[个人工作总结范文]德育工作工作总结范文

个人工作总结范文德育工作工作总结范文德育工作一直都是一个国家的重中之重也是绝对不可忽视的因为这决定了孩子们将来的成长轨迹。以下是由本站wtt为您整理的“德育工作工作总结范文”仅供参考希望能够给您带来帮助！德育工作工作总结范文（一）经过一学年的德育渗透我班的孩子已形成了初步的道德观能判断日常事件的对与错说话有礼貌会使用礼貌用语知道正确地处理问题的方法懂得谦让和尊重劳动者等等。这一切都归功于我们班安排的系列活动和我们平时的点点滴滴随机的品德行为的培养。一、精心设计活动在活动中培养幼儿优良的品德行为我们设计、组织的活动注重综合运用各种教育手段从而发挥教育的整体效益寓教于乐让幼儿在玩乐中在轻松愉快的活动气氛中懂得道理受到熏陶达到教育过程的最优化。（1）节日活动一年四季有不少节日我国在欢庆节日的同时利用节日开展系列教育活动。如“三八”节进行爱妈妈教育；“五一”节进行劳动教育；“十一”节进行爱国教育等等。（2）参观活动组织幼儿参观小区风光认识各种花草。让幼儿了解珍惜人们的劳动激发幼儿爱护花草树木、爱护公共设施的情感。（3）娱乐活动幼儿喜欢看表演也喜欢参加表演因此在娱乐活动中对幼儿进行德育渗透也是一种有效的途径（4）体育活动幼儿园体育活动形式多样内容丰富多彩这就为德育渗透提供了得天独厚的条件。如在各类竞赛性游戏中教育幼儿团结一致激发上进心和胜不骄、败不馁的品德；（5）“大带小”活动由大班哥哥姐姐为主角的每周一的升旗仪式我们班的孩子最感兴趣了。看着大哥哥姐姐们精神地升旗、敬礼让孩子感受到国旗的庄严和神圣。通过这种活动培养了幼儿相互关心、相互照顾、团结友爱、和善交往、办事有责任感等优良品质。二、把德育渗透到幼儿家庭教育中去幼儿园和家庭是两个背景极不相同的群体幼儿进入幼儿园后一方面受到幼儿园的教育一方面继续受到家庭教育的影响。俗话说“孩子是父母的一面镜子”。家长的品德个性、习惯、爱好特长为人处世的态度及对子女的教育方法对幼儿品德的形成和发展具有特殊的潜移默化的作用。根据这些情况我们努力做好幼儿家长工作如家访、电访、定期召开家长会、家长开放日接待家长来访等及时了解家长对子女教育的情况向幼儿家长宣传和普及教育幼儿的知识和方法帮助他们端正教育观点促使家庭教育和幼儿园教育协调一致。通过教育的实践和思考我们感到幼儿园的一日生活及各项活动是实施幼儿园德育的主要途径尽管我们已初步尝到了收获的喜悦但这仅仅是我们的教育实践和探索点滴今后将更深层次地研究幼儿德育的问题继续寻求幼儿教育整体优化的途径。德育工作工作总结范文（二）本学期我担任七年一班班主任工作班主任是班级工作的组织者和领导者是学生灵魂的塑造者。班主任工作的核心 是德育工作。一、了解心理做好指导如何做好学生思想政治工作如何正确地进行心理上的辅导与疏导培养学生健康的心理和健全的人格呢？1、充分了解学生。正如“世上没有两片完全相同的树叶”每个学生的素质、才能、知识、个性和兴趣等都是有差异的。对某一具体问题、具体事物也有着不同的看法这就要求班主任老师深入学生中间与学生交朋友熟悉每一个学生的情况。选择不同的形式因人因时因地而异做思想政治工作班主任抓德育工作一定要从实际出发具体问题具体分析把握学生思想脉搏对症下药把“心理医生”工作做好、做活、做细达到因人施教的目的和效果。2、耐心劝导。班主任帮助后进生不能急于求成要注意尊重和爱护他们教育他们要动之以情晓之以理循循善诱。既不伤害学生的自尊心又达到教育目的。对后进生不仅要指出他们的不足更重要的是寻找和发现他们的闪光点加以鼓励。特别要遵循心理规律注重心理辅导通过教育、疏导、启示使学生的思想问题得到解决。3、重视心理健康的指导。由于部分学生心理素质脆弱导致了各种心理障碍的存在：表现在学习上的紧张、焦虑乃至恐惧；表现在人际关系上的怀疑、孤僻、嫉妒；表现在社会关系上的自卑、失落、冷漠乃至失去生活乐趣学习、生活等遇到挫折时就心灰意冷苦闷不安甚至消极态度等等。