幼儿园小班教案《哈巴狗》含反思（通用）

幼儿园小班教学计划哈巴狗带反思小班教学计划哈巴狗反思小班的音乐主题教学活动，让孩子们学习以自然流畅的声音唱歌，欣赏歌曲，感受歌曲的生动有趣特征，并体验模仿音乐的乐趣。哈巴狗的动作。来看看幼儿园的小班教学哈巴狗反思课程计划。活动目标：1.欣赏歌曲并感受歌曲的生动有趣的特征。2.学会用自然流畅的声音唱歌。3.体验模仿哈巴狗运动的乐趣。4.使用地图，动作和游戏场景来了解记忆歌词并学习唱歌。5.认真听讲，积极参加歌唱活动。活动准备：材料准备：一只毛绒小哈巴狗；几个小狗头饰；一张音乐CD；体验准备：孩子们学习声乐练习和歌词繁重而艰巨的活动：感受歌曲的特色，学会唱歌我可以尝试唱歌和做动作，以自然流畅的声音唱歌。活动程序：首先，介绍故事，引出主题1.故事：有一个小男孩在门口看到一个哈巴狗。他有一双黑眼睛和一双大耳朵。他饿了，摸了摸肚子。小男孩想，小狗一定要吃肉和骨头。这个小男孩跑回家，把很多骨头扔到了哈巴狗身上。哈巴狗吃完饭后，他向小男孩点点头，摇了摇尾巴。小男孩和哈巴狗成了好朋友。2，老师问问题：（1）小男孩在门口看到了什么？ （孩子展示了“ pug”，老师展示了毛绒的帕格）（2）哈巴狗是什么样的？（3）哈巴狗饿了。它想吃什么？（4）哈巴狗吃饱后，哈巴狗做了什么？二，老师放音乐1.播放音乐时，让孩子做节奏并用手敲打节奏。2.老师唱歌并做练习，给孩子们看一首歌。然后，老师一次教孩子一个句子，老师唱一个句子，然后孩子唱一个句子。并指导幼儿：（1）除了像老师一样在大门口的老师，你怎么能结婚？ （2）哈巴狗如何吃肉骨头？ （3）哈巴狗如何吃骨头，如何摇尾巴并向小男孩点头？为了让孩子们有自己独特的动作，请让不同的孩子们在舞台上展示给大家看。三，放音乐1.让孩子带上小狗的头饰，然后一边听音乐，一边听老师讲几次。2.请表演好孩子的台子，以便在舞台上表演。舞台下的孩子可以模仿它，也可以根据自己的想法来模仿它。四，活动结束请问孩子们是哈巴狗，想吃肉骨头吗？到外面去找。活动反思1.小班儿童具有较强的模仿能力和想象力。当他们听到音乐会时，他们会跳舞。哈巴狗的小动物可以吸引幼儿的注意力，提高儿童对这项活动的兴趣，并调动幼儿的热情。通过讲故事的形式，孩子们可以理解和理解歌曲中每个句子的特征。在讲座中，我鼓励幼儿大胆表演，自由表达，想象和创造。年幼的孩子在模仿小兔子时会觉得很有趣。2.在讲座中，幼儿表现出不同而突出的模仿动作，并且不注意观察。3.教师应在课程计划中设计一个互动游戏，以使孩子们可以更好地感受歌曲的特征，并在模仿动作中感到更加快乐。小百科全书：哈巴狗是中国本地人，是北京人的别称。同时，在各种当地语言中，它也是西施犬，帕格犬和与其他犬种杂交的小型折狗的总称。