0606第六单元碳和碳的氧化物实验活动(教育精

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,第六单元 碳和碳的氧化物,实验活动,2,二氧化碳的实验室制取与性质,我们已经学习了二氧化碳的制取与性质，请同学们回忆一下，实验室制取二氧化碳的实验用品是什么，实验原理是什么？,导入新课,1.,制取二氧化碳,实验原理：,CaCO,3,+2HCl=CaCl,2,+H,2,O+CO,2,；,实验装置：,(,如下图,),图,1,图,2,发生装置,固,-,液不加热型,收集装置,向上排空气法,推进新课,实验步骤：,(,简记为“查、装、液、塞、收、验”,),连接仪器，检查装置气密性。,特殊：,先从长颈漏斗中加入水，将漏斗下端管口液封，然后按常用法检查；或先关闭导管口的开关，然后从长颈漏斗中注入水，如果液面静止在一定高度，表明气密性良好,。,常用：,先把导管的一端浸入水中，两手紧贴容器的外壁，如导管口有气泡冒出；松开手，导管里形成一段水柱。都说明气密性良好。如果夏天气温较高，可用酒精灯微热或将容器浸入冷水中。,加入块状大理石,(,或石灰石,),；,向试管中加入稀盐酸；,用带有导管的橡胶塞塞紧试管，导管另一端伸入集气瓶底；,用向上排空气法收集气体；,将燃着的木条放在集气瓶口，如果火焰熄灭，则表明气体已经收集满。,2.,二氧化碳的性质,把一支短蜡烛固定在烧杯内，点燃，然后用集满二氧化碳的集气瓶向烧杯内慢慢倾倒二氧化碳，观察现象；,还可利用课本上两阶梯蜡烛进行。,向两支试管中分别加入,2mL,水，然后各滴入,12,滴紫色石蕊溶液，将其中一支试管静置，向另一支试管中通入二氧化碳，观察并比较两支试管中颜色；将变色的试管放在酒精灯火焰上加热，观察颜色变化情况。,另取一支试管，向其中注入少量澄清石灰水，然后通入二氧化碳，观察现象。,典例剖析,例,.,下列有关二氧化碳的检验、制备和用途能达到目的的是,(),A.,干冰用于人工降雨；,B.,二氧化碳气体通入紫色石蕊溶液中，溶液变为蓝色；,C.,用块状石灰石和稀硫酸迅速制备大量二氧化碳气体；,D.,将燃着的木条伸入集气瓶中，火焰立即熄灭，说明瓶内原有气体就是二氧化碳。,A,状元成长路,创优作业,P,77,“,课堂演练”中的题目,课堂检测,课堂小结,布置作业,状元成长路,创优作业,P,78,“,课后作业”练习。,学习了二氧化碳的实验室制法；,实验验证了二氧化碳的性质。,实验活动,2,二氧化碳的实验室制取与性质,1.,制取二氧化碳,实验原理：,CaCO,3,+2HCl=CaCl,2,+H,2,O+CO,2,发生装置：固,液不加热型；,收集装置：向上排空气法；,实验步骤：查、装、液、塞、收；,验满。,2.,二氧化碳的性质,CO,2,+H,2,O=H,2,CO,3,CO,2,+Ca(OH),2,=CaCO,3,+H,2,O,板书设计,再见,