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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,4.5 直线与圆的位置关系(四),初中数学九年级上册,(苏科版),1、切线的判定定理:,2、切线的性质定理:,经过半径的外端且垂直于,这条半径的直线是圆的切线,圆的切线垂直于经过切点,的半径,复 习,.,A,B,P,O.,.,圆的切线上某一点与切点之间的线段的长叫做,这点到圆的切线长,圆的切线长:,定 义,题一.已知:如图,P是,O外一点,PA,PB都是,O的切线,A,B是切点.请你观察猜想,PA,PB有怎样的关系?并证明你的结论.,由所得的结论及证明过程,你还能发现那些新的结论,?,如果有,仍请你予以证明,.,老师提示,:,根据,这个结论写出的命题称为切线长定理及其推论,.,A,B,P,O,尝 试,老师提示,:,作过切点的半径,.,PA,PB,是切线,A,B,是切点,PA=PB,1=2.,A,B,P,O,1,2,尝 试,.,A,B,P,O.,.,切线长定理:,相等,,,平分,这一点和圆心的连线,这两条切线的夹角,从圆外一点可以引圆的两条切线,的切线长,它们,归 纳,如图,PA,、,PB,是,O,的两条切线,,A,、,B,为切点,连结,OP,B,A,P,O,切线长定理的基本图形的研究,(1)图中有哪些相等关系?,C,(2)若连结,AB,交,OP,于,C,,,PAB,和,PBA,相等吗?,(3),OP,和,AB,有怎样的关系?,1,(4)连结,OA,、,OB,,则图中和1相等的角有哪些?,3,(5)图中和3相等的角有哪些?,例1:(1)如图,已知,O,的半径为3cm,点,P,和圆心,O,的距离为 6cm,经过点,P,有,O,的两条切线,PA,、,PB,,则切线长为_cm,这两条切线的夹角为_,A,B,P,.,O.,,,AOB,=_,典型例题,P,(2)如图,从,O,外一点,P,作,O,的两条切线,分别切,O,于,A,,,B,,在,AB,上任取一点,C,作,O,的切线分别交,PA,、,PB,于,D,、,E,B,.,D,C,E,O,A,.,.,若,PA,=2,则,PDE,的周长为_;,连结,OD,,,OE,,,若,PA,=,a,,则,PDE,的周长为_,DOE,=_,若,P,= ,则,若,P,=40,0,,则,DOE,=_;,D,例2:如图,四边形,ABCD,的边,AB,、,BC,、,CD,、,DA,和 ,O,分别相切于点,E,、,F,、,G,、,H,,试探究这个四边形,ABCD,的两组对边的和有什么数量关系?并说明你的正确性。,A,B,E,C,H,G,F,O,.,试问:若图中四边形,ABCD,是平行四边形, 那么此四边,形还是什么图形?,典型例题,.,.,O,例3:,数学课上,数学老师把一个乒乓球放在一个V形架中,如图是它的平面示意图,,CA,、,CB,是,O,的切线,切点分别是,A,、,B,,某同学通过测量,量得,AB,=4cm,,ACB,=60,0,,如何求出乒乓球的直径?,C,A,B,D,典型例题,求证:,PO,OQ,1.如图AB是,O,的直径,,C,为圆上任意一点,过,C,的切线分别与过,A,、,B,两点的切线交于,P,、,Q,,,O,.,A,B,C,P,Q,PO,OQ,1,2,由,AB,为直径易得AP/BQ,由,PA,、,PQ,、,BQ,为切线,分析:,1,=,2=,可得,练 习,2.如图,AB,是,O,的直径,,C,为圆上任意一点,过,C,的切线分别与过,A,、,B,两点的切线交于,P,、,Q,,,P,O,.,A,B,C,Q,已知,AP,=1cm,,BQ,=9cm,求,O,的半径.,练 习,通过本课的学习,你又有,什么收获?,回顾总结,
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