二年级上册语文园地四1[1]

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,语文园地四,人教版二年级上册语文,“,言”来互相尊重，,“心”至令人感动，,“日”出万里无云，,“水”到纯净透明。,青,茶 泡 饱,袍 鞭 炮,p,o bi,n,p,o,ch,p,o b,o,有水把茶泡，有饭能吃饱。,有足快快跑，有手轻轻抱。,有衣穿长袍，有火放鞭炮。,ch po bo,po bin po,泡 饱 跑,抱 袍 炮,b,o p,o p,o,p,o b,o p,o,包,b,o,它们的读音有什么特点？,它们的韵母都一样，都和“,包,”的读音有关。,谁能用最简便的方法快速记住这些生字？,泡 饱 跑,抱 袍 炮,泡,跟,水,有关，,饱,跟,食,有关，,跑,跟,足,有关，,抱,跟,手,有关，,袍,跟,衣,有关，,炮,跟,火,有关。,这种一半表音，一半表意的字，叫,形声字,。,字的,左边,表示这个字的,意思,，,右边,代表这个字的,读音,。,包,泡,饱,跑,抱,袍,炮,胞,苞,雹,（水泡）,（吃饱）,（跑步）,（拥抱）,（衣袍）,（大炮）,（双胞胎）,（冰雹）,（花苞）,圭,佳 挂 桂 洼 蛙 哇 娃,（佳节）,（挂灯笼）,（桂花）,（水洼）,（青蛙）,（哇哇大哭）,（娃娃）,青,请 情 清 晴 蜻 精,（请客）,（友情）,（清水）,（晴朗）,（蜻蜓）,（精细）,良,狼 浪 粮 娘 朗 郎,（大灰狼）,（波浪）,（粮食）,（儿郎）,（晴朗）,（姑娘）,艮,银 很 狠 恨 跟 根,（狠心）,（很好）,（银色）,（仇恨）,（跟随）,（根本）,gn,及,吸 极 级 圾,（呼吸）,（极端）,（年级）,（垃圾）,每,海 悔 梅 莓,（海水）,（后悔）,（梅花）,（草莓）,日积月累,读读记记,一,本正经,二,话不说,三,心,二,意,四,面,八,方,五,颜,六,色,六,神无主,七,嘴,八,舌,八,仙过海,九,牛,一,毛,十,全,十,美,日积月累,读读记记,（）,本正经,（）,话不说,（）,心,（）,意 （）面,（）,方,（）,颜,（）,色,（）,神无主,（）,嘴,（）,舌,（）,仙过海,（）,牛,（）,毛,（）,全,（）,美,1,你知道哪些词语的,意思,？,2,你还知道哪些,带数字,的,四字词语,？,一本正经,形容态度庄重严肃，郑重其事。,他做什么事情都一本正经，从不马虎、草率。,二话不说,不说任何别的话。指立即行动。,他来到岸边，二话不说，驾起船，直奔河心。,三心二意,常指不安心，不专一，同时做几件不同的事情,小明做事总是三心二意，周围的同学对他议论纷纷。,四面八方,泛指各个方面或各个地方。 四面：东南西北 八方：东，东南，南，西南，西，西北，北，东北,五颜六色,形容色彩复杂而艳丽或花样繁多。,我最喜欢鹦鹉是由于它长着五颜六色的羽毛。,六神无主,形容心慌意乱，拿不定主意。,七嘴八舌,形容人多语杂。,在报社记者七嘴八舌地高声向他提问时，他始终表现得镇定自若。,八仙过海,相传八仙过海时不用舟船，各有一套法术。民间有,“,八仙过海，各显神通（或各显其能）,”,的谚语，比喻各自有一套办法，或各自施展本领，互相竞赛。,九牛一毛九：,表示多数。九头牛身上的一根毛。比喻极大数量中极微小的数量，微不足道。,他家的粮食多的是,拿出这么一点也就是九牛一毛.,十全十美,十分完美，毫无欠缺。