《与象共舞》

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资源描述
泰 国 是 一 个 风 光 美 丽 、 文 化 独 特的 国 家 ,是 亚 洲 重 要 的 旅 游 国 之 一 。 泰国是我们的临国,位于我国的南面。泰国的国名,泰语意思为“自由之国”,别称有“千佛之国、万象之国”。 泰 国 “ 大 象 节 ” 每 年 月 的 第 三 个 周 末 , 泰 国 都 要 在 产 象 最 多的 素 林 府 举 行 盛 大 的 “ 大 象 节 ” 。 这 是 当 地 最 富 特色 的 传 统 宗 教 节 日 之 一 。 在 大 象 节 这 天 , 人 们 挑 选 出 最 威 风 最 矫 健 的 大 象 ,给 它 们 身 上 披 上 彩 带 、 盖 布 , 挂 上 小 铃 铛 , 举 行 大象 游 行 。 象 群 后 面 , 多 名 男 女 身 穿 鲜 艳 服 装 ,婆 娑 起 舞 。 舞 蹈 队 后 面 是 一 个 巨 型 火 箭 , 人 们 把 火箭 射 上 天 空 , 祈 求 降 雨 、 五 谷 丰 登 。 此 后 , 是 各 种 表 演 活 动 , 如 “ 捕 捉 野 象 ” 、 “ 跑象 拾 物 ” 、 “ 象 人 拔 河 ” 、 “ 大 象 跨 人 ” 、 “ 古 代象 阵 ” 等 。 泰 国 整 个 版 图 形 如 一头 威 武 的 大 象 。 泰国曼谷泰国地图 睹 弛 摩 彬 绅 氛尴 尬 ( shn)( d) ( 目 睹 )( m) ( 按 摩 )( 绅 士 ) ( fn)( ch) ( 松 弛 )( bn) ( 彬 彬 有 礼 )( 气 氛 )( gn) ( g) ( 尴 尬 ) 斑 斓 炽 热 湛 蓝 充 沛 硕 大 火 炬 巨 蟒 渗 透 聆 听 木 薯 强 悍 粗 犷 尴 尬 气 氛 篝 火 熟 视 无 睹 冲 锋 陷 阵 彬 彬 有 礼 目 不 暇 接翩 翩 起 舞 繁 花 似 锦含 情 脉 脉 大 饱 眼 福以 一 当 十 以 一 抵 百 初 读 课 文 , 读 通 读 顺 文 意 。 1、 借 助 工 具 书 自 学 生 字 生 词 ,读 通 读 顺 句 子 。 2、 作 者 用 “ 与 象 共 舞 ” 做 题 目 ,体 现 了 什 么 ? 1、 自 由 朗 读 课 文 , 说 说 本 文 围 绕“ 人 与 大 象 的 关 系 亲 密 ” 写 了 哪 些 内 容 ?( 注 意 自 然 段 中 的 特 殊 句 子 )v( 1) 在 泰 国 , 如 果 你 在 公 路 边 或 树 林 里 遇到 大 象 , 那 是 一 件 很 自 然 的 事 。v( 2) 象 是 泰 国 的 国 宝 。v( 3) 象 与 人 之 间 没 有 距 离 。v( 4) 象 是 一 种 聪 明 而 有 灵 气 的 动 物 。v( 5) 最 使 我 难 以 忘 怀 的 , 是 看 大 象 跳 舞 。 思 考 :课 文 的 第 1自 然 段 与 第 2-5自 然 段 在 结 构 上是 什 么 关 系 ? 第 1段 : 概 述 第 25段 : 分 述 非 常 典 型 的 先 概 述 再 分 述 的 表 达 方 法 。 ( 即 先 粗 略 地 、 概 括 地 叙 述 , 再 详 细 地 、 具 体 地 叙 述 的 方 式 。 ) 第 1段 : 概 括 叙 述 在 泰 国 的 公 路 边 或 树 林 里 遇到 大 象 是 很 自 然 的 事 。第 2段 : 具 体 叙 述 大 象 是 泰 国 的 国 宝 。第 3段 : 具 体 叙 述 在 泰 国 , 人 和 象 之 间 没有 距 离 。第 4段 : 具 体 叙 述 象 是 一 种 聪 明 而 有 灵 气的 动 物 。第 5段 : 具 体 叙 述 最 使 我 难 以 忘 怀 的 , 是 看大 象 跳 舞 。 