针对这些现象平时我就开展一些有益于培养学生心理素质的谈话和活动指导。二、以身作则引导学生大教育家乌申斯基曾有过这样一段话：“教师个人的范例对于学生的心灵是任何东西都不能代替的最有用的阳光。”身教重于言教榜样的力量是无穷的。班主任的模范行动无时无刻不影响着学生因为学生不仅听其言而且观其行。班主任的自身素质道德修养班主任的一言一行一举一动无形之中会成为全班几十个孩子的榜样。因此在班级工作中我时刻注意自身形象事事从我做起以良好的形象率先垂范潜移默化地影响着我的学生。三、优良学风塑造学生身为班主任抓好班级学风是义不容辞的责任因为优良的学风是班集体的生命线。一个班集体是否优秀最主要的是看它在学习上的表现。勤奋的学风是促进班级不断发展的动力可以有效地增强班级的凝聚力和战斗力。针对课程改革的理念我再班级管理中鼓励学生多问学生问学生学生问老师还有时让学生给老师讲。使学生养成善思好问的习惯。在学习中“问”是开启知识殿堂的钥匙让学生主动发问可以增加学生的自信心交流师生情感缩短师生间的距离教师的主导地位和学生的主体地位都得到落实教学相长能起到事半功倍的效果。同时也能培养学生善思好问的习惯。四、加强沟通赢得家长支持教育学生是一项工程。学生素质的高低很大程度上取决于家庭的整体教育素养。因此班主任一定要把与家长的联系、沟通当作一项重要的日常工作来做。通过与家长的接触不仅要使家长重视对孩子的教育而且要使家长能够协调一致地配合自己的教育工作。“痴心一片终不悔心血浇开希望花”这些年来我确确实实付出了无数的心血与汗水但我也确确实实得到了同行的赞誉学校的表彰既然我选择了教师我便会义无返顾一路走下去。愿我的心血浇灌出一朵朵希望之花。德育工作工作总结范文（三）局时光飞逝不知不觉我已在幼教岗位上奋斗了十个春秋从走出学校校门踏上工作岗位我与几位教师团结协作共同努力送走又迎来了一批批可爱的孩子。总结过去展望将来特对以下工作作出详细总结：一、师德修养方面德高为师身正是范师德是一个教师的灵魂因此从一开始选择了教师职业也就意味着时刻严格要求自己认真参加师德培训和教师上岗培训勇于解剖自己分析自己正视自己认真查找自己的缺点和不足从而不断提高自身的素质和修养工作中从不迟到和早退坚持100%出勤准时参加园长组织的各项会议认真领会会议精神虚心向有经验的教师请教和学习做到团结同事关爱孩子。在同事眼中我是好姐妹在孩子们的心中我是好老师。我从小热爱党热爱社会主义由于我的积极表现从_年我被评为入党积极分子几年中我积极参加工会组织的各项公益活动获得大同市歌手大赛优秀奖地区卡拉ok大赛一等奖通过党章及党的知识不断武装自己的头脑时刻以党员的标准来严格要求自己自觉遵守幼儿园的各项规章制度争取早日加入党组织工作认真负责兢兢业业努力在平凡的岗位中实现自我闪光的人生价值。二、教育教学方面我_年毕业于_师范学校三年的师范生活炼就了我扎实的基本功。毕业时我各项成绩名列前茅被评为优秀毕业生。进入工作岗位很快我就成了业务骨干理论和实践的有机结合让我有了施展自己才华的天地不断在教学中积累总结教育教学经验与同事们交流、探索研究新方法新方案生活中我和孩子们打成一片是孩子们的好朋友。几年中我被多次评为分局先进教育工作者、先进教师、九五建功立业先进个人以自己的实力赢得了领导和家长的称赞和欣赏。我排练的舞蹈曾参加中心庆六一文艺演出并获得优秀奖。今年庆六一活动中为迎奥运我排练的舞蹈为“奥运喝彩”还被地区俱乐部选中参加了庆七一党的生日文艺演出孩子们天真稚气、而又充满激情的演出感染了所有在场的观众雷鸣般的掌声震撼了全场。家长感动的留下了眼泪拉着我的手说：“x老师您辛苦了我们代表孩子谢谢您。”鲜花和掌声给了孩子们我的付出得到了收获。教师节我被评为优秀教师荣誉给了我更大的精神鼓舞我工作更起劲了。