六年级上册语文课件－ 中华少年_人教新课标

第二单元 第8课 中华少年 当你看到祖国日新月异的变化当你看到祖国日新月异的变化时，你是否为祖国的日益强盛感到时，你是否为祖国的日益强盛感到骄傲，是否为自己是一位中华少年骄傲，是否为自己是一位中华少年而感到自豪呢？今天就让我们一起而感到自豪呢？今天就让我们一起来学习一首诗歌：来学习一首诗歌：中华少年中华少年。激趣导入，明确目标激趣导入，明确目标读略读提示，明确学习目标。读略读提示，明确学习目标。（1 1）准确认读诗歌中的生字词。准确认读诗歌中的生字词。（2 2）以充沛的感情朗诵诗歌，读出以充沛的感情朗诵诗歌，读出自豪、读出对祖国的深情。自豪、读出对祖国的深情。（3 3）采用不同形式朗读诗歌，然采用不同形式朗读诗歌，然后交流读后的体会。后交流读后的体会。（4 4）能结合对课文的理解，进行能结合对课文的理解，进行个性化创作。个性化创作。1.1.自由朗读课文，带有生字、新词的自由朗读课文，带有生字、新词的句子多读几遍，画出自己觉得最难读句子多读几遍，画出自己觉得最难读好的句子。好的句子。2.2.同桌之间读一读课文，指出对方读同桌之间读一读课文，指出对方读得特别好的地方。得特别好的地方。初读课文，感知大意初读课文，感知大意 3.3.把全班同学分成四个大组，分别把全班同学分成四个大组，分别承担承担“甲、乙、丙、丁甲、乙、丙、丁”四个角色，四个角色，一起分角色朗读课文。一起分角色朗读课文。自由朗读课文，一边读，一边想象自由朗读课文，一边读，一边想象诗歌的情境，说说自己最喜欢读哪诗歌的情境，说说自己最喜欢读哪一个段落，每一个小节分别写了什一个段落，每一个小节分别写了什么内容，表达了作者什么样的思想么内容，表达了作者什么样的思想感情。感情。自读自悟，赏析重点自读自悟，赏析重点 诗歌介绍了我们祖国丰富的资诗歌介绍了我们祖国丰富的资源、悠久的历史、灿烂的文化、崭源、悠久的历史、灿烂的文化、崭新的发展和我们中华少年的志向：新的发展和我们中华少年的志向：要谱写祖国更璀璨的诗篇。要谱写祖国更璀璨的诗篇。第第1 1节：我们都是中华少年节：我们都是中华少年 “雪莲雪莲”“”“乳燕乳燕”“”“雏鹰雏鹰”“”“山山丹丹丹丹”各喻指什么？各喻指什么？高原高原雪莲雪莲宝岛宝岛乳燕乳燕草原草原雏鹰雏鹰黄土坡黄土坡山丹丹山丹丹透过这些词语，你有哪些与此透过这些词语，你有哪些与此相关的联想？相关的联想？把四组词语联系起来想一想，把四组词语联系起来想一想，你又想到了什么？你又想到了什么？第第2 2节：共同的家园节：共同的家园 祖国的大好河山中还有哪些祖国的大好河山中还有哪些给了你人生的启迪？借鉴诗歌的给了你人生的启迪？借鉴诗歌的表达试着说一说。表达试着说一说。第第3 3、4 4节：千年文化、中华精神节：千年文化、中华精神第第5 5节：苦难的母亲，惊醒的睡狮节：苦难的母亲，惊醒的睡狮 黄河纤夫拉不直问号般的身躯，黄河纤夫拉不直问号般的身躯， 长城的古砖挡不住洋炮的弹片。长城的古砖挡不住洋炮的弹片。 啊！是七月的星火，南湖的航船，啊！是七月的星火，南湖的航船， 让东方雄狮从噩梦中奋起让东方雄狮从噩梦中奋起。 本句诗中涉及的是哪一次重要本句诗中涉及的是哪一次重要的历史事件？的历史事件？ 中共一大召开中共一大召开 “春天的故事春天的故事”响彻大江南北，响彻大江南北， 中华啊！展开了崭新的画卷。中华啊！展开了崭新的画卷。 这句诗写到了什么历史事件？这句诗写到了什么历史事件？ 邓小平南方谈话。邓小平南方谈话。第第6 6、7 7、8 8节：中华的未来，少年去开创节：中华的未来，少年去开创 今天，历史和未来将由我们焊接，今天，历史和未来将由我们焊接， 时代的接力棒要靠我们相传，时代的接力棒要靠我们相传， 站在新的起跑线上响亮回答：站在新的起跑线上响亮回答： 少年要谱写中华更璀璨的诗篇！少年要谱写中华更璀璨的诗篇！ 这是全文的中心句，直接表达这是全文的中心句，直接表达了作者对少年们的殷切期望。中华了作者对少年们的殷切期望。中华少年，你们是中华历史和未来的连少年，你们是中华历史和未来的连接点，时代的接力棒要靠你们传承。接点，时代的接力棒要靠你们传承。中华民族的精神，要在你们一代发中华民族的精神，要在你们一代发扬光大。扬光大。1.1.朗诵比赛，评比总结。朗诵比赛，评比总结。2.2.自由朗读全诗，试试用一两句自由朗读全诗，试试用一两句简洁的话，说说读了这首诗的体简洁的话，说说读了这首诗的体会。会。总结提升，迁移运用总结提升，迁移运用4.4.请大家搜集一些爱国诗篇，好请大家搜集一些爱国诗篇，好好朗读，好好背诵。好朗读，好好背诵。3.3.自由组合，排练朗诵。自由组合，排练朗诵。大地的希望大地的希望 中中 华华 少少 年年锦绣山川的哺育锦绣山川的哺育悠久文化的滋润悠久文化的滋润民族传统风俗的滋养民族传统风俗的滋养 自豪自豪 赞美赞美回顾中华母亲的艰难历程回顾中华母亲的艰难历程中华少年开创中华未来中华少年开创中华未来 责任责任 决心决心板书设计板书设计谢谢大家！谢谢大家！