口算乘法（例1） (7)

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,口算乘法（例,1,）,两位数乘两位数,一、复习导入，揭示课题,50,60,80,105,203,402,5,3,84,34,15,32,12,看谁都能算,正确。,仔细观察这两组题目，,你们是怎样计算的？,左边这组都是用乘法口诀,直接计算出得数的。,右边这组是整十数乘一位数的口算，,计算时可以先把,0,前面的数相乘，然,后在积的末尾添上,0,。,怎样列式呢？,怎样计算呢？,你能提出什么数学问题？,二、探究新知,（一）情境引入，提出问题,15,3,？,3,筐草莓有多少盒？,10,3,30,二、探究新知,（二）探究算法,153,1,5,3,1,5,4,5,3,15,30,15,45,45,你会口算吗？,还可以怎样计算呢？,这道题你还会计算吗？,二、探究新知,（三）拓展延伸,153,45,想一想,:,1503,450,因为,15,3,4,5,，,所以,150,3,4,5,0,。,100,3,30,0,50,3,15,0,300,150,450,三、知识运用,1.,做一做。,1404,156,1506,560,90,900,11,5,1105,144,55,550,56,234,2304,92,920,同学们，你都做对了吗？,三、知识运用,2.,填一填。,3,60,21,81,100,80,5,500,400,900,27,3,20,3,7,180,5,5,三、知识运用,3.,解决问题。,213,63,（人）,（,1,）,3,辆车最多可坐多少人,?,（,2,）,80,人乘坐这,4,辆车，能坐下吗,?,214,84,（人）,84,人,80,人,能坐下,。,四、布置作业,作业：,第,43,页练习九，第,2,题、第,4,题。,