《公共场所拒绝危险》教案2

公共场所拒绝危害教案教学目标 1让学生认识一些公共安全标志、设施的用途，并保护它们。 2知道在公共场所要遵守公共安全规则。 3懂得安全事故会给个人、周围人带来伤害及社会造成影响和损失。 教学重点1让学生认识一些公共安全标志、设施的用途，并保护它们。 2知道在公共场所要遵守公共安全规则。 教学难点安全事故会给个人、周围人带来伤害及社会造成影响和损失。 教学过程 一、悲剧是怎样发生的同学们，公共场所是我们游玩、活动、穿行的公用空间，这里往往人多物杂。一个小小的无意行为，可能就会引起危险。 同学们看看课本上的新闻车内爆炸，一死六伤，你们有什么感受呢？请几个同学说一说自己的感受，教师讲评：大家都认可这则新闻非常悲惨，那么大家有没有思考是什么酿成了这一出悲剧呢？讨论： 1在公共场所人多的地方踢皮球行吗？这些行为会引起什么样的后果？我们可以做些什么？ 2在柴草垛旁放鞭炮的行为好吗？这样会引起什么后果？我们应该怎样做？ 3随身携带易燃易爆品，会给自己和他人带来什么样的危害？ （出示课文图片）边看边听老师小结 ：同学们要坚决杜绝这种事情发生在自己以及自己周围。我们要做安全小卫士！ 二、与安全标志和设施交朋友1我们来找一找周边的安全标志和设施，和它们认识一下，交个朋友吧。 为了安全起见，在一公共场所或者容易出现危险的地方设置了安全标志或安全设施，已引起人们对不安全因素的注意，预防事故的发生。你知道这些标志和设施吗？2在这些地方经常会出现什么安全标志？我们来试着画一画，然后给大家介绍一下。 请部分同学展示自己的绘画成果，并介绍自己画的安全标志。3公共场所安全设施被损坏，会造成什么后果？我们可以做些什么？把你的好办法说给大家听。 三、分组讨论为维护公共安全我们应该做些什么？板书设计悲剧是怎样发生的与安全标志和设施交朋友