从企业策划与团队谈管理

Click to edit Master title style,Click to edit Master text styles,Second level,Third level,Fourth level,Fifth level,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,从策划与团队谈管理,大,纲,纲,第,一,一,部,部,分,分,策,策,划,划,力,力,第,二,二,部,部,分,分,团,团,队,队,合,合,作,作,第,一,一,部,部,分,分,一,、,、,何,何,谓,谓,策,策,划,划,力,力,？,？,策,划,划,力,力,：,：,对,对,一,一,个,个,企,企,业,业,而,而,言,言,，,，,是,是,指,指,对,对,公,公,司,司,运,运,作,作,、,、,发,发,展,展,制,制,定,定,可,可,变,变,通,通,、,、,可,可,执,执,行,行,的,的,长,长,期,期,规,规,划,划,的,的,能,能,力,力,；,；,简,简,言,言,之,之,就,就,是,是,为,为,企,企,业,业,市,市,场,场,占,占,有,有,率,率,、,、,资,资,产,产,、,、,规,规,模,模,的,的,良,良,性,性,可,可,持,持,续,续,增,增,长,长,及,及,吸,吸,纳,纳,优,优,秀,秀,人,人,才,才,制,制,定,定,计,计,划,划,的,的,能,能,力,力,。,。,（,（,策,策,划,划,力,力,是,是,经,经,理,理,人,人,的,的,必,必,备,备,素,素,质,质,）,）,二,、,、,怎,怎,样,样,去,去,策,策,划,划,？,？,1,、,、,明,明,确,确,发,发,展,展,规,规,划,划,，,，,设,设,定,定,目,目,标,标,计,计,划,划,反,例,例,：,：,“,“,南,南,辕,辕,北,北,辙,辙,”,”,的,的,故,故,事,事,（,（,选,选,择,择,比,比,努,努,力,力,更,更,重,重,要,要,）,）,“,人,人,生,生,的,的,真,真,正,正,欢,欢,乐,乐,是,是,致,致,力,力,于,于,一,一,个,个,自,自,己,己,认,认,为,为,是,是,伟,伟,大,大,的,的,目,目,标,标,！,！,”,”,-,萧,萧,伯,伯,纳,纳,2,、,、,凡,凡,事,事,预,预,则,则,立,立,，,，,不,不,预,预,则,则,废,废,！,！,找,准,准,目,目,标,标,后,后,为,为,目,目,标,标,的,的,实,实,施,施,制,制,定,定,计,计,划,划,（,（,把,把,大,大,计,计,划,划,分,分,成,成,若,若,干,干,个,个,小,小,目,目,标,标,，,，,逐,逐,段,段,完,完,成,成,）,）,将,将,计,计,划,划,细,细,化,化,、,、,量,量,化,化,、,、,可,可,评,评,估,估,化,化,。,。,“,让,让,计,计,划,划,成,成,功,功,实,实,施,施,的,的,关,关,键,键,，,，,就,就,是,是,要,要,不,不,断,断,的,的,设,设,定,定,可,可,被,被,不,不,断,断,衡,衡,量,量,的,的,目,目,标,标,。,。,”,”,建立业绩评估和,考,考核制度,3、实施计划，,立,立即行动！,一步实际行动比,打,打一纲领更重要,马克思,既要自己行动，,也,也让你的下属跟,你,你一起行动。,制定具体的满足,渴,渴望的计划并立,即,即开始执行。不,管,管你是否已经准,备,备好，只管行动,就,就是了。拿,破,破仑,4、聚焦+坚持,，,，为计划付出努,力,力,美国一位生物学,家,家有幸拍到一组,精,精彩镜头。有一,种,种麻雀大小的鸟,儿,儿扑,扇着翅膀刚刚落,在,在沙地上准备觅,食,食时，潜伏在沙,地,地里的蛇猛地窜,了,了出,来。鸟儿用自己,的,的爪子一下又一,下,下地拍击着蛇的,头,头部，由于力量,有,有,限，蛇依然攻击,不,不止。鸟儿一边,躲,躲闪着蛇信，一,边,边用爪子继续拍,击,击着,蛇的头部，其落,点,点分毫不差。