上册第七单元习作指导课正稿

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,第七单元习作指导课,祥周镇联雄小学 班丽锦,（编童话故事）,义务教育课程标准实验教科书 语文 三年级 上册,从,小壁虎借尾巴,这篇童话故事，你知道了什么？,丑小鸭,这篇童话故事，你从中又知道了什么？,小壁虎借尾巴,、,丑小鸭,这,两篇,童话故事，,有,什么,共同之处,和,不同之处,？,在这些可爱、聪明、淘气的小动物之间会发生一些什么事呢？,儿？,】”,【,自言自语地,】,“,【,难道世界上会有这么漂亮的鸟,【,不由得,】,由自在飞翔的美丽,】,际的,】,【,眼巴巴地,】,【,自,【,一望无,【,受尽欺辱的,】,丑小鸭来到,沼泽地，,望着天上,的白天鹅。,惊呆了：,他,说：“我要是能和,他们一起飞该多好哇！,丑小鸭来到沼泽地，望着天上的白天鹅。惊呆了：他说：“我要是能和他们一起飞该多好哇！,赶快动笔吧，,看看谁编的童话生动又具体？！,谢谢！,编写童话故事讲评课,以动物为主人公，想象一下，他们之间可能会发生一些什么事，编成一个故事写下来,。,童话故事的特点,1,、神奇的人物。,2,、丰富的想象。,3,、有趣的内容。,4,、深刻的道理。,白雪公主,狼和狐狸,骄傲的公鸡,小狗学本领,三只老鼠,评议方法是：,4,、有无错别字和病句。,1,、童话故事是否完整，语句是否通顺。,2,、想象是否合理，故事是否生动具体。,3,、读后是否能给人以启发。,再见!谢谢大家！,