议论文阅读之论证思路的梳理课件

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,0,议论文阅读,之,论证思路,优,翼,微,课,议论文阅读之 优 翼 微 课,1,论证思路,议论文的论证思路就是指作者在论述某个观点时的思维过程。这个过程讲究观点确切，讲究层次明晰，讲究论证方法运用，讲究论证材料的组合。,论证思路 议论文的论证思路就是指作者在论述,2,考查类型,文章某（些）段的论证过程。,文章的某些段是从哪几个角度论证的,?,文章的某部分能否删除,为什么？,1.,2.,3.,文章的某部分能否调换，为什么？,4.,考查类型文章某（些）段的论证过程。文章的某些段是从哪几个角度,3,题型,1,：,分析某（些）段的论证过程,读,冠军，曾“输在起跑线上”,请简要分析选文第段的论证过程。,题型1：分析某（些）段的论证过程读冠军，曾“输在起跑线上,4,冠军,，曾“输在起跑线上”,贝多芬,曾说，只有在不利和艰难的遭遇里百折不挠才能成就卓越。江苏女孩吴晶从小双目失明，站在这样的“人生起跑线”上，她却乐观自信，在艰难中磨练自己，最终不仅成了杰出的残疾运动员，还是一名品学兼优的大学生。今年初，美国的斯坦福大学、耶鲁大学、哈佛大学都同意接收她入学。吴晶虽然“输在起跑线上”，但同样“跑”出了精彩的人生。再如，浙江的滕头村在创业发展之初，“起跑”时也大不如人，但坚持不懈的努力却使它成为闻名中外、富甲一方的社会主义新农村的典型。所以，自暴自弃、怨天尤人是无济于事的，只有充满自信，不言放弃，才能将“起跑线上的输”最终转变为“终点上的赢”。,【,问题,】,请简要分析本段的论证思路。,冠军,5,1,、贝多芬曾说，只有在不利和艰难的遭遇里百折不挠才能成就卓越。,首先用贝多芬的话证明面对不利和艰难的遭遇不悲观失望、坚持不懈的重要（,1,分）；,2,、江苏女孩吴晶从小双目失明，站在这样的“人生起跑线”上，她却乐观自信，在艰难中磨练自己，最终不仅成了杰出的残疾运动员，还是一名品学兼优的大学生。今年初，美国的斯坦福大学、耶鲁大学、哈佛大学都同意接收她入学。吴晶虽然“输在起跑线上”，但同样“跑”出了精彩的人生。再如，浙江的滕头村在创业发展之初，,“起跑”时也大不如人，但坚持不懈的努力却使它成为闻名中外、富甲一方的社会主义新农村的典型。,接着用江苏女孩吴晶和浙江滕头村的事例证明了不悲观失望，奋起直追、坚持不懈才能“赢在终点”（,1,分）；,1、贝多芬曾说，只有在不利和艰难的遭遇里百折不挠才能成就卓越,6,3,、所以，自暴自弃、怨天尤人是无济于事的，只有充满自信，不言放弃，才能将“起跑线上的输”最终转变为“终点上的赢”。,最后指出充满自信、不言放弃对“赢在终点”的重要作用（,1,分）。,3、所以，自暴自弃、怨天尤人是无济于事的，只有充满自信，不言,7,分析某（些）段的论证思路,明确观点,读懂分层,分析论证,清晰表达,方法：,分析某（些）段的论证思路,8,解题思路,连词,+,论证方法,+,论据概括,+,论点,解题思路连词+论证方法+论据概括+论点,9,世界顶尖级科幻小说作家艾萨克,阿西莫夫，曾从事生物化学研究和教学。在教学和研究中，他发现自己有创作科幻小说的天才，于是他对自己作出了冷静客观的分析：我不大可能成为第一流的科学家，但我可能成为第一流的科幻小说家。阿西莫夫毅然告别了大学课堂和实验室，回到家里，专门从事写作。,阿西莫夫这一聪明的舍弃，成就了他一生创作,480,部科幻著作的辉煌业绩，也为他赢得了世界上最负盛名的科幻小说家的荣誉称号。舍弃有时是痛苦的，但如果不能忍受一时的痛苦，就有可能招来终生的痛苦。阿西莫夫当时选择舍弃自己朝夕相处的实验室和讲台，内心无疑是痛苦的，但正是因为他挺住了一时的痛苦，而成就了后来的大业。不做出舍弃，那可能会造成阿西莫夫终生的痛苦和悔恨，也是世界的一个遗憾。阿西莫夫聪明的舍弃，是他本人的幸福，也是读者和世界的幸运。