在,鸟,鸟儿拍击了,1000,多次后，蛇终于,无力地软瘫在沙,地,地上，再也动不,起,起来了。,这种鸟儿和蛇的,力,力量是悬殊的，,它,它甚至还没有一,只,只麻雀飞得高。,生物学家唯一的,解,解释就是，这种,鸟,鸟儿经过长期的,经,经验积累后，终,于,于掌,握了一套对付蛇,的,的办法，那就是,瞄,瞄准蛇头的一个,点,点，不停地去打,。,。,在现实生活中，,很,很多人之所以失,败,败，就是没有把,目,目标集中到一点,坚持不懈地走下,去,去，而成功者则,把,把目标集中到一,点,点，并锲而不舍,地,地走,到最后。由此看,来,来，只要能把目,标,标集中到一点，,哪,哪怕力量微小，,但,但只,要坚持，就能创,造,造奇迹。,很多人之所以无,法,法达到目标，是,因,因为他们没有定,义,义目标，或者从,未,未真正相信这些,目,目标是可信或是,可,可以达到的。只,有,有胜利者才能告,诉,诉你他们要去的,方,方向，告诉你他,们,们会在一路上制,定,定怎样的计划，,有,有谁会和他们分,享,享冒险的快感。,丹尼斯.沃特利,二、团队合作,1994年，斯,蒂,蒂芬罗宾斯首,次,次提出了“团队,”,”的概念：为了,实,实现某一目标而,由,由相互协作的个,体,体所组成的正式,群,群体。在随后的,十,十年里，关于“,团,团队合作”的理,念,念风靡全球。,团队合作是一种,为,为达到既定目标,所,所显现出来的自,愿,愿合作和协同努,力,力的精神。它可,以,以调动团队成员,的,的所有资源和才,智,智，并且会自动,地,地驱除所有不和,谐,谐和不公正现象,，,，同时会给予那,些,些诚心、大公无,私,私的奉献者适当,的,的回报。如果团,队,队合作是出于自,觉,觉自愿时，它必,将,将会产生一股强,大,大而且持久的力,量,量。,作为团队的一员,，,，你应该支持你,的,的队员。要对他,们,们忠诚。不管逆,境,境还是顺境，都,应,应该保护他们，,因,因为他们也会这,样,样对待你。,约吉.贝拉,团队合作的三层,误,误区,误区一：“冲突,”,”会毁了整个团,队,队？,这是一个很奇怪,的,的现象，团队的,管,管理者往往会对,于,于冲突讳莫如深,，,，他们会采取种,种,种措施来避免团,队,队中的冲突，而,无,无论这种冲突是,良,良性还是恶性的,。,。管理者们的担,忧,忧不外乎三个方,面,面：一些管理者,把,把冲突视为对领,导,导权威的挑战，,因,因为担心失去对,团,团队的控制，对,于,于拍板和讨论他,们,们往往会果断地,选,选择前者；另外,，,，过于激烈的冲,突,突往往会引发团,队,队内部的分裂，,带,带来不和谐音符,；,；还有，在冲突,中,中受打击的一方,不,不仅会伤及自尊,，,，同时也会对成,员,员的自信心造成,很,很大的影响，不,利,利于团队整体工,作,作效率的保持和,提,提升。,要成为,一,一个高,效,效、统,一,一的团,队,队，领,导,导就必,须,须学会,在,在缺乏,足,足够的,信,信息和,统,统一意,见,见的情,况,况下及,时,时做出,决,决定，,果,果断的,决,决策机,制,制往往,是,是以牺,牲,牲民主,和,和不同,意,意见为,代,代价而,获,获得的,。,。对于,团,团队领,导,导而言,，,，最难,做,做到的,莫,莫过于,避,避免被,团,团队内,部,部虚伪,的,的和谐,气,气氛所,误,误导，,并,并采取,种,种种措,施,施，努,力,力引导,和,和鼓励,适,适当的,、,、有建,设,设性的,良,良性冲,突,突。将,被,被掩盖,的,的问题,和,和不同,意,意见摆,到,到桌面,上,上，通,过,过讨论,和,和合理,决,决策将,其,其加以,解,解决，,否,否则的,话,话，隐,患,患迟早,有,有一天,会,会要爆,发,发的！,误区二,：,：1+1一定,大,大于等,于,于2？,2004年6,月,月，拥,有,有NBA历史,上,上最豪,华,华阵容,的,的湖人,队,队在总,决,决赛中,的,的对手,是,是14,年,年来第,一,一次闯,入,入总决,赛,赛的东,部,部球队,活,活塞。