没有瑕疵,想一下子就把工作做得十全十美，完整无缺，这虽然是一个好愿望，但是它不合乎实际，是个没法实现的好愿望。,”,一心一意 一毛不拔 一字千金 一望无际 一朝一夕,二龙戏珠,二虎相斗，必有一伤,三头六臂 三天两头 三思而行 三番两次,四通八达 四书五经 四海为家 四分五裂 四面八方,五湖四海 五光十色 五谷丰登 五花八门,六亲不认 六月飞霜 六根清静,七零八落 七手八脚 七上八下,八面威风,八拜之交,九九归一,九霄云外 九死一生,十拿九稳,十有八九,十万火急 十面埋伏,百年不遇,百发百中,百里挑一,百年大计,千变万化,千家万户,千方百计,狐狸为什么说葡萄酸呢（？）,葫芦藤上挂着三个小葫芦（ ）,爷爷买的枣儿真甜啊（ ）,你喜欢小柳树还是喜欢小枣树（ ）,。,！,？,我会填,一句说完用句号。,语气强烈感叹号!,提出问题用问号?,你能帮我买一把格尺吗（ ）,花园里的花多美啊（ ）,你回答问题时请不要紧张（ ）,1.北京离这儿很远吧（ ）,2.那里的小朋友正盼着你们去和他们一起玩儿呢（ ）,3.天不过井口那么大，还用飞那么远吗（ ）,4.天无边无际，大得很哪（ ）,5,.有几个虫怕什么（ ）,6,.什么（ ）叶子上的虫还用治（ ）,7,.北京真美啊（ ）我真想去北京旅游（ ）,8,.窗外的雪好大啊（ ）有的像羽毛，有的像柳絮，真漂亮（ ）,？,！,？,！,！,！,！,！,？,？,。,动物园,抓痒的猴子,贪吃的猴子,玩耍的猴子,1,、仔细看图，你看到了什么？,2,、别人说话时你仔细听。,3,、评价谁说得好，好在哪里？,4,、有条理地说。,看谁说得有条理。,5,、把说的话写下来。,老师带领小朋友去动物园玩。动物园的小猴子真有趣啊！今天，我玩得真开心。,什么时间、谁、在什么地方、干什么。,什么时间、谁、在什么地方、干什么、他们都看见了什么。,小猴子的样子可真有趣！有的在（ ），有的在（ ），有的在（ ），还有的在（ ）。,小 提 醒,开头空两格，标点符号要独立占格。,把字写工整，写漂亮，不会写的字可用拼音代替。,用准词语，写顺句子。,星期天，老师带着小朋友们到动物园去玩。动物园里有假山，假山上有一群可爱的小猴子。它们,有的,坐着，,有的,跳上跳下，,有的,把尾巴倒挂在树枝上荡秋千，,还有的,在,说悄悄话呢！你看，那最上面的一只猴子一边拿着苹果吃，还一边做着鬼脸，,逗,小朋友们玩呢！,这些猴子真有趣！,一位老爷爷和他的孙子骑着一头,小毛驴,，到,北村,去找朋友。,刚出村子，迎面走来一个中年人。他自言自语地说：“,两个人骑一头小驴，快把驴压死了,！”,老爷爷听了，立刻下来，让孙子一个人骑，自己在旁边走。,没走多远，一个老人看见了，摇摇头说：“,孙子骑驴，让爷爷走路，太不尊敬老人了,！”,老爷爷连忙叫孙子下来，自己骑上去。,又走了不远，一个孩子看见了，很生气的说：“,没见过这样的爷爷，自己骑驴，让孙子跟在他后边跑。,”,老爷爷赶紧下来，和孙子一同走。,他们来到北村，几个种菜的看见了，说：“,有驴不骑，多笨哪,！”,老爷爷摸着脑袋，看看孙子，不知道怎么做才好。,老爷爷和孙子骑一头小毛驴。,一个中年人看见了，说,：“,。”,老爷爷走，孙子骑。,一个老人看见了，说：“,。”,孙子走，老爷爷骑。,一个孩子看见了，说： “,。”,老爷爷和孙子一同走,几个种菜的看见了，说：“,。”,你觉得老爷爷应该听谁的？要是你遇到这种事，会怎样做？把自己的想法说出来，跟同学交流交流。,想一想,