,阿西莫夫的事例告诉我们，如果你本来在某些方面没有优势，却一再地坚持，总想将弱势变成优势，就很有可能一事无成。舍弃自己的短项，是为了强化自己的长项，从而让自己更接近成功的目标。,简要分析,段的论证过程。,世界顶尖级科幻小说作家艾萨克阿西莫夫，曾从,10,简要分析,段的论证过程。,世界顶尖级科幻小说作家艾萨克,阿西莫夫，曾从事生物化学研究和教学。在教学和研究中，他发现自己有创作科幻小说的天才，于是他对自己作出了冷静客观的分析：我不大可能成为第一流的科学家，但我可能成为第一流的科幻小说家。阿西莫夫毅然告别了大学课堂和实验室，回到家里，专门从事写作。,（首先举出阿西莫夫聪明地舍弃并取得成功的事例）,简要分析段的论证过程。,11,阿西莫夫这一聪明的舍弃，成就了他一生创作,480,部科幻著作的辉煌业绩，也为他赢得了世界上最负盛名的科幻小说家的荣誉称号。舍弃有时是痛苦的，但如果不能忍受一时的痛苦，就有可能招来终生的痛苦。阿西莫夫当时选择舍弃自己朝夕相处的实验室和讲台，内心无疑是痛苦的，但正是因为他挺住了一时的痛苦，而成就了后来的大业。不做出舍弃，那可能会造成阿西莫夫终生的痛苦和悔恨，也是世界的一个遗憾。阿西莫夫聪明的舍弃，是他本人的幸福，也是读者和世界的幸运。,（然后从舍弃需要忍受痛苦才能取得成功的角度进行分析论证或“分析阿西莫夫的舍弃对其成功的重要作用”）,阿西莫夫这一聪明的舍弃，成就了他一生创作480部科,12,阿西莫夫的事例告诉我们，如果你本来在某些方面没有优势，却一再地坚持，总想将弱势变成优势，就很有可能一事无成。舍弃自己的短项，是为了强化自己的长项，从而让自己更接近成功的目标。,最后得出扬长避短（善于舍弃）可以走向成功的结论。,答案：,首先举出阿西莫夫聪明地舍弃并取得成功的事例，然后从舍弃需要忍受痛苦才能取得成功的角度进行分析论证（分析阿西莫夫的舍弃对其成功的重要作用），最后得出扬长避短（善于舍弃）可以走向成功的结论。,阿西莫夫的事例告诉我们，如果你本来在某些方面没有优势，却,13,1,2019,淄博改编,请同学们看,点拨训练,第,82,页第,1,题第（,1,）、（,2,）、（,3,）,题。,(1),阅读全文，根据提示填空，完成对本文论证思路的梳理。,本题考查论证思路的梳理，从表格内容来看，其中部分内容已作出提示，所以根据表格中标注的段落序号，概括各段内容，再分析相关段落论证的中心即可。,12019淄博改编请同学们看点拨训练第82页第1,14,提出论点：,A_,_,_,第,段：,“,燃,”,的内涵,第,段：,“,燃,”,对人生的意义,一个人只有点燃内心的火焰，才能让,“,燃,”,的状态恒久持续，进而迸发源源不断的力量,提出论点：第段：“燃”的内涵 一个人只有点燃内心的火,15,论述论点：,B,_,_,第,段：,C_,第,段：再平凡的人也能,“,燃,”,起来,第,段：,D_,_,总结论点：,第,段：,“,燃,”,起来吧，不要辜负生命,如果心不想走，脚就不会出发,有理想的人能,“,燃,”,起来,再苦、再累、再痛的人也能,“,燃,”,起来,论述论点：B第段：C_,16,读书应重高格调，需要思考一个“高”字。书中的鲲鹏志向、报国情怀、浩然正气、丹心赤胆，对我们的精神是一种砥砺提升，对我们的心灵是一种洗涤净化，对我们的情操是一种美好陶冶宋代抗金名臣李纲在读书诗中说：“平生长作蠹书蟫（yn，一种虫子），老去犹资慰我心。每到古人名节处，慨然掩卷一沉吟。”诗人老年耽于读书，对于涉及名节操守的内容格外看重。作者的襟怀情操，从其读书情趣可见。读高格调的书，使人内心清明、目光澄澈、骨骼清奇、脊梁挺直，从中可以识别得失成败，可以感受廉耻是非，可以升华情志操守，也可以友朋孝亲睦邻,请梳理第段的论证过程。,首先提出分论点“读书需要思考一个“高”字，接着阐明书中的高格调对人的良好影响，,_.,_,.,”,读书应重高格调，需要思考一个“高”字。书中的鲲鹏志向、报国,17,本题考查分析段落的论证思路，解答此题的关键就是在段落层次的基础上加上一些诸如“首先”、“然后”、“接着”、“最后”一类表承转启合关系的词语；答题时要注意开头结尾的表述。