第四课-探究世界的本质分析

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,第二单元 探索世界与追求真理,第四课,探究世界的本质,哲学的物质概念：自然界的物质性；人类社会的物质性,哲学的运动概念：运动和物质的关系；绝对运动与相对,静止,物质运动的规律：规律的概念；规律的客观性和普遍性,基础梳理,一、世界的物质性,1,哲学的物质概念,(1),含义：物质是不依赖于,_,，并能为人的意识所反映的,_,。,(2),唯一特性：,_,。,2,世界的真正统一性在于它的物质性,自然界是,_,，人类社会的产生、存在、发展及其构成要素，也具有,_,。意识依赖于,_,。,人的意识,客观实在,客观实在性,物质的,客观的物质性,物质,二、认识运动,把握规律,1,运动是物质的固有属性,(1),物质和运动的关系：,运动的概念：是指,_,_,。,关系：运动是,_,的运动，,_,是运动的承担者，脱离,_,的运动是根本不存在的。,(2),运动与静止的关系：,运动的特点：运动是,_,、,_,和,_,。,静止的特点：静止是,_,、,_,和,_,。,关系：物质世界是,_,与,_,的统一。只承认静止而否认运动是,_,，只承认绝对运动而否认相对静止则导致,_,和,_,。,宇宙间一切事,物、现象的变化和过程,物质,物质,物质,无条件的,永恒的,绝对的,有条件的,暂时的,相对的,绝对运动,相对静止,形而上学的不变论,相对主义,诡辩论,2,运动是有规律的,(1),规律的含义：所谓规律，就是事物运动过程中固有的,_,、,_,、稳定的联系。,(2),规律的特点：,_,、,_,。,(3),方法论要求：遵循规律，按照,_,办事；同时,_,和把握规律，并,_,规律，造福于人类。,本质的,必然的,客观性,普遍性,客观规律,认识,利用,自测自评,1,辩证唯物主义认为：“,世界是物质的。,”,对这个,“,物质,”,的理解，下列观点正确的是,(,),A,世界上存在的一切事物和现象,B,不依赖于人的意识，并能为人的意识所反映的客观实,在,C,一切具体物质形态的总和,D,除了人脑以外的客观存在,答案,B,2,“没有规律的物质运动是不存在的，没有规律的世界不,可思议的。”这种观点强调了规律的,(,),B,稳定性,D,本质性,A.,客观实在性,C,普遍性,答案,C,3,宋人有看其苗不长而揠之者，茫茫然归，谓其人曰：“今,日疾也，余助苗长也！”其子趋而视之，苗则槁也。宋人错在,他没有认识到,(,),A.,规律是不存在的,B.,规律是可以被消灭的,C.,规律是客观的，不以人的意,志为转移,D.,人们必须创造符合自身利益的规律,答案,C,4,宋代诗人陈简斋的诗作：“飞花两岸照船红，百里榆堤半,日风。卧看满天云不动，不知云与我俱东。”这首诗说明了,(,),A,事物运动是永恒的,B,物质世界是绝对运动与相对静止的统一,C,静止的事物是不存在的,D,新事物必然战胜旧事物,解析,“,卧看满天云不动”,体现了相对静止的一面，,“不知云,与我俱东”,体现了绝对运动的一面。故选,B,。,C,项说法错误，,A,、,D,两项与题意不符合。,答案,B,考点,1,哲学的物质概念和运动概念,1,哲学的物质概念,(1),哲学的物质概念。哲学上的物质是指不依赖于人的意,识，并能为人的意识所反映的客观实在。物质的唯一特性是客,观实在性。,(2),自然界的物质性。自然界中的事物是按照自身所固有的,规律形成和发展的，都有自己的起源和发展史，都是统一的物,质世界的组成部分。自然界在本质上是物质的。,(3),人类社会的物质性。从产生上看：人类社会是物质世,界长期发展的产物，劳动创造了人和人类社会。从本质上看：,人类社会在本质上一个客观的物质体系，构成社会物质生活条,件的基本要素,地理环境、人口因素和生产方式，都是客观,的物质的要素，集中体现了人类社会的物质性。,(4),结论：世界是物质的世界，世界的真正统一性在于它的,物质性。