2021年人教部编版四年级上册语文14-普罗米修斯课件

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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,14,普罗米修斯,部编版四年级语文上册教学课件,古希腊神话:产生于希腊的远古时代,曾长期在口头流传,是古希腊人的集体创作。主要包括神的故事和英雄传说两部分,散见于,荷马史诗,、赫西奥德的,神谱,及后来的文学、历史等著作中。现在常见的希腊神话都是后人根据古籍创编的。,导入一,普罗米修斯:,古希腊神话中最具智慧的神明之一,创造了人类。,自由读课文,读准字音,读通句子,圈出生字词认读。,边读边思考:课文写了一件什么事?,初读课文,普罗米修斯 赫淮斯托斯 赫拉克勒斯,悲惨 盗 驰过,驱寒 吩咐,敬佩 归还,饶恕,坚定,押到,锁链 遭受,屈服 凶恶,鹫鹰 肝脏,普罗米修,斯,赫淮斯托斯 赫拉克勒斯,悲,惨,盗,驰过 驱寒 吩咐,敬,佩,归,还,饶,恕,坚,定,押,到,锁,链,遭,受,屈服 凶,恶,鹫鹰 肝,脏,我会读,初读课文,s,cn,p,i,jin,sh,su,hu,n,d,o,zo,y,z,n,啄食 愤愤不平 挽弓,砸碎,猛兽 违抗 铁环,既然,狠心 获得 著名,我会读,初读课文,f,n,啄食,愤,愤不平 挽弓,砸碎,猛兽 违抗 铁环,既然,狠心 获得 著名,分类记一记,初读课文,斯,惨 锁 遭,平舌音,惨 坚 愤,s,cn,su,zo,前鼻音,jin,cn,f,n,斯,惨,押,脏,收太阳,遭,坚,恶,愤,佩,锁,恕,盗,还,悲,惨,兽,佩,坚,违,抗,环,锁,既,狠,著,愤,获,我会写,惨,佩,抗,环,锁,既,狠,愤,我会写,左窄右宽,“,狠,”,声旁为艮(,n,)。,“,狼,”,声旁为良。,结构:,部首:,书写指导:,左右结构,右边起笔为竖撇,左右两边高低差不多。第六画竖写在竖中线上,第七画中的横写在横中线上。,p,i,佩,亻,重点字书写指导,结构:,部首:,书写指导:,左右结构,书写,“,旡,”,时,短撇要注意避让,最后一画竖弯钩要舒展。,j,既,旡,重点字书写指导,愤愤不平,敬佩,上气不接下气,狼狈不堪。形容十分慌张或恼怒。,敬重佩服。,形容对不公正的事情感到不满,非常生气。,气急败坏,词语解释,初读课文,课文写了一件什么事?,普罗米修斯为解除人类,_,的困苦,不惜触犯天规,勇敢地,_,,给人类带来光明和智慧,而他自己却因此遭受了,_,,但他没有屈服,后来被大力士所救,,_,。,没有火种,“,盗,”,取天火,残酷的惩罚,重获自由,初读课文,默读课文,说说课文主要讲了哪几件事情。,取火,受罚,获救,品读课文,默读课文第,1,、,2,自然段,思考:普罗米修斯,“,盗,”,取火种的原因是什么?,品读课文,很久很久以前,地面上没有火,人们只好吃生的东西,在无边的黑暗中度过一个又一个长夜。就在这时候,有一位名叫普罗米修斯的天神来到了人间,看到人类没有火的悲惨情景,决心冒着生命危险,到天上去,“,盗,”,取火种。,有一天,当太阳车从天空驰过的时候,普罗米修斯跑到太阳车那里,从喷射着火焰的车轮上,拿了一颗火星,带到人间。自从有了火,人类就开始用它烧熟食物,驱寒取暖,并用火来驱赶危害人类安全的猛兽,普罗米修斯,“,盗,”,取火种的原因是什么?,很久很久以前,地面上没有火,人们只好吃生的东西,在无边的黑暗中度过一个又一个长夜。