,然后引述李纲的诗并以他读书格外看重格调为例论证论点,最后再次强调读高格调的书的好处,(,或强调阅读高格调的书让人得到提升,),本题考查分析段落的论证思路，解答此题的关键就是在段落层次的基,18,阅读下面的短文，概括这一部分的论证思路,一个人若要有发现，有创造，就不应当畏惧错误。倘若你想把一切错误都关在门外，那你也必将永远被关在真理的门外；倘若你想避免任何失败，那你也必定永远得不到成功。有人说：“若不让错误出生，便不会有真理降世。”这是有道理的。奠定电磁学实验基础的法拉第，正是由于不怕一而再再而三的失败，经过近十年的艰辛努力，才终于使磁铁产生了电流，开拓了电磁学的新领域。欧立希也以惊人的毅力，在失败了数百次之后，才成功地制成了药品坤凡纳明。,无怪德国物理学家普朗克在获取诺贝尔奖金时深有感受地说：“回顾最后通向发现（量子论）的漫长曲折的道路，我对歌德的话记忆犹新。他说，人们若要有所追求就不能不犯错误。”当然，这绝不是说不要努力去防止和减少错误，或者说可以对错误持满不在乎的态度，而是说不要因为惧怕错误而畏首畏尾，缩手缩脚。这也怕那也怕，是成就不了事业的。,阅读下面的短文，概括这一部分的论证思路,19,阅读下面的短文，概括这一部分的论证思路,一个人若要有发现，有创造，就不应当畏惧错误。,倘若你想把一切错误都关在门外，那你也必将永远被关在真理的门外；倘若你想避免任何失败，那你也必定永远得不到成功。,有人说：“若不让错误出生，便不会有真理降世。”这是有道理的。,奠定电磁学实验基础的法拉第，正是由于不怕一而再再而三的失败，经过近十年的艰辛努力，才终于使磁铁产生了电流，开拓了电磁学的新领域。欧立希也以惊人的毅力，在失败了数百次之后，才成功地制成了药品坤凡纳明。,这是作者的观点,。,这是两个比喻论证，从反面论证畏惧错误带来的危害。,这一句是对两个比喻论证的剖析和总结。,这是两个事实论据，运用举例论证，从正面论证观点。,阅读下面的短文，概括这一部分的论证思路这是作者的观点。这是两,20,无怪德国物理学家普朗克在获取诺贝尔奖金时深有感受地说：“回顾最后通向发现（量子论）的漫长曲折的道路，我对歌德的话记忆犹新。他说，人们若要有所追求就不能不犯错误。”,当然，这绝不是说不要努力去防止和减少错误，或者说可以对错误持满不在乎的态度，而是说不要因为惧怕错误而畏首畏尾，缩手缩脚。,这也怕那也怕，是成就不了事业的。,这是一个道理论据，运用道理论证，从正面论证作者的观点。,强调不畏惧错误不是不努力防止和减少错误、不是犯了错误满不在乎，避免读者误解作何的观点，增强论证的逻辑严密性。,这是对全段文字的总结，是由观点得出的结论。,无怪德国物理学家普朗克在获取诺贝尔奖金时深有感受地说：“回顾,21,答案：,（1）作者先,提出论点：一个人若要有发现，有创造，就不应当畏惧错误；,（2）接着,引用两个比喻论证从正面进行论证，再引用两个事实论据、一个道理论据，从反面论证，整体采用正反对比论证方法论证观点；,（3）,在反面论证时，作者两次进行比喻论证，然后归纳总结，强调畏惧错误带来的危害；在进行正面论证时，先后列举法拉第和欧立希两人的事例，充当事实论据，运用举例论证证明观点，然后引用普朗克的名言，充当道理论据，运用道理论证证明观点。,（4）然后,，作者强调畏惧错误就是毁灭进步不是说我们可以不努力防止和减少错误，或者犯了错误可以满不在乎，澄清了观点的内涵，消除人们的误解；,（,5,）最后,归纳总结得出结论：这也怕那也怕，是成就不了事业的。,答案：,22,题型,2,：,分析文章从几个方面进行论证,针对有分论点的议论文,激情与成功,4,、,5,、,6,段是哪几个角度论证“激情从何而来的”。,高昂的激情来自崇高的理想。没有理想,人就如同手表缺了发条,就会失去前进的动力,就会停止不前。高昂的激情来自强烈的责任心。责任是一个人立身与做事的基本条件,它源于对国家事业的忠诚和热情。一个具有高度