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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,吐鲁番的葡萄沟,思考,想想各段各写了什么，每段之间有什么联系，课文是按照什么顺序描写的,。,第一段 介绍吐鲁番盆地成为中国最大的葡萄生产基地的原因。,第二段 写进入吐鲁番，在庄园沿途看见了许多石砌的房子，估计与葡萄有联系。,第三段 我终于看见了壮观的、望不到边的绿色长廊。,第四段 具体介绍葡萄沟是名副其实的葡萄王国。,第五段 写我们参观了农舍，揭开了“葡萄晾房”的秘密。,第六段 讲我种的葡萄与葡萄沟的葡萄 有天壤之别。,吐鲁番盆地,吐鲁番盆地为什么是中国最大的葡萄生产基地？,因为吐鲁番有非常特殊的地理位置和气候特征。,用波浪线画出 描写葡萄藤的句子，他采用了什么修辞手法？这样写有什么好处？,拟人的修辞手法写出了葡萄藤对葡萄的爱护,葡萄沟在人们心中有着怎样的地位呢？,赫赫有名,1,回忆吐鲁番的葡萄沟的独特之处。,2,品读文中的优美词句，选自己最喜欢的词句摘抄下来。,3,今天的,“,旅游,”,到此结束了，请同学们回家把见闻讲给爸爸妈妈听。,总结,吐鲁番的葡萄沟确实是一个好地方，一个令人喜爱、令人向往的地方，老师相信，你们一定有机会去葡萄沟，亲眼看一看那里的美景，亲口尝尝那里出产的水果，亲自感受一下老乡的热情好客。,我们的家乡也是个好地方，老师希望同学们课后去问一问自己的爷爷、奶奶、爸爸、妈妈，家乡为什么是个好地方？下节课老师想请同学们像介绍葡萄沟一样介绍自己的家乡，好吗？,作业,
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