三年级语文下册翠鸟》课件

翠鸟陈正学 用 自己 的 话 描述 这 只 鸟 作 者是 怎 样来 描 述的 ？ 外形爪子羽毛嘴读 读 第 一 段作 者 描 写 的 顺 序 是 什 么 ？ 爪 子 ： 头 上 ：背 上 ：腹 部 ：眼 睛 ：嘴 巴 ： 橄 榄 色浅 绿 色赤 褐 色透亮灵活又尖又长红 色返回翠 绿 色 课文的描述 外形颜 色 非 常 鲜 艳体 态 小 巧 玲 珑眼 睛 灵 活 、 嘴 巴 尖 长 返回 它长得可真漂亮：头上的羽毛像橄榄色的头巾，绣满了翠绿色的花纹；背上的羽毛像浅绿色的外衣；腹部的羽毛像赤褐色的衬衫；一双透亮灵活的眼睛下面，长着一张又尖又长的嘴。 -8- 橄榄色的头巾你从文中发现了什么修辞手法？ 浅绿色的外衣赤褐色的衬衫比喻头 上 的 羽 毛背 上 的 羽 毛头 上 的 羽 毛 羽毛把 比 作把 比 作把 比 作腹 部 的 羽 毛 衬 衫头 上 的 羽 毛 头 巾背 上 的 羽 毛 外 衣抓住事物的特点按顺序进行观察的方法。爪子眼睛、嘴 它长得可真漂亮：头上的羽毛像橄榄色的头巾(绣满了翠绿色的花纹)背上的羽毛像( ) 浅绿色的外衣腹部的羽毛像( )赤褐色的衬衫一双( )眼睛下面透亮灵活的长着一张（ ）的嘴又尖又长 想 一 想 ：翠 鸟 还 有 哪 些 特 点 ？ 你 从哪 里 看 出 来 的 ？ 返回动作 翠 鸟 鸣 声 清 脆 ， 爱 贴着 水 面 疾 飞 ， 一 眨 眼 ， 又轻 轻 地 停 在 苇 杆 上 了 。 它一 动 不 动 地 注 视 着 烦 着 微波 的 水 面 ， 等 待 游 到 水 面上 来 的 小 鱼 。 动作 小 鱼 悄 悄 地 把 头 露 出 水 面 ， 吹 了 个 小泡 泡 。 尽 管 它 这 样 机 灵 ， 还 是 难 以 逃 脱翠 鸟 锐 利 的 眼 睛 。 翠 鸟 蹬 开 苇 秆 ， 像 箭一 样 飞 过 去 ， 叼 起 小 鱼 ， 贴 着 水 面 往 远处 飞 走 了 。 只 有 苇 秆 还 在 摇 晃 ， 水 波 还在 荡 漾 。 翠鸟蹬开苇秆，像箭一样飞过去，叼起小鱼，贴着水面一下子飞远了。 翠鸟离开苇秆，很快地飞过去。 翠 鸟 爱 贴 着 水 面 疾 飞 ， 一 眨 眼 ， 又 轻轻 地 落 在 苇 秆 上 了 。 它 一 动 不 动 ， 注 视 着泛 着 微 波 的 水 面 ， 等 待 着 小 鱼 游 到 水 面 上来 。 小 鱼 悄 悄 地 把 头 露 出 水 面 ， 吹 了 个 小泡 泡 。 尽 管 机 灵 ， 还 是 难 以 逃 脱 翠 鸟 锐 利的 眼 睛 。 翠 鸟 蹬 开 苇 秆 ， 像 箭 一 样 飞 了 过去 ， 叼 起 小 鱼 ， 贴 着 水 面 一 下 子 飞 远 了 。只 有 苇 秆 还 在 摇 晃 ， 水 波 还 在 荡 漾 。返回 读一读下面两个句子，说说那个句子写得好，为什么。1、翠鸟叫声清脆，爱在水面上飞。2、翠鸟鸣声清脆，爱贴着水面疾飞。返回“叫声”和“鸣声”都可以指鸟叫，但是“鸣声”更准确，同时还含有感情色彩。“爱贴着水面疾飞”比“爱在水面上飞”更能准确生动的体现出翠鸟动作轻盈、迅捷的特点。 1、翠鸟离开苇秆，很快地飞过去。2、翠鸟蹬开苇秆，像箭一样飞过去。返回“蹬开”比“离开”更具体，将翠鸟离开苇秆时的动作、神态、速度生动地描绘了出来。“像箭一样飞出去”是一种比喻的说法，他将翠鸟飞走的速度和神态进行了形象的表述。 比一比，你喜欢哪一句？为什么？1、翠鸟叫声清脆，爱贴着水面飞。 翠鸟叫声清脆，爱贴着水面疾飞。2、翠鸟离开苇秆，很快地飞过去。 翠鸟蹬开苇秆，像箭一样飞过去。返回（疾，写出翠鸟飞得快）（写出翠鸟的动作十分迅速） 动作小鱼：机灵翠鸟：更机灵对比反 应 敏 捷 、 行 动 迅 速动 作 特 点 文 中 有 哪 些 依 据 ？为 什 么 动 作 敏 捷 迅 速 ？ 自由读第四、五自然段，思考：1、我们的脸为什么发红？ 我们打消了这个念头，这个念头指什么？2、文章表达了对翠鸟的什么情感？你是从哪些语句中看出来的？返回 翠 鸟 的 家 在 哪 里 ？翠 鸟 的 家 好 找 吗 ？能 饲 养 一 只 翠 鸟 吗 ？读第四、五两段，回答下面的问题。渔 翁 说 ， 翠 鸟 来 干 什 么 ？我 们 应 该 怎 样 做 ？ Page 22 以 “ 我 喜 欢 的 鸟 ” 为 主 题 ， 向 大 家 介 绍 自己 所 了 解 的 鸟 的 外 形 、 活 动 特 点 、 生 活习 性 ， 以 及 怎 样 保 护 鸟 类 的 常 识 。说 说 我 们 该 怎 样与 动 物 和 谐 相 处 ？Xiao lian bi 再见