课题第五课时十几减8、7、6练习课导学案

课题第五课时十几减8、7、6练习课班级 一年级 姓名 主备人 审核人 刘德凤 使用人 日期 学习目标1使学生熟练掌握十几减8、7、6的计算方法，正确地迅速地计算十几减几的退位减法。2训练学生找出知识之间的联系，从而进行辩证唯物主义的“事物普遍联系”的观点的启蒙教育。学习重点: 熟练掌握十几减8、7、6的计算方法学习难点: 迅速地计算十几减几的退位减法。一、自主学习 3+17= 8+4= 8+7= 12-7= 11+4= 9+9= 8+7= 20-18= 19-5= 5+6= 12-4= 17-10= 14-6= 9+5= 9+10= 11-8= 15-7= 13-5= 二、合作探究、归纳展示1完成P16页的第7题。2完成P16页的第8题。3完成P16页的第9题。三、过关检测：1、 看图写算式 += +=+= +=2、 每个图案代表的是几？ +=14 +=18 +=15 -=2 =（ ） =（ ） =（ ） =（ ）3、 小冬和小亮共买了15个气球。我买了8个。我买了几个？ =（个）4、 兔妈妈今天要采18个蘑菇还要采几个？已经采回了8个 =（个） 四、小结：今天你学会了什么？