就在这时候,有一位名叫普罗米修斯的天神来到了人间,看到人类没有火的悲惨情景,决心冒着生命危险,到天上去,“,盗,”,取火种。,对人类的同情,品读课文,有一天,当太阳车从天空驰过的时候,普罗米修斯跑到太阳车那里,从喷射着火焰的车轮上,拿了一颗火星,带到人间。自从有了火,人类就开始用它烧熟食物,驱寒取暖,并用火来驱赶危害人类安全的猛兽,展开想象:当时太阳车疾驰而过,普罗米修斯会怎样跑过去?怎样取火种?又会怎样把火种带到人间?,品读课文,喷射着火焰,没有火和有了火后,人们的生活有什么不同?,只好吃生的东西,在无边的黑暗中度过一个又一个长夜。,烧熟食物、驱寒取暖、驱赶猛兽。,普罗米修斯,“,盗,”,火种是为人类造福。,之前,之后,品读课文,普罗米修斯是个怎样的神?,勇敢而极富同情心,同情人类,冒着生命危险为人,“,盗,”,火,品读课文,取火,受罚,获救,品读课文,普罗米修斯:在希腊神话中,人类是普罗米修斯创造的,他也是人类的老师。凡是对人类有意义的,能够使人类幸福的,他都教给人类。但最高的天神宙斯却要求人类只敬奉他。普罗米修斯,“,盗,”,取火种的行为触怒了宙斯。,语文百宝箱,默读课文第,3,8,自然段,思考:普罗米修斯受到了什么样的惩罚?,品读课文,火神不敢违抗宙斯的命令,只好把普罗米修斯押到高加索山上。普罗米修斯的双手和双脚戴着铁环,被死死地锁在高高的悬崖上。他既不能动弹,也不能睡觉,日夜遭受着风吹雨淋的痛苦。尽管如此,普罗米修斯就是不向宙斯屈服。,死死地锁在高高,品读课文,双手和双脚戴着铁环,的悬崖上,狠心的宙斯又派了一只凶恶的鹫鹰,每天站在普罗米修斯的双膝上,用它尖利的嘴巴,啄食他的肝脏。白天,他的肝脏被吃光了,可是一到晚上,肝脏又重新长了起来。这样,普罗米修斯所承受的痛苦,永远没有尽头了。,凶恶的,啄食,他的肝脏,承受的痛苦,,鹫鹰,永远没有尽头,神奇的想象,品读课文,普罗米修斯摇摇头,坚定地回答:,“,为人类造福,有什么错?我可以忍受各种痛苦,但绝不会承认错误,更不会归还火种!,”,尽管如此,普罗米修斯就是不向宙斯屈服。,坚持正义,面对惩罚,普罗米修斯是怎样的态度?,坚强不屈,不畏强暴,品读课文,取火,受罚,获救,品读课文,普罗米修斯最后被谁救了?,有一天,著名的大力士赫拉克勒斯经过高加索山。他看到普罗米修斯被锁在悬崖上,心中愤愤不平,便挽弓搭箭,射死了那只鹫鹰,又用石头砸碎了锁链。普罗米修斯,这位敢于从天上,“,盗,”,取火种的英雄,终于获得了自由。,品读课文,课文中的这几位神给你留下了怎样的印象?,一位真正的英雄,无私奉献,坚持正义,不畏强权,为人类的幸福着想。,普罗米修斯,冷酷无情,心狠手辣,作为众神领袖,太霸道,太残忍。,宙斯,一位有正义感的神,但他很软弱,不敢违抗强权。,火神,他不仅力气大,还有正义感,神勇无敌,敢作敢为。,赫拉克勒斯,射死鹫鹰,砸碎锁链,风吹雨淋,鹫鹰啄食,勇取火种 造福人类,忍受折磨,为民造福,勇敢坚毅,重获自由,宙斯惩罚,大力士相救,普罗米修斯,结构梳理,课文讲述了人类因为没有火,生活非常悲惨,天神普罗米修斯为了帮助人类,勇敢地从太阳车那里,“,盗,”,取了火种,遭受了宙斯残酷的惩罚,但他不屈不挠,后来大力士出手相助,他终于获得了自由的故事。颂扬了普罗米修斯不畏强暴、为民造福、不惜牺牲自己的精神。,课堂小结,读了普罗米修斯的故事,我们接触到了几个神:,普罗米修斯,、,众神领袖宙斯,、,火神,、,大力士赫拉克勒斯,,不知道这几位神给你们留下了怎样的印象,能结合课文有关词句谈一谈吗?,拓展延伸,一、给下列生字组词。