人音版音乐六年级上册第5课《黄河颂》教案

最新人音版音乐六年级上册第5 课黄河颂教案黄河颂教学目标：1、知识目标：了解作品创作背景及作者生平, 分析歌曲不同的音乐风格, 感受体验其丰富的音乐情绪 , 了解作品思想内容和民族精神, 培养学生爱国主义情操, 理解作品的审美音乐价值和社会价值。2、能力目标：用听、唱、议等方法欣赏作品, 能比较准确的把握歌曲的演唱风格特点。3、情感目标：能够对历史题材的民族音乐感兴趣, 在欣赏和演唱歌曲中培养学生热爱祖国民族音乐的感情。教学重点：启发学生研讨、交流黄河颂的艺术内涵。从而培养学生音乐欣赏、感受能力、语言组织、表达能力 , 以及思维能力。教学难点：调动学生主动参与音乐实践, 感受思想性和艺术性的统一, 提高对声乐作品的鉴赏能力。教学过程：一、导入新课：同学们 , 今天我先演奏一首钢琴曲献给大家, 请欣赏。1、大家知道我刚才弹的是什么乐曲么？（黄河协奏曲第二乐章黄河颂）2、很好 , 那么同学们对黄河了解多少呢？请大家发言。A、黄河协奏曲共分四个乐章：黄河船夫曲黄河颂黄河愤保卫黄河, 殷承宗改编。B、乐曲材料源于冼星海的黄河大合唱。二、欣赏黄河颂：1、首先大家先看看这几幅图片, 是否知道这是什么地方？壶口瀑布（） , 河套平原 ( 内蒙古省 ) 。黄河的全长多少, 流经几个省份。黄河为第二大河, 全长 5464 公里。流经青海、四川、甘肃、宁夏、内蒙古、陕西、山西、河南、山东9 个省区。2、自古以来 , 就有不少文人墨客对黄河有过文学绘画艺术的写真, 例如李白的一句千古绝叹1 / 2黄河之水天上来, 奔流到海不复回。而我们近代现代的艺术家则用音符的形式来抒发对黄河的敬畏之情。A、（幻灯出示作者冼星海照片）大家认识这是谁么？B、那么大家谁知道冼星海的生平和一些作品？3、好的 , 我们今天要了解欣赏的内容就是冼星海的黄河颂。4、接下来请同学们听一听这首歌曲。（播放）听过之后什么感受呢？三、课堂小结：同学们 , 黄河是我们的母亲河, 它滋润了华夏大地, 哺育了炎黄子孙。伟大的党开辟了祖国的崭新的一页 , 让我们在党的正确领导下, 歌颂黄河 , 振兴华夏 , 保卫全！2 / 2