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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,小朋友们好！,陶罐,铁罐,陶 罐 和 铁 罐,to,y,x,nu,陶,罐,御,厨,奚,落,懦,弱,mi,bin,no,ch,轻,蔑,争,辩,恼,怒 羞,耻,sh,di,n,ju,p,s,流,逝,宫,殿,掘,开,朴素,和睦相处 相提并论,陶罐 御厨 奚落 懦弱,轻蔑 争辩 恼怒 羞耻,流逝 宫殿 掘开 朴素,和睦相处 相提并论,陶 懦 辩 恼 耻,逝 殿 掘 朴 素,你敢碰我吗？陶罐子！,不敢，铁罐兄弟,。,“我就知道你不敢，懦弱的东西！”,“我们生来就是给人们盛东西的，并不是来互相碰撞的。说到盛东西，我不见得比你差。再说,”,“,你敢碰我吗？陶罐子,!,”,铁罐傲慢地问。,“,不敢，铁罐兄弟。,”,陶罐谦虚地回答。,“,我就知道你不敢，懦弱的东西！,”,铁罐说，带着更加轻蔑的神气。,“,我确实不敢碰你，但并不是懦弱。,”,陶罐争辩说，,“,我们生来就是盛东西的，并不是来互相碰撞的。说到盛东西，我不见得比你差。再说,”,“,住嘴！,”,铁罐恼怒了，,“,你怎么敢和我相提并论！你等着吧，要不了几天，你就会破成碎片，我却永远在这里，什么也不怕。,”,“,何必这样说呢？,”,陶罐说，,“,我们还是和睦相处吧，有什么可吵的呢！,”,“,和你在一起，我感到羞耻，你算什么东西！,”,铁罐说，,“,走着瞧吧，总有一天，我要把你碰成碎片！,”,下课了!,画一画：,先划出描写他们说话时神态的语,句，再读好他们说的话，最后画,出他们的表情变化。,演一演：,喜欢表演的同学分角色演一演陶,罐和铁罐,根据自己的理解加上合,适的动作。,“,哟，这里有一个罐子！,”,一个人惊说。,“,真的，一个陶罐！,”,其他的人都高兴地叫起来。,捧起陶罐，倒掉里面的泥土，擦洗干净，它还是那样光洁，朴素，美观。,“,多美的陶罐！,”,一个人说，,“,小心点儿，千万别把它碰坏了，这是古代的东西，,很有价值的。,”,“,谢谢你们！,”,陶罐兴奋地说，,“,我的兄弟铁罐就在我旁边，请你们把它也掘出来吧，它一定闷得够受了。,”,“,谢谢你们！,”,陶罐兴奋地说，,“,我的兄弟铁罐就在我旁边，请你们把它也掘出来吧，它一定闷得够受了。,”,亲爱的陶罐兄弟：,真对不起，想起我以前那样瞧不起你，心里就觉得羞愧。其实你的身上有很多的优点，你不但长得漂亮，而且心地善良，对人宽容。每个人都有自己的长处，也有自己的不足，要学习别人的长处，改正自己的不足，那样才能永远进步。,谦 虚 朴 素 恼 怒 陶,嘴 吵 感 荒 捧 值 受,谦,(,谦让,)(,谦虚,),虚,(,虚心,)(,虚实,),朴,(,朴素,)(,朴实,),素,(,素描,)(,素材,),恼,(,恼火,)(,烦恼,怒,(,怒火,)(,发怒,),陶,(,陶罐,)(,陶瓷,),嘴,(,嘴巴,)(,嘴角,),吵,(,吵闹,)(,吵架,),感,(,感觉,)(,感动,),荒,(,荒凉,)(,荒地,),捧,(,捧着,)(,捧起,),值,(,值得,)(,价值,),受,(,受气,)(,受罪,),再 见,!,
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