概 述 人 与 大 象 关 系 密 切分 述人 与大 象的 关系 如何 密切 1、 自 由 朗 读 课 文 第 1自 然 段 , 思 考 :哪 些 词 语 体 现 了 “ 人 与 大 象 的 关 系 亲密 ” ? 2、 齐 读 第 2自 然 段 , 思 考 : 为 什 么 泰国 人 对 大 象 有 着 这 么 亲 切 的 感 情 ? 3、 默 读 第 3自 然 段 , 思 考 : 从 哪 些 词语 可 以 体 会 出 人 与 大 象 关 系 的 亲 密 ?集 体 研 读 , 合 作 学 习 集 体 研 读 , 合 作 学 习 1、 学 习 第 4自 然 段 个 人 学 习 : 为 人 按 摩的 大 象 是 什 么 样 子 的 ? 在 文 中 画 出 大 象 为 人按 摩 的 句 子 , 读 一 读 。 小 组 交 流 : 从 哪 些词 语 可 以 体 会 出 人 与 大 象 关 系 的 亲 密 ?2、 学 习 第 5自 然 段 个 人 学 习 : 舞 蹈 的 大象 是 什 么 样 子 的 ? 在 文 中 画 出 大 象 跳 舞 的 句子 , 读 一 读 。 小 组 交 流 : 从 哪 些 词 语 可 以体 会 出 人 与 大 象 关 系 的 亲 密 ? 给 人 按 摩 熟 读 课 文 , 体 会 主 要 内 容 :熟 视 无 睹 有 目 共 睹 先 睹 为 快 耳 闻 目 睹v 1.在 泰 国 , 大 象 对 人 群 已 经 ( ) , 所 以 , 你遇 到 大 象 , 神 经 完 全 可 以 松 弛 下 来 。v 2.在 泰 国 , 大 象 对 当 地 的 生 产 、 生 活 发 挥 的 作 用 是( ) 。v 3.在 泰 国 , 据 说 最 有 意 思 的 是 大 象 为 人 做 按 摩 。 去 那里 的 旅 游 的 人 , 都 想 ( ) 。 v 4.在 泰 国 , 你 ( ) 象 群 和 人 群 在 欢 乐 的 音 乐 声 中翩 翩 起 舞 的 场 面 , 你 就 会 陶 醉 其 中 , 难 以 忘 怀 。 作 者 由 衷 地 感 叹 道 : 人 和 动 物 的 和 谐 相 处 , 在 泰 国 人 和 大象 的 关 系 中 得 到 了 充 分 体 现 。 泰 国 人 和 大 象的 关 系 , 使 我 看 到 了 这 种 人 和 动 物 共 同 生 活的 理 想 状 态 。 与 象 共 舞 是 作 者 赵 丽 宏 先 生 1995年 去 泰 国访 问 回 来 后 写 的 一 篇 散 文 。 与 龙 共 舞 与 鲨 共 舞 与 墙 共 舞 与 狼 共 舞 与 妖 共 舞 与 蛇 共 舞 与 压 力 共 舞 与 肖 邦 共 舞 与 王 子 共 舞 与 金 牌 共 舞 与 巨 人 共 舞 与 哲 学 共 舞 与 “ 世 界 杯 ” 共 舞 与 “ 奥 运 会 ” 共 舞 与 红 楼 梦 共 舞 比 较 阅 读 , 感 知 写 法 回 顾 威 尼 斯 的 小 艇 , 比 较 一 下 威 尼 斯 的小 艇 与 与 象 共 舞 这 两 课 在 写 法 上 有 什 么 异 同 ?( 1) 威 尼 斯 的 小 艇 和 与 象 共 舞 共 同 点 : 都 能 抓 住 事 物 特 点 写 。 抓 住 人 与 物 ( 或 动 物 ) 之 间 相 互 紧 密 关 系 来 写 。 叙 述 条 理 清 楚 , 语 言 生 动 。( 2) 不 同 点 : 威 尼 斯 的 小 艇 是 按 照 事 物 的几 个 方 面 分 别 叙 述 的 , 而 与 象 共 舞 是 按 先 概 述后 分 述 的 顺 序 叙 述 的 。 作 业 布 置 : 1、 查 阅 资 料 , 进 一 步 了 解 泰 国 的 风情 与 文 化 ; 2、 以 “ 在 泰 国 , 大 象 是 人 们 最 亲 密的 伙 伴 ” 为 开 头 写 一 段 话 。( 要 求 : 100字 左 右 , 采 用 先 概 述 后 分述 的 叙 述 顺 序 。 )
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