材料的运用与处理

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,议论文中材料的有机转化,（,1,）应选择,突出主旨,的材料,（,2,）应选择,典型,的材料,典型材料，就是那些能够深刻反映事物本质、具有广泛代表性和巨大说服力的事实现象或理论依据,(,如名人事例、新闻热点）。,不要随意列举自己身边的只有自己才知道的事例材料,。,（,3,）应选择,新颖,的材料,（,4,）应选择,真实,的材料,材料的选择,材料向例证转述要考虑的几个问题,1,、,把握必要信息，交代清楚,基本的事实，,要,言不烦,地转述提供的材料,。,2,、叙述要根据读者对材料熟知情况的不同,有详略的差别,（耳熟能详的可,“,一言以蔽之,”,，不太熟悉叙述应详细些）,3,、,把握关键信息，,要突出与观点相关的内容，舍弃与观点无关的内容。,4,、,注意,材料转述与论证之间的,衔接过渡,，学会,使用过渡句,。（,见教材,P30,内容）,材料的转述,阅读教材,P27,窗,，写成议论文可以提炼出以下观点来，分别应怎样转化材料呢？,1,、贫困是一笔财富,转述时就要强调和突出小女孩因家庭贫穷而辍学，只能趴在窗子外听老师讲课，生活条件和学习条件十分艰苦等内容,2,、自古雄才多磨难,转述时强调小女孩所遭受的苦如生存环境、家庭条件等。,3,、勤奋执著是成功的必要条件,见,P31,第一段前三行。,一是,在开头简明扼要地概述材料，起到引发观点的作用（,“,始发叙述,”,）。,二是突出与论点有关的内容，,使材料成为议论文中的例证,，达到有力的论证效果。（见,30,31,页例,）,三是,在论证的过程中边叙边议,。,在议论文中，对材料的转述，可不拘泥于将所给材料连贯地引入议论文，还可以把一个材料分解开，穿插着析理，边叙边议，让叙议融为一体，这是活用材料的高招。,转述材料的方法,在给材料作文中，如果写议论文，开头一般都要引述材料，看似简单的,“,引,”,，操作起来也不太容易。什么地方引，引多少，怎么引都必须明确。,有的文章一开头即用,“,读了这则材料,”“,材料中的故事告诉我们,”,之类的话代替对材料的引述，让人莫名其妙；也有的文章不动一字，照搬照抄原材料等等，这些都是不符合给材料作文写作要求的表现,。既要从原材料说起，又不能复述原材料，怎么办？,一种方法是对原材料,“,一言以蔽之,”,。即应抓住材料的核心内容简要叙述，突出材料的中心意思。,在寓言诗,鸟的评说,中，麻雀、燕子、黄鹂、百灵等鸟，它们唇枪舌剑，互相攻击、诋毁，都自以为是地指出了对方各自的所谓,“,缺点,”,。,（复述材料）,读罢寓言诗，我不由得想起了唐代一位大诗人的名句：,“,梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。,”,（过渡）,这生动说明了,“,尺有所短，寸有所长,”,的哲理。,（观点）,示例二：阅读教材,P32,第一段。,划出,“,材料,”“,过渡句,”,“观点”,。,另一种方法是摘录原材料中一句有代表性的话，让读者知道原材料大致是个什么意思就行了，千万不要过多地引述原材料。,小姑娘一句,“,每朵花下面都有刺,”,的话，使我陷入了沉思。是的，,“,每朵花下都有刺。,”,人生，那是无与伦比的生命之花。但人生又无时无地不存在着烦恼，正如那花下的尖刺。但有刺又何尝不是好事呢？对花来说，刺是它的保护神，使花得以防御外界的侵害。对人来说，苦难是人生的老师，苦去才会甘来。,苦难是人生的老师,总结：,在转述时如何迅速从叙述转为议题或论点，高尔基说过：,“,(,开头,),好像音乐里定调一样，全曲的音调都是它给予的，也是作者花功夫的所在。,”,议论文的开头要讲究,“,短、快,”,。短，即要简洁,，,最好三两句成段，引入本论,。开头短，可避免冗长之赘，而且短句成段，在空间上突出其内容的重要性。,快，即入题要快，最好三言两语就点明文章的基本观点或议论的话题,，这样有利于作者展开论述，不致出现主旨不清、中途转换论题等作文大忌。,学海无涯。苏东坡年轻时读了一些书，颇为自负地在自家门前贴了一幅对联：,“,识遍天下字，读尽人间书。,”,苏轼啊苏轼，天下的字知多少？人间的书有几何？中国上下数千年，多少个朝多少个代，又有多少种语言，多少种文字？这太多太多的字所组成的太多太多的书，有人敢说读尽了吗？,后来，一位老者拿出一本书给他看，他却一字不识，窘得满脸通红，忙把对联改成,“,发愤识遍天下字，立志读尽人间书,”,，用以自勉。,显然，苏东坡从老者,在论证的过程中边叙边议,无声的教诲中认识到学海无涯、学无止境的道理。,从此，他孜孜不倦地致力于读书、学习，最终成为赫赫有名的一代文豪。,是啊，学海无涯，只有,“,苦作舟,”,，才能获得成功的希望。,人才，到处都有，问题在于是否有人去发现他们。追溯历史，要是萧何不与韩信几天几夜地谈话，他哪里知道韩信是无双的奇才？要是左光斗不到百姓中去，他怎么能发现史可法的忠良品格？要是伯乐不深入马群调查研究，他又怎么可能鉴别出日行千里的良马呢？,写作实践（二选一）,1,、自定立意，自拟标题，写一篇,不少于,800,字的议论文,，要求,将,P33,第二题或第三题的材料运用到作文中,。,2,、阅读下面的材料，选准角度，自拟标题，写一篇,不少于,800,字的议论文,。,生长在埃塞俄比亚山区里的印答花和简安花，在距离很近时，彼此争着吸收根部有限的水资源。印答花有着发达而敏感的根系，当它感觉到简安花在争水分时，便本能地疯狂摄取任何一点水分，导致简安花缺少水分而逐渐枯黄。然而，印答花因为水量充足而疯长，花朵硕大，枝茎嫩脆，很容易在山区巨大的晚风中折断。而此时，坚强十足的简安花则有了吸收水分的机会，渐渐复活并迅速开花结果。,