教育教学工作中的主要成绩13491

教育教学工作中的主要成绩（教书育人、师德修养、素质教育、教学研究、班主任工作、教学教改、教育教学效果等）在物理教学工作中，我始终本着“教师主导，学生主体”的教育教学理念，以新课程标准为大纲，认真备课、上课、听课、评课，测试，及时批改作业、讲评作业，测试及考后总结。严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，很好地完成了教育教学工作任务。从教 7 年来，一直在教育工作的第一线，担任高中物理的教学工作，在教学实践中，根据高中学生的心理特点，倡导“自主互动创新”模式的学习研究。我忠诚党的教育事业，模范履行教师职责，热爱学生，团结同志，全力以赴的工作，以学校为家，教育、教学成效显著，力争成为一位德才兼备的优秀教师。一、思想政治方面 热爱中国共产党，忠诚党的教育事业，有强烈的敬业和奉献精神， 有强烈的进取意识， 为人师表， 积极参加各类教研学习， 努力提高自 己的思想觉悟。能认真遵守学校的各项规章制度和教师职业道德规范的要求，做到语言文明，举止端庄，礼貌待人，以身作则，并能用自己的品德言行来教育影响学生。在工作中，讲敬业，比奉献，团结同 志，服从领导和学校的安排，对工作尽职尽责，敢挑重担。二、教学教改方面在教学工作中，我积极负责，为人谦虚进取， 赢得了学生的爱戴， 领导同事的赞扬， 并很快成为学科教学骨干。 代表学校多次参加市县 各项教学大赛， 多次受上级表彰。 多年的教育教学实践， 我思考的问 题越来越深。随着时间的推移，课讲得越来越好，教材也越来越熟， 然而面对学生和年轻教师的期待的目光， 我却常常深感知识的日显陈 旧、僵化，究竟应如何对学生实施素质教育？ “要做学者型研究型的 教师，这是优秀教师永葆活力的妙方。 ” 研究性学习的教学实践使我进一步改变教育观念、改变教学行为和 教学模式，和学生打成一片，融为一体，边指导边学习，教学相长， 共同提高， 成为学生的学习伙伴和探索未知世界的朋友。 把研究性学习定位在面向全体学生， 培养研究意识、体验研究方法。 通过学科研 究性内容的渗透和延伸， 培养学生检索信息、 分析信息、 处理信息的 能力。通过自主学习、合作学习、探究性学习，实现学习方式的根本性转变。在工作上兢兢业业，不敢有丝毫马虎，能备好每一节课，上 好每一堂课， 批好每一份作业， 教育好每一个学生， 成为一个深受学 生尊重和信赖的好老师。三、德育工作方面“爱”是人类社会永恒的主题，作为一名教师，更要有慈母般的心， 做一个富有爱心的教师，爱学生，就必须善于走进学生的情感世界， 就必须把学生当作朋友， 去感受他们的喜怒哀乐。 爱学生，要以尊重和依赖为前提，要做做到严中有爱、 严中有章、严中有信、严中有度。 在多年的教育教学工作中， 他经常从小处着手， 从学生关心的事寻求 最佳教育时机， 给学生春风沐浴般的教育。 其次，能够和家长共同探 讨教育孩子的方法， 使家长的教育更具理性， 并协助其他班主任从学 生实际出发，对不同类型不同个性的学生， 有针对性地进行思想教育。 热爱学生，讲究工作方法，工作有计划、有重点、有总结。重视班干 部的作用， 能针对不同时期学生思想的变化采取相应对策。 重视不同 层次学生的思想转化工作。经常与学校、 级长、科任老师、家长沟通， 使对学生的教育趋于同步。 充分发挥学生的自治能力。 多管齐下， 分 层推进，在转化后进生的工作中付出了艰苦努力。同他们促膝谈心， 解决他们生活上、思想上各种实际困难，体现出教师同学生同甘共苦， 肝胆相照，使他们跟上全班的进步步伐。四、业绩方面工作 7 年来，多次获得县级优秀辅导奖。2欢迎您的下载，资料仅供参考！致力为企业和个人提供合同协议，策划案计划书，学习资料等等打造全网一站式需求3