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*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,为正义高歌,凡是有利于促进人类社会的进步和发展，有利于维护公共利益和他人,正当权益,的行为，都是正义行为，反之，就是非正义的行为。,正义行为和非正义行为的含义：,材料一 2009年10月 24日下午，一曲时代的壮歌奏响在湖北古城荆州的长江之畔。15名来自长江大学的同学奋不顾身跳入冰冷的江中，救起了两名不慎滑入江中的少年，但是陈及时同学、方招同学、何东旭同学却献出了宝贵的生命。,材料二在打捞大学生遗体过程中，八凌打捞公司业务负责人陈某现场收取了36万元打捞费用，并额外向学校索要300元买烟和矿泉水。,1、社会正义是我们共同的目标。,2、实施正义行为，不做非正义的事情，是做人的基本要求。,小知识点,1、,（,正义制度的含义：,）,在社会生活中，人们必须遵守的,规则,和,程序,就组成了正义制度。,2、,（,制度的正义性在于：,）,它的规则和程序不是为少数人制定的，而是为,所有社会成员,的利益制定的。,3、,（,正义的要求：,）,每个人都必须遵守社会生活中的制度、规则和程序，没有人可以例外。,4、,（,正义和公平的关系：,）,没有正义制度的支持，就难以实现真正的社会公平。,1、正义行为，应该得到政府、社会及人们的,赞扬和支持,。,2、非正义行为必然遭到,道德谴责或法律制裁,。,怎样对待正义行为和非正义行为？,月日乌鲁木齐发生的打砸抢烧,严重暴力犯罪事件,，目的就是要破坏民族团结。据不完全统计，“”事件已造成197人死亡，1721人受伤，直接经济损失6895万元。乌鲁木齐人民法院对案件进行审理，依法对犯罪嫌疑人判处死刑、无期徒刑、有期徒刑等。,31岁武警队长，在处置乌鲁木齐“75”事件中，为,打击犯罪，维护正义，保护人民群众的生命安全,，壮烈牺牲，用青春和生命履行了一名人民卫士的神圣使命。,忠诚卫士称号,万金刚,学期快结束时，办理要评选“三好学生”。小刚在选票上写上了小芳，朋友小明不解的问：“你前两天忘了值日，她不是批评了你吗？”小刚说：“她批评我，也是为了工作。我觉得她够格，她不仅学习好，还任劳任怨，帮助老师处理班级里的事情。”,怎样做一个有正义感的人？,1、为人正直。,2、有强烈的规则意识。,同学小刚在校园中捡到一个钱包，想占为己有。,3、按照正义标准对人对事、做人做事，违反正义标准的事坚决不做，是一个有正义感的人的集中表现。,4、不伤害他人，不侵犯他人的基本权利是正义的最起码要求，故意伤害他人身体乃至生命是最严重的非正义行为。,5、,对实施非正义行为的人要进行积极的劝说和制止，必要时作斗争。,未成年人要尽量在不伤害自己的前提下，维护正义，既要有,见义勇为,的精神，又要做到,见义巧为。,1、正义行为和非正义行为的含义,2,、怎样对待正义行为和非正义行为,3,、怎样做一个有正义感的人,小 结,（1）坚决制止爸爸的行为,（2）让爸爸打的回家（请人代驾）,尊重和遵守制度、规则和程序，是一个现代人应有的品格,（1）悄悄报警,（2）向司乘人员说明情况,当遇到非正义行为发生时，对实施非正义行为的人要进行积极的劝说和制止，必要时以自己的勇敢和机智同违法犯罪行为作斗争。,（1）劝阻他不要这样做,（2）请老师教育引导,不伤害他人、不侵犯他人的基本权利是正义的最起码要求为。,（1）劝说他交给老师。,（2）请老师批评教育,按照正义标准对人对事、做人做事，违反正义标准的事坚决不做，是一个有正义感的人的集中表现。,（1）劝说家长不要把车停靠在学校门口。,（2）向派出所或学校反映情况，避免类似事情的发生。,尊重和遵守制度、规则、秩序，是一个现代人应有的,品格,。,或,当遇到,非正义,行为发生时，对实施非正义行为的人要进行积极的劝说和制止,（1）劝阻同学不要购买伪造的比赛门票。,（2）向有关部门举报票贩子的行为。,（3）在日常生活中，有,正义,感的人应当鄙视以不正当手段多的利益的行为和逃避规则约束的行为,材料题答题技巧：,1、审问号,（问什么，有几问，看分数）,2、读材料,（归纳中心，分出层次，抓住关键词句）,3、确定格式，组织答案,（单句，双句，双段句，三段句）,文天祥,人生自古谁无死,留取丹心照汗青,孟子,富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈,民族的脊梁 正义的化身,海瑞,为民仗义执言,宁肯丢官罢职,夏明翰,杀了夏明翰,自有后来人,民族的脊梁 正义的化身,鲁迅,横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛,徐洪刚,挺身而出勇斗歹徒,秦桧夫妇跪像,汪精卫夫妇跪像,
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