以燎原的理论。指导了新民主主义革命的胜利，结束了中国半殖民地半封建社会。邓小平理论：建设有中国特色的社会主义；社会主义初级阶段理论；一国两制。指导了改革开放和现代化建设。32、建国以来我国教育发展的主要史实有哪些？如何理解“国运兴衰，系于教育”的深刻内涵。史实：形成比较完整的国民教育体系；1977年恢复高考；实行科教兴国战略；提出教育三个面向；制定义务教育法；推动高等教育，实施211工程计划；启动希望工程理解：社会进步靠劳动者素质的提高，劳动者素质取决于教育的质量，因此国运兴衰，系于教育。33、古希腊智者学派的代表人物和人文主义主张有哪些？苏格拉底的人文主义观点和格言有哪些？带来了怎样的影响？智者学派：普罗泰戈拉，人是万物的尺度苏格拉底：美德即知识；认识你自己；有思想力的人是万物的尺度。影响：是人类精神觉醒的重要表现，使哲学真正成为一门研究人的学问。34、列举文艺复兴时期的人文主义成就。指出这一时期人文主义的核心观点有哪些？成就：但丁神曲；薄伽丘十日谈；彼特拉克（用人的学问代替神的学问）歌集；达芬奇最后的晚餐蒙娜丽莎；拉斐尔的圣母像等核心观点：人文主义，肯定人的价值和尊严，主张把人和人性从宗教束缚中解放出来。35、启蒙运动时期的主要代表人物和观点有哪些？其核心思潮是什么？法国代表人物：伏尔泰（抨击教会和君主专制，倡导君主立宪制）；孟德斯鸠（论法的精神提出三权分立）；卢梭（天赋人权、社会契约论、人民主权说）德国代表人物：康德（纯粹理性批判强调人要独立思考，理性判断；强调人的重要性和人要自律）核心思潮：理性主义，运用自己的智力判断理解事物的能力。6