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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,人教新课标五年级数学上册,教学目标,1.,知识目标:经历观察的过程,让大家认识到从不同的位置观察物体,所看到的形状是不同的。,2.,能力目标:能正确辨认从正面、侧面、上面观察到的两个物体的形状。,3.,情感目标:借助动手操作,发展同学们的空间观念和同伴合作意识。联系生活实际,使大家体会到数学知识来源于生活。,我会拍!,第一张,只拍药箱的正面;,第二张,要拍到药箱的正面和左侧面;,第三张,要拍到药箱的正面、右侧面和上面。,正,左,(右),上,从,面看,从,面看,从,面看,选一选,图是从,面看;,从上面看是图,;,从,面看是图。,正,左侧,右侧,捐款箱,我的位置在哪里!,小华,小红,小明,我会认!,我会认!,1.,连一连。,从正面看,从左面看,从上面看,猜一猜,这是我看到的一个立体图形的面,可能是,猜一猜,这是我看到的一个立体图形的面,可能是,题西林壁,横看成岭侧成峰,远近高低各不同,不识庐山真面目,只缘身在此山中,本课小结,今天我们学会了从不同位置观察物体,知道了在不同的位置观察到的同一物体的形状是不一样的。在生活中,我们处处都要留心观察,做一个勤于思考的好孩子,你们能做到吗?,
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