x月份开学后我被分到小班在日常教学中我积极与家长联系在入园时同家长交谈。交谈时我对每一个幼儿的个性、特征、兴趣、爱好和生活自理能力及各个方面进行调查并在记录本上做详细记录。建立家园联系册、绘制家园联系表使幼儿来园时我对他们的情况有基本的了解家长对孩子的在园情况也能清楚。知道他们喜欢什么有什么好习惯和坏毛病制定适宜的教学方法因人施教。尤其对特殊的问题儿童要做到心中有数要付出更多的关爱使他们入园后能在最短的时间内适应幼儿园的生活。三、自我完善与发展方面工作后我和园内的几位教师在任教的同时利用课余时间自学完成了_大学自考教程于_年x月拿到大专学历。_年我又参加了全国成人高考以优秀的成绩考取了_教育学院学前教育系开始了本科的进修学习。用更多的知识来充实自己的头脑同时工作中我们积极钻研业务为节省园内开支我们利用废旧物品自制玩教具写心得写论文把问题放到实践中去解决在解决问题的过程中提升自己的理论观点看到孩子们的笑脸感受着孩子们的进步我无比欣慰。四、反思和总结教育是一门博大精深的学问而且学无定法面对如雪花分飞般的诸多教材以及网络带给我们丰富的信息经验我们必须把握一点：让孩子们真正做到快乐中学习在快乐中得到发展。你们是幸福的我就是快乐的为你们付出的再多我也值得。德育工作工作总结范文（四）本学期已将结束在学校领导的严格要求、正确引导下在同事们的关心和帮助下我顺利地完成了本学期的班主任德育工作。众所周知班主任工作的核心是德育工作它是推动班级前进的一项有效的措施。根据我校德育工作的指导方针结合班级实际我班采取了一系列的德育工作措施具体的做法如下：一、激励目标形成推动力开学初我在班级提出了一个长期目标：在各项活动中勇争第一。在这个目标的激励下班级学生一直做着不懈的努力。在校广播操比赛中本着“重在参与为集体争光”的宗旨全班同学尽心尽力虽未能获奖却也感受到了集体的同心协力；在校运会上每位同学都铭记大会口号：不扬一片纸不弃一件废品做文明运动员做文明观众。同学们为了班级的荣誉时时刻刻都在注意自己的行为习惯；运动员们为了集体的利益在比赛场上你争我夺拉拉队员则在一旁加油助威这些都充分体现了一个集体的精神面貌。随后我又不失时机地提出了“争取好成绩向父母负责”的目标组织了“为提高学习成绩立功”等自主学习活动并给每个学生都提出了具体的目标和任务而且分小组、个人展开比赛。由于目标明确个人任务具体调动了全班学生学习积极性。成绩好的学生利用下课休息时间给成绩差的学生补课成绩差的学生虚心向老师同学请教。各小组经常召开学习交流检查学习情况帮助释疑解难出现了人人为实现学习目标而奋斗的热潮。在集体目标的激励和教育下个体目标也因此得到了有效的强化。二、展开活动形成凝聚力对于刚入初一的学生来说常常有自顾自的现象。面对这个问题我收集大量资料在课内外号召大家展开有关如何增强班级凝聚力讨论并给他们讲述“事在人为重在参与”的道理。结合学生的兴趣爱好让同学们在班级开展丰富的班会活动如：生命在你手中交通安全教育从小事做起以德律已“我能行”才艺展示等等。“人生每月一道作业题”_月份的题目“海纳百川、有容乃大”学生们都希望有一个像大海一样能容纳无数江河水的宽广胸襟。从那以后班级但凡有一点小摩擦只要一提到这个作业就都会主动承认自己的错误也宽容了他人的过错。通过这些活动学生的各方面能力都得到了锻炼和提高同时也增强了班级的凝聚力。三、完善制度形成约束力班级常规管理需调动全班学生的积极性才能形成合力共同构筑起学生自我管理机制。因此我用自主管理的办法给每一位学生管理任务让其服务同学、锻炼自己、表现自己、提高自己。本学期我班用的方法是：1、是建立值周班长制度按学号轮流“执政”。2、是对班上纪律管理实行小组长负责制时时总结评比。经过近一学期来的教育管理班上学生的自我管理能力明显增强学生的纪律大大改观。3、是民主改选班干部。4、是全班在学习、纪律方面都开展竞赛先进的加分落后的减分。5、是大胆放权时时指导让学生自主管理。