,赛,赛前，,很,很少有,人,人会相,信,信活塞,队,队能够,坚,坚持到,第,第七场,。,。从球,队,队的人,员,员结构,来,来看，,科,科比、,奥,奥尼尔,、,、马龙,、,、佩顿,，,，湖人,队,队是一,个,个由巨,星,星组成,的,的“超,级,级团队,”,”，每,一,一个位,置,置上成,员,员几乎,都,都是全,联,联盟最,优,优秀的,，,，再加,上,上由传,奇,奇教练,迈,迈克尔,杰克,逊,逊对其,的,的整合,，,，在许,多,多人眼,中,中，这,是,是20,年,年来NBA历,史,史上最,强,强大的,一,一支球,队,队，要,在,在总决,赛,赛中将,其,其战胜,只,只存在,理,理论上,的,的可能,性,性，更,何,何况对,手,手是一,支,支缺乏,大,大牌明,星,星的平,民,民球队,。,。,然而，,最,最终的,结,结果却,出,出乎所,有,有人的,意,意料，,湖,湖人几,乎,乎没有,做,做多少,抵,抵抗便,以,以1：4败下,阵,阵来。,湖,湖人的,失,失败有,其,其理由,：,：明,星,星组合,相,相互争,风,风吃醋,，,，都觉,得,得自己,才,才是球,队,队的领,袖,袖，在,比,比赛中,单,单打独,斗,斗，全,然,然没有,配,配合；,而,而马龙,和,和佩顿,只,只是冲,着,着总冠,军,军戒指,而,而来的,，,，根本,就,就无法,融,融入整,个,个团队,，,，也无,法,法完全,发,发挥其,作,作用，,缺,缺乏凝,聚,聚力的,团,团队如,同,同一盘,散,散沙，,其,其战斗,力,力自然,也,也就会,大,大打折,扣,扣。,误区三,：,：“个,性,性”是,团,团队的,天,天敌？,“西游,记,记”,队中明,星,星员工,孙,孙悟空,是,是一个,不,不稳定,因,因素：,虽,虽然能,力,力高超,，,，交际,广,广阔，,嫉,嫉恶如,仇,仇，但,桀,桀骜不,逊,逊，喜,欢,欢单打,独,独斗。,最,最重要,的,的一点,是,是他对,团,团队成,员,员有着,难,难以割,舍,舍的深,厚,厚感情,，,，同时,有,有一颗,不,不屈不,挠,挠的心,，,，为达,成,成取经,的,的目标,愿,愿意付,出,出任何,代,代价。,也许很,少,少有人,会,会意识,到,到，猪,八,八戒对,于,于团队,内,内部承,上,上启下,起,起着多,么,么重要,的,的作用,，,，他的,个,个性随,和,和健谈,，,，是唐,僧,僧和孙,悟,悟空这,对,对固执,师,师徒之,间,间最好,的,的“润,滑,滑剂”,和,和沟通,桥,桥梁，,虽,虽然好,吃,吃懒做,的,的性格,经,经常使,他,他成为,挨,挨骂的,对,对象，,但,但他从,不,不会因,此,此心怀,怨,怨恨。,至于沙,僧,僧，每,个,个团队,都,都不能,缺,缺少这,类,类员工,，,，脏活,累,累活全,包,包，并,且,且任劳,任,任怨，,还,还从不,争,争功，,是,是领导,的,的忠实,追,追随者,，,，起着,保,保持团,队,队稳定,的,的基石,作,作用。,每个团,队,队成员,都,都会有,个,个性，,这,这是无,法,法也无,需,需改变,的,的，而,团,团队的,艺,艺术就,在,在于如,何,何发掘,组,组织成,员,员的优,缺,缺点，,根,根据其,个,个性和,特,特长合,理,理安排,工,工作岗,位,位，使,其,其达到,互,互补的,效,效果。,走到一起只,是,是开始；团,结,结是过程；,合,合作才是成,功,功。,亨利.福特,重要的是必,须,须认识到团,队,队的重要性,。,。要明白成,败,败皆出自团,队,队的合作。,成,成功有众多,先,先例，而失,败,败却没有。,菲利普.考,德,德维尔,如果不计较,得,得失也能获,得,得成功，那,将,将是很神奇,的,的。,哈里,.s.,杜鲁门,团队合作的,四,四大基础,1、建立信,任,任,2、良性的,冲,冲突,3、坚定不,移,移地行动,4、无怨无,悔,悔才有彼此,负,负责,合作-共赢（team）,“三个和尚,”,”的故事,（如果没有,正,正确的合作,意