,(5),注意三点：物质的唯一特性是客观实在性；不依赖于人,的意识而存在；具有可知性。,客观实在和客观存在的区别与联系,1,区,别：客观实在是指不管人们承认不承认、喜欢不喜欢、,知道不知道，它都不依赖于人的意识而实实在在存在着的特性。,它不包括精神、意识现象。客观存在是相对于主观而言的，它,既可以指具体的物质形态，也可以指具体的思想。,2,联系：客观实在是一种客观存在。客观存在不仅包括具,有客观实在性的物质现象，还包括不具有客观实在性的精神、,意识现象。,2,哲学的运动概念,(1),哲学的运动概念。,哲学上所讲的运动，是指宇宙间一切事物、现象的变化和,过程。,(2),物质与运动的关系。,物质是运动的物质，运动是物质的固有属性和存在方式。,运动是物质的运动，物质是运动的承担者,(,主体、载体,),。这,要求我们反对离开运动谈物质的形而上学，反对离开物质谈运,动的唯心主义。,运动的特征,任何物质都在运动，一切物质都自始至终贯穿着,运动。运动是无条件的、永恒的和绝对的,静止的特征,静止是一种不显著的运动，是运动的一种特殊状,态。静止是有条件的、暂时的和相对的,运动与静止,的关系,运动和静止是相互依存、相互渗透、彼此统一的，,物质世界是绝对运动和相对静止的统一。只承认,静止而否认运动是形而上学的不变论，只承认运,动而否认相对静止则导致相对主义和诡辩论,(3),运动和静止的关系。,误区,1,：,物质,的唯一特性就是物质的根本属性。,注意：,客观实在性是物质的唯一特性，它是相对于人的意,识而言的。运动是物质的固有属性，它是指物质存在的状态是,怎样的，是怎样存在的。,误区,2,：,哲学,上的物质概念与自然科学中的物质概念是一,样的。,注意：,自然科学中的物质概念只涉及自然界中的物质形态,的具体特征，哲学上的物质概念则概括了世界上所有的物质具,体形态的共同特点。,误区,3,：,静止是一种不显著的运动，因此静止也就是运动。,注意：,静止和运动是有区别的，运动是无条件的、永恒的,和绝对的，静止是有条件的、暂时的和相对的。静止是运动的,一种特殊状态。,【,过关训练,】,1,有人断言：“更大,的神只要一想就能把人创造出来。,”,这种观点,(,),认为生物的产生和进化是自然界长期发展的结果,属于神创论的观点，是极其荒谬的,否认了劳动创造,了人,否认了世界是客观存在的物质世界，属于唯心主义,A,B,C,D,解析,该题主,要考查学生对人类社会产生的过程的理解。,主要说明自然界具有物质性，不符合题意。,符合题干,要求。故选,B,。,答案,B,2,近代思想家龚自珍说：“自古及今，法无不改，势无不,积，事例无不变迁，风气无不移易。”这说明,(,),A,世界上存在无物质的运动,B,运动是物质的固有属性,C,物质的唯一特性是客观实在性,D,物质是运动的内在动力,解析,法无不改，势无不积，事例无不变迁，风气无不移,易，说明不运动的事物是不存在的，运动是物质的固有属性和,存在方式，所以,A,项错误，,B,项符合题意。,C,项正确但与题干,不符。,D,项错误，物质是运动的承担者。,答案,B,3,古希腊诡辩论者提出“飞矢不动”，指出飞行着的箭在,飞行轨道上的每一个点上是静止不动的，所以飞行的箭是不动,的。该观点,(,),割裂了绝对运动和相对静止的统一,只承认绝对运动,是形而上学的绝对静止论的表现,把相,而否认相对静止,对静止绝对化,A,B,C,D,解析,材料中,的观点承认静止而否认运动，割裂了运动与,静止的辩证关系，是形而上学的观点，,与题意不符，,符合题意。,答案,D,考点,2,物质运动的规律,1,规律的含义,所谓规律，就是事物运动过程中固有的本质的、必然的、,稳定的联系。可作如下理解：,固有的不是主观添加的,(,如乌鸦报丧,),；本质的不是现,象的,(,如苹果落地,),；必然的不是偶然的,(,如守株待兔,),；稳定的,不是易变的,(,如价格波动,),。,2,规律的特征：客观性和普遍性,(1),原理内容。,规律的客观性：指规律是不以人的意志为转移的，它既不,能被创造，也不能被消灭。