自习课、上午、下午各个时段的管理细化到班队干部各种活动的开展等都让他们自己组织安排既锻炼了能力又给班级带来了活力还给同学们带来了很多的快乐！四、家教感染形成吸引力家庭教育既是素质教育的重要组成部分也是学校教育的延伸和补充能给学校教育以强有力的支持。德育工作的顺利开展离不开家长的帮助良好的家校联系在无形中给学生的生活织出了一张无微不至的关怀之网同时也能有效地填补对学生督促的盲区。学校的家长会给我们班主任提供了一个特别好的平台我们可以和家长面对面地交谈来了解学生在家的学习生活情况同时也将学生的在校情况及时地反馈给家长让家长对自己的子女的在校表现有个及时的了解。而且家长之间也可以相互交流得到一些好的方法来更好地教育自己的孩子。密切的家校联系充分调动了家长参与管理的积极性家长参与管理也极大地感染了学生使他们倍受鼓舞。从而促进了学生在学习上的快速进步。通过以上的具体措施本学期我班的德育工作取得了一点点收获。在今后听工作中我会取他人之长补自己之短不断优化德育这项艰巨而具有长远意义的工作。德育工作工作总结范文（五）我系以学校德育工作计划为指导认真贯彻落实_精神针对我系实际情况始终把德育工作摆在首位以提倡学会做人为前提加强常规管理强化行为规范的养成并结合职业学校特点有针对性开展工作培养讲文明、守纪律的职校生。我们的工作目标是让学生在校期间遵纪守规、品学兼顾迈出校门后遵纪守法、有用于社会。一、降低重心抓基础重视行为规范的引导和教育。充分利用系、班级宣传栏、主题班会、团支部生活、学生会工作等形式、途径对学生进行了行为规范养成教育组织学生学习中学生守则和中学生日常行为规范强化行为规范的训练和养成。降低重心抓基础先从平时的行为规范教育开始。在统一着装、仪容仪表、卫生习惯、课堂常规、实习管理等方面根据实际提出严格要求并多渠道、不定期检查、反馈、监督强化意识成效明显。行为规范的教育从新生抓起。从报到第一天起就组织检查发型、仪容仪表、校服、饰品挂件等问题给出明确有规范要求限期整改报到后的一周时间仪容仪表已经全部整改到位。新生报到的第二天已经有老师发现学生在寝室抽烟我们及时与家长取得了联系通知班主任加强对这部分学生的关注。以班为单位组织新生逐条学习行知职高学生手册并对照“手册”开展自查明确目标全班进行交流后参加学校组织的考试。本学期针对学生的发型、发色、仪容仪表问题依靠班主任、副班主任、任科教师先后组织了期初、期中两次地毯式排查整治强制整改。正如我在本学期工作总结中所说的我们必须看到行为规范养成教育是一项长期性的工作。我们既不能天真地希望它立竿见影、一蹴而就也不要因为一些失范现象的存在失去教育学生的信心。出现反复是正常的教育现象学生和老师角色定位教育的本质告诉了我们应该怎样去正确看待教育的功能和成效。借口学生差我们不去管、不去正面引导肯定站不住脚。二、在校长室的大力支持下德育团队管理成效初显本学期来在校长室的大力支持下我系老师齐抓共管形成了合力提高了德育工作的科学性、针对性和实效性。礼仪规范的引导、整治、教育必须常抓不懈。本学期继续抓实、抓好常规管理加强对学生的日常行为规范教育。进一步发挥学校管理育人的功能把抓仪容仪表、抓男女学生抽烟、抓环境卫生作为当前及今后相当长一个阶段学生工作的重点。加强校纪校风建设坚持学生在校全时段穿校服制度严厉整治留长发、烫发、纹身、化艳妆、抽烟等违反中学生常规的行为。总结上学期工作的经验对仪容仪表开展阶段性整治尤其在发型、发色的整治上让广大学生对标准、要求更明确让班主任的权威和工作主动性更多、更好地发挥出来让德育管理团队意识更好地体现出来；对学生抽烟问题加强教育、引导值日教师、班主任老师加强巡察继续加强对违规违纪学生的惩戒。德育团队管理方面突出的老师有：_x等。第 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