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一、认真赏析一、认真赏析 读拼音，填成语。（4分） 一天,水稻田里发生了激烈的争吵。一群杂草qshxinxin（ ）地要小稻秧交出营养。小稻秧不交。这群杂草byufnshu（ ）, yynrshn（ ）地跟小稻秧抢营养，真是mnbjinl（ ）！仔细辨别仔细辨别 读拼音写词语。（4分）rn sho chung lin zh f tng tng q fu zh hu shn zh jin y sn shng tu x 处处留心处处留心 选择正确的答案。 兴高采烈（xng xng） 湖泊（b p） 参（cn cn）差 挑（tio tio战 拜（防、访、坊） （状 、壮）丽 （即、既）然 (低 底)调四、动脑想象四、动脑想象 照样子写词语。（3分）酸溜溜 层层叠叠黄金金黄 五、巧填成语五、巧填成语 把成语补充完整并按要求分类1狡（ ）三窟 2. 秋（ ）无犯 3. （ ）奔豕突 4. 眼花缭（ ）5.目不（ ）接 6.千岩（ ）秀 7. （ ）辱负重 8.（ ）日当空（1）自然现象的成语 （2）含有动物的成语 六、句式魔术六、句式魔术 按要求写句子。（5分）1、枯黄的叶子在空中飞舞。（改成比喻句） 2、小鸟在树上欢快地叫着。（改成拟人句） 3、蒲公英把大地装点得十分美丽。（改成被字句） 4、上课时，小华的眼睛不转眼地注视着老师。（用修改符号修改病句）5、我们珍惜别人的掌声。（改为反问句） 积累与运用（积累与运用（2020分）分）一、诗文储蓄与运用一、诗文储蓄与运用 把诗句补充完整，选择合适把诗句补充完整，选择合适的填在句子中。（的填在句子中。（1010分）分）1、独在异乡为异客， 。2、百尺竿头， 。3、停车坐爱枫林晚， 。4、 ，敬人者人恒敬之。5、若使年华虚度过， 。A、每当自己学习取得进步时，你会吟诵（sng）：“”来勉（min）励自己不断进步。B、每当秋风飒（s）飒，枫叶火红时，你会吟诵：“ ”来赞美深秋的景色。C、每当独自一人远离家乡，在人们欢度节日更加思念家乡的亲人时，你会吟诵：“ ”来表达思乡之情。D、如果你的同学学习不认真，怕动脑筋，你会真诚地劝诫（ji）他：“ 。”E、每当你看到叔叔无缘无故地批评邻居家的小朋友时，你会怎样劝说他。 二、思维整理与排序思维整理与排序 排列错乱的句子，把序号写进括号里。（5分）（ ）花台里有十多种奇花异草，中间还有一棵翠绿的塔柏。 （ ）这个花台高一米多，有半间教室那么大。 （ ）走进我们学校的大门，迎面便是美丽的大花台。 （ ）花台的外围摆着二十多盆正在盛开的月季花。（ ）花台最后面靠墙种着一排向阳花，茂盛的绿叶把花台里的花儿衬托得更加美丽。三、温故知新与再现三、温故知新与再现 按课文内容填空。（5 5分）分）1、为了不让百姓处于水深火热，越王勾践 ，在吴国了整整三年的奴仆，回国后，他 ，终于 灭掉吴国。（1.5分）2、山行这首诗写的是诗人在山里行走时的所见所感，描绘了一幅由寒山、 、 、 构成的山林秋色图，流露出作者 之情。（2分）3、“刮骨疗毒”这个成语故事的主人公是 ，在戏剧中他的脸谱通常是 色，代表了他 的性格。（1.5分） 阅读短文，赏析词句，回答问题。（阅读短文，赏析词句，回答问题。（2525分）分） （一）乡间绿阴乡间，是树的天地。公路两旁，是高大的梧桐树。梧桐树枝连着枝，叶盖着叶，像绿色的长廊。小河两岸是成行（hn xn）的垂柳。柳条儿细细的，柳叶儿绿绿的。山坡上松树和柏树高大挺拔，枝繁叶茂。农家小院的前后种植着果树,有桃树，有梨树，有杏树春（未 末）夏初，各种果树舒枝展叶，郁郁葱葱，一（座座 坐坐）农家小院就掩映在浓浓的树阴之中。1、把文中括号里错误的音节或汉字画去。（1.5分）2、这篇短文是围绕“ ”这句话来写。文中的省略号表示 多。（2分）3、根据短文连线。（2分）山坡上 果树公路两旁 垂柳小河两岸 梧桐树农家小院 松树和柏树4、用“ ”画出文中的比喻句,把 比作 （1.5分） （二）东方之珠 香港是我国通向世界的南大门，那里有迷人的沙滩、著名的公园和（繁荣 繁华）的街市。 浪平沙细，阳光和煦的浅水湾，是旅游度假的好去处。每逢节假日，人们结伴来到这里，漫步在金色沙滩上，沐浴着（轻柔 温柔）的海风，倾听着浪涛拍岸的声响，真是（舒适 舒服）极了。 香港的海洋公园举世闻名。那里的海洋剧场，经常聚集着许多（观赏 欣赏）海豚、海狮精彩表演的游客。在碧波荡漾的人工湖上，几只海豚和海狮正在表演节目，它们有的顶球，有的钻圈，有的举重，有的嬉水跳跃，游客不时被逗得开怀大笑。 铜锣湾是香港三大闹市口之一。摩天大楼鳞次栉比，商店里的各种商品琳琅满目，（宽广 宽阔）的街道上人流如潮。 一到夜晚，整个香港就成了灯的海洋。港湾里（闪烁 闪耀）的灯光，像五颜六色的焰火贱落人间。马路上一串串明亮的车灯，如同闪光的长河奔流不息。 香港，真是一颗无比璀璨（cu cn）的“东方之珠”。 1、把文中括号内不合适的词或音节用“/”画去。（3分） 2、在文中找出下列词语的反义词（3分） 荒凉（ ） 狭窄（ ） 跃起（ ） 3、作者用（ ）一词写出了大楼多，用（ ）一词写出了商品多，用（ ）一词写出了人多，用（ ）、（ ）等词语写出了灯多。请你再写出形容事物多的词语。汽车多：（ ）；山多：（ ）；水多（ ）。（4分） 4、用“ ”画出文中的比喻句，这样写说明 。（2分） 5、短文是按（ ）（ ）（ ）的结构方式叙述的，其中分述部分依次介绍了（ ）、（ ）、（ ）等方面的内容。（6分）6、文中与题目相照应的句子是 （1分） 习作与展示（30分） 一、学以致用，展示自我。学以致用，展示自我。 写一张请假条。（5分）张明的爸爸要去上海出差，不能参加1月15日的家长会。爸爸给张老师打电话没打通，于是就写一张请假条，让女儿带给张老师。现在请你替吴娟的爸爸写这张请假条，格式要正确。照样子填上意思相 二、激燃想象，展示自我。激燃想象，展示自我。写一篇童话故事。（25分）小明十岁生日那天，姥姥送他两只布玩具，一只是大狮子，一只是小兔子，小明可高兴了，搂着它俩睡着了，晚上，他梦见大狮子和小兔子来到了森林里，会发生什么样的故事呢？展开想象，写出来。字数在300左右。小朋友，别忘了！给你的故事起个名字哟！
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