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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2021/3/28,#,第一课时,语文,部编版,四年级下,第二十六课 巨人的花园,你们读过哪些童话故事，能说一个让你印象最深刻的吗？,童话故事以它生动的故事以及优美的语言，让我们感受到真、善、美。我们今天要学的这篇童话是巨人的花园。,这就是巨人，这些孩子们在他身边显得如此的小。想不想去巨人的花园？,自由读课文，你读懂了什么？感受到了什么？,要求：读准字音，读通句子，,画出不懂的词语。,认识词语,洋溢 允许,呼啸,砌墙,禁止,冷酷 硕大 脸颊,搂抱 覆盖,愉快 拆除,一缕阳光 绿树成荫,指导书写,shu,结构：,组词：,左右结构,硕大 硕果,q,结构：,组词：,砌合 堆砌,左右结构,pi,结构：,组词：,左右结构,老牌 招牌,chng,结构：,组词：,上下结构,惩罚 惩戒,zng,结构：,组词：,左右结构,追踪 踪迹,xio,结构：,组词：,左右结构,呼啸 海啸,多音字,禁,jn,jn,禁止,不禁,理解词语,秋天结出丰硕的果子。,丰硕是丰盛、丰富的意思，文中指果子又多又大。,丰硕是什么意思？,我多么自私啊？现在我明白为什么春天不肯到这儿来了。,自私就是只顾自己的利益，不顾别人。,自私是什么意思？,思考：这是一个怎样的巨人？,他是一个冷酷、自私的巨人。,作者王尔德在自私的巨人中还告诉我们，巨人没有朋友，只好到妖怪科尼西家去串门，一住就是七年。听到这，巨人给你留下了怎样的印象？什么原因导致他没有朋友？,快速浏览课文，调皮可爱的孩子与冷酷的巨人之间发生了一个什么故事？,课文主要讲孩子们在花园里玩，花园很漂亮，但后来巨人把孩子们赶走了，结果在花园覆盖冰雪，通过男孩的启示，巨人明白了有孩子的地方才会有真正的春天。,默读课文，找出描写巨人的花园的句子。,理清思路,这是一个很可爱的大花园，园里长满了柔嫩的青草，草丛中到处露出星星似的美丽花朵，还有十二棵桃树，春天开出淡红色和珍珠色的鲜花，秋天结出丰硕的果子，小鸟们在树上唱着悦耳的歌，歌声是多么动听。,雪用他的白色大衣覆盖着青草，霜把所有的树枝涂成了银色。他们还请来北风同住。北风身上裹着皮衣，整天在花园里呼啸着。,想一想，巨人的花园是一个怎样的花园？,是一个美丽的花园，又是一个寒冷的花园。,巨人的花园一下是春天，一下是冬天，它时刻在发生着变化，是什么原因呢？,花园里，可爱的孩子被巨人赶走后，花园一下子变成了冬天，巨人终于明白，没有孩子的地方就没有春天。,快速浏览文章，给文章分段，并说一说大概内容。,第一部分（12段）：巨人的花园很漂亮,他不在家,孩子们都去花园里玩。,第二部分（3,9,段）：巨人回来后,把孩子们赶出花园,巨人的花园里再也没有春天.,第三部分（,10,1,4,段）：孩子们的到来给了巨人启示,他拆除围墙,春天来到花园里。,第四部分（,15,段）：巨人明白了，孩子们才是最美丽的花。,自由读读第1、2段，说说这是一个怎样的花园。,这是一个美丽的花园。,一年四季，你想在巨人的花园里做什么？,什么声音？谁？谁来了？怎么办？这么高大的巨人站在你面前，你心里有什么感受？我们可是私自闯入别人的花园呀？猜猜巨人会怎样对我们？那还不赶紧逃啊！还敢不敢去巨人的花园？还想不想去？,作 业,有感情地朗读课文。,学生课堂行为规范的内容是：,按时上课，不得无故缺课、迟到、早退。,遵守课堂礼仪，与老师问候。,上课时衣着要整洁，不得穿无袖背心、吊带上衣、超短裙、拖鞋等进入教室。,尊敬老师，服从任课老师管理。,不做与课堂教学无关的事，保持课堂良好纪律秩序。,听课时有问题，应先举手，经教师同意后，起立提问。,上课期间离开教室须经老师允许后方可离开。,上课必须按座位表就坐。,要爱护公共财物，不得在课桌、门窗、墙壁上涂写、刻划。,要注意保持教室环境卫生。,离开教室要整理好桌椅，并协助老师关好门窗、关闭电源。,谢,谢,大,家,
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