《二氧化碳和一氧化碳》第一课时课件2

合 肥 市 金 湖 中 学欢迎同学们参与到今 天的化学探究课堂 ！ 合 肥 市 金 湖 中 学 快乐大本营 合 肥 市 金 湖 中 学 二氧化碳性质的探究 合 肥 市 金 湖 中 学 畅所欲言为什么人在菜窖里有时会昏倒？想一想:我们进入菜窖前应该怎么办？ 合 肥 市 金 湖 中 学 合 肥 市 金 湖 中 学塑料瓶变瘪 向集满CO2的软塑料瓶内倒入约14体积的水（加水至线），旋紧橡胶塞，振荡，观察现象【活动一】现象分析CO2能溶于水。使得瓶内的压强减小 合 肥 市 金 湖 中 学v1、CO2 ？v2、H2O？v3、H2O和CO2生成的新物质？ 将导管一端伸入石蕊溶液，打开弹簧夹。【活动二】什么物质使紫色石蕊变红？ 合 肥 市 金 湖 中 学 提供仪器和药品：石蕊溶液染成的纸片1张、 CO21瓶、水石蕊溶液染成的紫色干燥的滤纸条二氧化碳水 合 肥 市 金 湖 中 学 一端滴1滴水放入CO2中不变色不变色变红色小资料姓名：石蕊职业：一种酸碱指示剂 肤色：紫色特性：遇酸显示红色石蕊溶于水得到紫色石蕊试剂 合 肥 市 金 湖 中 学结论:CO2与水反应生成碳酸 碳酸使紫色石蕊溶液变红分析：碳酸不稳定，易分解H2CO3H2OCO2CO2 H2O H2CO3CO2与H2O反应的生成物使石蕊变红色现象：H2O不能使石蕊变红色CO2不能使石蕊变红色 合 肥 市 金 湖 中 学思考：如何证明矿泉水瓶中剩余气体还是二氧化碳CO2+ Ca(OH)2 = CaCO3 + H2O 【活动三】先用倾倒法取约2m L的澄清石灰水，再将导管伸入液面以下，轻轻地挤压饮料瓶，使气体通入澄清石灰水中 合 肥 市 金 湖 中 学 【活动四】 合 肥 市 金 湖 中 学二氧化碳一定能灭火吗？ 拓展升华 合 肥 市 金 湖 中 学 你能用今天所学知识解释视频中的现象吗？学以致用 合 肥 市 金 湖 中 学石灰水能否敞口放置？如何保存？ 学以致用 合 肥 市 金 湖 中 学谈谈你的收获？ 合 肥 市 金 湖 中 学1、从生活中寻找CO2：参考材料：鸡蛋壳、纯碱、白醋、碳酸饮料、注射器2、检验CO2 ：参考材料：食品袋中生石灰干燥剂 课外延伸 合 肥 市 金 湖 中 学课堂训练“课堂训练2-二氧化碳和一氧化碳第一课时” 合 肥 市 金 湖 中 学