三年级上册语文课件18.富饶的西沙群岛人教

18.富饶的西沙群岛 课后练习 一、选出加点字注音正确的一项 ( ) A富饶 (ro) 瑰丽 (gu) 海参 (cn) B划船 (hu) 威武 (w) 粪土 (fn) C祖辈 (fi) 建设 (sh) 岩石 (yn) D珊瑚 (h) 优美 (yu) 栖息 (q) B 二、把错别字用“ ” 标出，并在括号里改正。 1海面上有一艘鱼船向我们驶来。 ( ) 2珊瑚像站开的花朵。 ( ) 3岛上有一片片茂蜜的树林。 ( ) 渔 绽 密 三、看拼音，写词语。 f yu yu mi jio cu d g sh b qng bo u 富 有 优 美 交 错 打 鼓 宝 贵 数 不 清 四、补充词语，再试着写两个带数字的词。 风景 ( )( ) 各 ( )各 ( ) 物产 ( )( ) 五 ( )十 ( ) 成 ( )结 ( ) 飘飘 ( )( ) _ _ 优 美 种 样 丰 富 光 色 群 队 扬 扬 一呼百应 十全十美 五、把动物当人来写。 1海参到处都是，在海底 _ 2庞大的海龟 _ 3西沙群岛上的海鸟 _ 快乐地唱着歌。 慢悠悠地散步。 爬到沙滩上来集会。 一、开头总起：西沙群岛的可爱 (第 1段 ) 1位置： _ 2隶属： _ 3特点：因 _、 _而显得可爱。 南海 海南省三沙市 风景优美 物产丰富 二、具体分述：风光和特产 (第 2 5段 ) 1海面：五光十色，瑰丽无比 (第 2段 ) (1)色彩丰富：有 _的， _的， _的， _的。 (2)相互交错：一 _、一 _。 (3)原因：海底 _，有 _，有 _， 海水 _。 深蓝 淡青 浅绿 杏黄 块块 条条 高低不平 山崖 峡谷 有深有浅 2海底：资源丰富 (第 3、 4段 ) (1)珊瑚：“有的像 _，有的像 _。”这里， 作者运用了 _的修辞手法，表现了珊瑚的 _。 (2)海参：“海参 _，在海底 _。”这里，作 者运用了 _的修辞手法，写出了海参 _。 (3)鱼：“各种各样”是鱼的 _多，“数不清”是鱼的 _多。 “一半是水，一半是鱼”运用了 _的修辞手法说明了 _。运用四个“有的 ” 意在说明鱼的样子 _， 有观赏性。 绽开的花朵 分枝的鹿角 比喻 形状多而美 到处都是 懒洋洋地蠕动 拟人 爬行时的样子 种类 数量 夸张 鱼多 千奇百怪 3海岛：鸟的天下 (第 5段 ) (1)这一段的中心句是“ _” ， 说明 _。 (2)因果关系： 树多 _ 鸟蛋多， _多。 (3)鸟粪是 _，也是很好的资源。 西沙群岛也是鸟的天下 岛上的鸟非常多 鸟多 鸟粪 非常宝贵的肥料 三、结尾总结：将更加美丽富饶 (第 6段 ) 1第一句说明这里是 _。 2第二句说明西沙群岛经过建设，必将变得 _ _。 3这是全文的结尾，起 _的作用。 总结全文 我们祖祖辈辈生活的地方 更加 美丽，更加富饶 一、主题积累 1 _，下有苏杭。 2峨眉天下秀， _。 3 _，黄山归来不看岳。 4桂林山水甲天下， _。 上有天堂 三峡天下雄 五岳归来不看山 阳朔山水甲桂林 二、延伸阅读 台湾的蝴蝶谷 祖国的宝岛台湾气候温暖，水源充足，花草茂盛，是蝴蝶生长的好地 方。 台湾的山多，山谷也多。每年春季，一群群色彩斑斓的蝴蝶飞过花丛， 穿过树林，越过小溪，赶到山谷里来聚会。人们就把这些山谷叫 作蝴蝶谷。 蝴蝶谷里的景色非常迷人。有的山谷里只有一种黄颜色的蝴蝶，在阳 光的照耀下，金光灿灿，十分壮观。有的山谷里有几种蝴蝶， 上下翻飞，五彩缤纷，就像谁在空中撒了一把把五 颜六色的花瓣，随风飘来，又随风飘去。 蝴蝶谷吸引了大批中外游客。人们一到这里，立刻 就会被翩翩起舞的蝴蝶团团围住。这些小精灵是在欢迎 前来参观的客人哩。 1 在文中找出 “ 五彩缤纷 ” 的两个近义词 。 _ _ 2 用横线在文中画出一个拟人句 。 3 为什么把这些山谷叫作蝴蝶谷 ？ _ 4 用 “ ” 画出第三段的中心句 ， 想一想本段列举 了几种蝴蝶谷的景色 。 _ 色彩斑斓 五颜六色 因为每到春季一群群蝴蝶会飞到山谷中来聚会。 两种 。 三、百字练笔 课文第四段先总写鱼又多又美，然后又分别写出了鱼的各种美丽 姿态，最后总写鱼很多，请你仿照这种“总 分 总”的结 构方式来写一段话吧。 _ _ _ _ _ 示例： 美丽的菊花在秋风中盛开，它们颜色繁多，形态各异。 有些菊花黄黄的花瓣展开后，就像一个个长满刺的小球；有 些紫色的菊花在阳光下绽开笑脸，对着游客甜甜地笑；有些 白色菊花的花瓣一瓣瓣缠在一起，像一件精美的工艺品 千姿百态的菊花真漂亮！ 课件 PPT 请领导老师批评指正