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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,折线统计图,北碚区复兴镇中心校 付玲玲,2013,年,5,月,9,日,西师版小学数学五年级下册,北京,2003,年,4,月,26,日至,5,月,31,日新增“非典”病人的情况,:,4,月,26,日新增”非典”病人,113,人,;5,月,1,日新增”非典”病人,122,人；,5,月,6,日新增”非典”病人,70,人；,5,月,11,日新增”非典”病人,42,人；,5,月,16,日新增”非典”病人,28,人,;5,月,21,日新增”非典”病人,8,人；,5,月,26,日新增”非典”病人,5,人；,5,月,31,日新增”非典”病人,1,人。,日期（日）,26,1,6,11,16,21,26,31,新增,病人数（人）,113,122,70,42,28,8,5,1,北京地区,2003,年,4,月,26,日至,5,月,31,日,新增“非典”病人数量统计表,2003,年,6,月,1,日,统计表：,很快知道具体的数据,条形统计图：很容易看出直条表示的数量多与少,2003,年,6,月,1,日,北京地区,2003,年,4,月,26,日至,5,月,31,日,新增“非典”病人数量统计图,2003,年,6,月,1,日,学习目标,1.,知道折线统计图的特征，并比较出它们的相同点与不同点。,2.,能用手势比划某种数量的变化趋势。,3.,养成自主学习、团结合作的好习惯。,北京地区,2003,年,4,月,26,日至,5,月,31,日,新增“非典”病人数量统计图,2003,年,6,月,1,日,北京地区,2003,年,4,月,26,日至,5,月,31,日,新增“非典”病人数量统计图,2003,年,6,月,1,日,2003,年,6,月,1,日,自主学习,1,、观察折线统计图，思考：,（,1,）折线统计图是由哪些部分组成的？,（,2,）从图中的各个点，你可以知道哪些信息？,（,3,）从折线的上升和下降可以获得哪些信息？,（,4,）从折线倾斜的程度又可以获得哪些信息？,（,5,）你能用手势比划并简单说明一下“非典”病人数量变化的情况吗？根据变化情况，你估计,6,月份“非典”病人会怎样变化？,2.,比较：折线统计图和条形统计图相同点与不同点？,26,日,1,日,6,日,11,日,16,日,21,日,26,日,31,日,140,120,100,80,60,40,20,0,北京地区,2003,年,4,月,26,日至,5,月,31,日,新增,“,非典,”,病人数量统计图,人数,113,122,日期,70,48,28,8,5,1,2003,年,6,月,1,日,书,119,页,生活中的折线统计图,股票分析图,心电图,LG,显示屏测试统计分析图,折线统计图在生活中的应用,记忆的遗忘曲线示意图,生活中很多数量也呈一定的上升与下降的变化情况。想体验这种变化的过程吗？好，请你用手势比划下面这些数量的变化过程。,活动体验,教材,122,页,（,1,）从春天到冬天，梧桐树上树叶数量的变化。,（,2,）一个人从出生到老，牙齿颗数的变化。,（,3,）从每年,10,月到次年,3,月的半年中，长途交通客流量的变化。,（,4,）你家里一个昼夜用电量的变化。,课堂小结,通过这节课的学习，你有什么收获？你还想探究折线统计图哪些方面的知识呢？,
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