三年级上册语文课件 - 23.带刺的朋友 人教部编版

23 带 刺 的 朋 友统编教材三年级上册第七单元 自由读文整体感知 自由朗读课文，力求读通读顺，并圈画出难认或不懂的生字词。 我是正音小能手枣树眼馋缓慢惊讶猜测监视追逐 扎在 聪明 恍然大悟 照例子，说一说圆乎乎 写一写匆 乎 读课文，借助文中插图，说一说“带刺的朋友”是指谁？课文写了关于它的什么事？ 说说刺猬为什么偷枣？哪句话概括介绍了刺猬偷枣的本领？说一说 读一读 秋 天 ， 枣 树 上 挂 满 了 一 颗 颗 红 枣 ， 风 儿 一 吹 ， 轻 轻摆 动 ， 如 同 无 数 颗 飘 香 的 玛 瑙 晃 来 晃 去 ， 看 着 就 让 人眼 馋 。 交流 小刺猬偷枣的本领高明在哪儿呢？哪些语句让你感受到的呢？用曲线划出相关的语句。 读一读 “ 忽 然 看 见 一 个 圆 乎 乎 的 东 西 ， 正 缓 慢 地 往 树 上爬 ” “ 仍 旧 诡 秘 地 爬 上 老 树 杈 ， 又 爬 向 伸 出 的 枝条 ” “ 它 匆 匆 地 爬 来 爬 去 ， 把 散 落 的 红 枣 逐 个 归 拢 到一 起 ， 然 后 就 地 打 了 一 个 滚 儿 。 ” “ 它 驮 着 满 背 的 红 枣 ， 向 着 墙 角 的 水 沟 眼 儿 ，急 火 火 地 跑 去 了 ” 找一找 找出描写小刺猬偷枣的句子。 交流 “ 诡 秘 地 爬 向 老 树 杈 ， 又 爬 向 伸 出 的 枝 条 ”“ 用 力 摇 晃 ”“ 噗 地 一 声 掉 了 下 来 ”“ 很 快 ， 它 又 慢 慢 地 活 动 起 来 了 ” 练一练边读句子边想象刺猬是怎么偷枣的。把这些句子打乱顺序是否可以？说说理由。用上“先再然后接着最后”等表示顺序的词试着说清楚。 讨论：为什么作者还说小刺猬是“朋友”呢？找到“我”对刺猬的称呼不同的句子。 那 个 东 西 一 定 没 有 发 现 我 在 监 视 它 。 我 还 没 弄 清 楚 是 怎 么 回 事 ， 树 上 那 个 家 伙就 噗 的 一 声 掉 了 下 来 。 我 暗 暗 钦 佩 ： 聪 明 的 小 东 西 ， 偷 枣 的 本 事可 真 高 明 啊 !想一想 说一说 在生活中，你的父母、老师、同学、伙伴他们是怎么称呼你的？你有过用不同的称呼来称呼同一个事物或者人吗？举例说一说。 带 刺 的 朋 友 （ 片 段 ） 第 二 天 晚 上 ， 月 亮 在 云 缝 里 缓 缓 地 游 着 ， 时 隐 时 现 ， 像 是 在 捉 迷 藏 。 我 吃 完 饭 ， 刚 到 草 棚 前 ， 几 个 圆 乎 乎 的 东 西 ， 正 从 草 棚 里 滚 出 来 。 啊 ， 刺 猬 一 家 子 出来 散 步 了 ！ 我 一 撩 竹 帘 ， 蹦 出 门 外 。 刺 猬 们 惊 慌 了 ， 掉 过 头 来 就 要 往 回 跑 。 我 想 起 手 里 拿着 吃 的 ， 赶 忙 扔 过 去 。 兴 许 它 们 猜 到 我 就 是 供 应 它 们 食 品 的 人 吧 ， 大 刺 猬 不 动 了 ， 孩 子 们不 跑 了 ， 都 埋 头 吃 起 东 西 来 。 这 时 我 才 发 现 ， 小 刺 猬 很 乖 巧 ， 总 是 跟 在 爸 爸 妈 妈 的 身 后 ， 怵 怵 胆 胆 地 吃 吃 停 停 。大 刺 猬 倒 像 不 认 生 ， 噘 着 小 嘴 ， 瞪 着 小 眼 ， 亲 昵 地 看 看 孩 子 ， 像 是 说 ： 孩 子 们 ， 大 胆 些 ，他 是 不 会 伤 害 我 们 的 。 爸 爸 走 出 屋 来 乘 凉 ， 见 我 身 边 围 着 几 只 刺 猬 ， 先 是 一 愣 ， 随 后 坐 在 我 的 身 边 ， 脸 上泛 起 满 意 的 笑 。 突 然 ， 身 边 传 来 “ 汪 汪 ” 的 叫 声 ， 原 来 是 我 家 的 大 黑 狗 来 了 。 我 刚 站 起 身 ， 大 黑 狗 已 经 向 那 几 只 刺 猬 扑 去 ， 刺 猬 可 真 鬼 头 ， 一 个 个 把 身 子 紧 紧 地缩 成 一 团 ， 洒 满 月 光 的 庭 院 里 ， 如 同 长 着 六 个 “ 仙 人 球 ” 似 的 。 大 黑 狗 很 快 调 过 头 去 ，“ 昂 昂 ” 地 哀 叫 着 溜 走 了 。 爸 爸 笑 着 说 ： “ 俗 话 说 ： 狗 啃 刺 猬 没 处 下 嘴 。 你 瞧 ， 大 老 黑 的 嘴 被 刺 猬 扎 破 了 吧 。 ” 可 不 是 ， 等 我 追 上 大 黑 狗 一 看 ， 大 黑 狗 嘴 上 正 滴 着 血 哩 。 拓展阅读