,悲(,) 惨( ) 兽( ),佩( ) 坚( ) 违( ),环( ) 愤( ) 获( ),悲惨,凄惨,猛兽,敬佩,坚定,违抗,铁环,气愤,获得,随堂练习,二、写出下列词语的反义词。,悲惨,( ) 凶恶,( ),承认,( ) 惩罚,( ),幸福,和蔼,否认,奖励,随堂练习,是谁?让漫漫黑夜跳跃希望的火苗?,是谁?让蛮荒时代沐浴文明的曙光?,是谁?甘愿触犯天条也要救人类于水火?,是谁?身受酷刑却无怨无悔?,三、拓展阅读。,普罗米修斯赞歌,随堂练习,啊!巨人,是你给人类带来火种,,送来光和热,,送来人类新的纪元!,尽管上天和你蓄意为敌,高山险峻,铁链加身,,烈日如火,暴雨如注,但沉重的铁链只能锁住你的躯体,,却怎能锁住那颗坦荡无私的心!,随堂练习,难道这仅仅是物质的火种吗?,不,你给予我们的,,是声声不息的精神火种!,勇敢,坚强,博爱,无私,,这就是你普罗米修斯!,随堂练习,朗读指导:,课文中普罗米修斯个性鲜明,主要是从他的语言和行动表现出来的,所以在朗读时要表现人物的个性,注意重点句子的读法。课文中众神的名字有的比较长,有的读起来很拗口,在读人名时要多加练习。读到文章感人的地方时还要把自己的情感读出来,这样才有感染力。,朗读课文,注意读好众神的名字。,课后习题参考答案,参考答案:,很久以前,人类没有火,只能吃生的东西,在无边的黑暗中度过一个又一个长夜。看到人类的生活如此悲惨,善良的普罗米修斯决定帮助人类解除没有火的困苦。他冒着生命危险,勇敢,“,盗,”,取了火种,送到了人间。众神的领,按照起因、经过、结果的顺序,讲一讲普罗米修斯,“,盗,”,火的故事。,课后习题参考答案,袖宙斯知道后,给予了普罗米修斯残酷的惩罚,把他锁在高高的悬崖上,让他日夜遭受风吹雨淋的痛苦。为了让他屈服,宙斯又派来一只凶恶的鹫鹰,每天用它尖利的嘴巴啄食普罗米修斯的肝脏。白天,他的肝脏被吃光了,可是一到晚上,肝脏又重新长了起来。他虽然受尽折磨,但始终没有屈服。后来,普罗米修斯被大力士所救,重获自由。,课后习题参考答案,参考答案:,普罗米修斯遭受惩罚,毫不屈服这个情节触动了我。他被押到高加索山上,被死死地锁在高高的悬崖上,遭受风吹雨淋,被凶恶的鹫鹰啄食肝脏,面对宙斯种种残酷的惩罚,他依然不屈服。这种不畏强暴、顽强不屈的精神真让人心生敬意。,故事中哪个情节触动了你?和同学交流。,课后习题参考答案,老师指导:,链接材料讲述的是我国古代神话中燧人钻木取火的故事,与课文中所讲述的西方神话相比,这个故事同样充满着神奇色彩。同学们课后可以读读东西方不同的神话故事,感受东西方神话的神奇魅力。,阅读链接(原文略,见教材第,53,页),课后习题参考答案,对比阅读:这个故事同普罗米修斯取火相比,有什么不同之处?,取火方式不同:普罗米修斯从喷射着火焰的车轮上拿取火星,带到人间;燧人从鸟嘴啄木这个行为受到启发,用小木棍钻木,从而得到火。,课后习题参考答案,普罗米修斯具有神奇的力量:肝脏被鹫鹰啄食光,一到晚上又重新长起来;许多年不能动弹,不能睡觉,日夜遭受风吹雨淋的痛苦,仍然神奇存活。,燧人善于思考,勇于创造,同样带给人类光明和温暖。,课后习题参考答案,1.,有感情地朗诵课文。,2.,课外收集更多民间故事,把普罗米修斯的故事讲给家人听。,课后作业,亲爱的,读者,:,春去春又回,新桃换旧符。在那桃花盛开的地方,在这醉人芬芳的季节,愿你生活像春天一样阳光,心情像桃花一样美丽,感谢你的阅读。,
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