规律的普遍性：指自然界、人类社,会和人的思维，在其运动变化和发展的过程中，都遵循其固有的,规律。,(2),方法论要求。,规律的客观性和普遍性要求我们，必须遵循规律，而不能,违背规律。要按照客观规律办事。违背规律会受到规律的惩罚。,在认识和把握规律的基础上，根据规律发生作用的条件和,形式利用规律，改造客观世界，造福于人类。,误区,1,：,自然,界及其规律是客观的，社会发展规律与人的,思维规律是主观的。,注意：,任何规律就其内容和作用而言，都是客观的。,误区,2,：,规律是永恒不变的,。,注意：,规律的存在和作用是有条件的，要在运动中具体地,把握规律。,误区,3,：,规律,是客观的，人在规律面前无能为力。,注意：,规律是客观的，但人可以发挥主观能动性，在认识,和把握规律的基础上，根据规律发生作用的条件和形式利用规,律为人类造福。,【,过关训练,】,4,经过科学家们多年,的不懈努力，形成了许多对地震的科,学认识，增强了人们对地震灾害的防御能力。这说明,(,),人在客观规律面前并不是无能为力的,人可以认识事,物的规律,静止是有条件的、暂时的和相对的,物质的唯一特性是客观实在性,A,B,C,D,解析,科学家,们对地震的认识表明人们可以认识和把握事,物运动的规律，故,符合题意。,说法正确但与材料不符,合。,答案,A,5,随着世界工业经济的发展、人口的剧增、人类欲望的无,限上升和生产生活方式的无节制，世界气候面临越来越严重的,问题，二氧化碳排放量越来越大，地球臭氧层正遭受前所未有,的危机，全球灾难性气候变化屡屡出现，已经严重危害到人类,的生存环境和健康安全。这说明,(,),A,规律是客观的，违背规律必然遭到规律的惩罚,B,规律是客观的，人无法有效地应对自然灾害,C,自然界是客观的，应当限制人类改造自然,D,发挥人的主观能动性不利于环境保护,答案,A,错误。,解析,B,项否认了人具有主观能动性，,C,、,D,两项说法明显,易错点,误以为人可以制定、改造、创造、改变、消灭规律,【,典题,】,2011,年夏季以,来，青海省大部降水偏少，农业区,大部易出现阶段性旱情。青海省气象部门抓住有利时机实施人,工增雨作业，西宁、海东、黄南等地普降雨雪，有效缓解了各,地旱情。这表明,(,),A,规律具有客观性和普遍性,B,规律是不变的，可变的是人的,主观能动性,C,人们可以把握规律、改造规律,D,规律是可以被人们认识和利用的,尝试解题,D,错因剖析,本题易错选,B,或,C,，错在没有正确理解规律的,客,观性，规律的客观性决定了规律不能被改造，但是规律也会,发生变化。抓住有利时机开展人工增雨作业是人们自觉利用规,律的表现，,D,项正确。,A,项说法正确但与题意无关。,【,指点迷津,】,规律是客观的，它的存在和发生作用是不以,人的意志为转移的。人们可以充分发挥主观能动性去发现、认,识和利用规律，但不能制定,、改造、创造、改变、消灭规律。,真题体验,1,荀子说：,“,天不为人之恶寒也辍冬，地,不为人之恶辽远也辍广。”这句话表明,(,),A,世界的真正统一性在于它的物质性,B,自然界先于人和人的意识而存在,C,自然界的事物是按自己的意志行事的,D,万事万物是不以人的意志为转移的,解析,荀子的,话说明天地都有自己的运动规律，不以人的,好恶而改变，,D,项符合题意。,A,项强调世界的本原，,B,项强调,自然界的产生，与荀子的话不一致。,C,项体现的是唯心主义观,点，应排除。,答案,D,2,每天都会有新的盐分进入海,水，海水中也有一些盐分进,入海床沉积层、新注入的盐分数量与海水里跑掉的盐分数量互相,抵消，海水的平均溶盐浓度保持稳定。这表明（）,量变是质变的必要准备,静止是一种特殊的运动,质变是量变的必然结果,物质是运动的物质,A,C,B,D,解析,材料旨,在表明海水与海床沉积层之间每天都有盐分,流动，但海水平均溶盐浓度保持稳定。每天都有盐分流动表明,运动的绝对性，物质是运动的物质，,当选。海水平均溶盐度,保持稳